初一学生成绩太差怎么办

孩子刚上初一，成绩就非常差，这让家长非常惊慌失措，孩子刚从小学升入初中阶段，不管是学习科目还是学习难度，都有所增加，孩子出现成绩差的情况是可以理解，这时家长要及时采取措施，帮助孩子找到合适的学习方法。

初一学生成绩太差怎么办

1、家长要学会引导孩子。家长们要鼓励初一的孩子，多鼓励孩子，如果因为语数外不及格而变成厌学的学习状态是千万不行的，多用肯定的语气。这个时期的孩子也正是处于叛逆期的是，家长们要注意和孩子之间的相处，叛逆期的孩子是很敏感的。

2、不要给孩子太大的学习压力。过大的学习压力会造成初一孩子情绪的波动，压力太大，没达到家长的要求时就容易挨骂受罚，孩子就越容易产生负面情绪，这样久而久之，孩子就会学不下去了。

3、帮助孩子寻找正确的学习方法。看看孩子的学习方法和学习习惯是否对，初中和小学阶段的学习方法还是有一定的区别的。初一的内容要比小学阶段的内容难得多，理解性的内容多了，单纯靠死记硬背是行不通的。

4、注重听课。由于学生的大部分时间是在课堂中度过的，因此，听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节，重点要听例题解法的思路，抓住重点、难点，以获取最佳的学习效果。课堂中千万别分心走神、萎靡不振、打瞌睡。

初一学生数学成绩太差，家长要帮助孩子重拾信心，告诉孩子，一两次考试考不好不要紧的，不要太在意这个结果，而忘记了赶路，正是因为我们失败了，才要更加用心地查漏补缺、学习知识，知识就那么多，一定要记熟，并且能够运用。

初一学生数学成绩太差怎么办

1、提高兴趣。最重要的就是兴趣问题，学习兴趣是一件非常重要的事情，如何培养孩子的学习兴趣呢？首先，告诉孩子，我们自己要做的就是调整好我们的情绪。

很多同学一提起数学这两个字，负面情绪马上出现，这样，不用其他人，他自己已经把自己给放弃了！因此，想学好初中数学，最重要的是调整好自己的情绪，只有孩子有了积极的情绪，才会有高效率的学习。

2、引导孩子做好预习。单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率，兴趣是最好的老师。

3、要让孩子学会累积纠错。因为每次测试，都可能有失误。所以，要利用好纠错本，认真纠错，认真分析，查原因，究症结，勤分析，要知道为什么错，是公式定理理解运用有问题，还是解题思路方向出偏差。

随着时光的不断流逝，过去跟在父母身后奔跑的小娃娃也长成一个大小伙子了，随着孩子一同成长的不单单是孩子的年纪还有孩子上学的年级，如果说问家长那个阶段的孩子最难管教，相信大多数的家长都会说初二的孩子最难管教，因为这个阶段孩子往往更有自己的想法。

初二学生成绩太差怎么办

1、加强对知识体系化的掌握，学习要做的是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建，对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查，而是综合性的考查。同学们在学习知识后，一定要联想前后，搭建知识体系，当学生能把整个知识体系建立起来，而且了熟于心的时候，对知识的掌握程度就达到了。

2、理解的基础上强化记忆，很多学生在考试的时候，会出现这样的情况，看着题目，觉得很熟悉，但就是想不起来具体的知识是什么。这就说明对知识的熟练程度还不够，仅仅只是知道或熟悉，而没有真正掌握好，所以对知识的学习，要在理解的基础上加强记忆。

3、要培养初二孩子的忍耐力，“勤奋”里面包含的内容太多。首先是要有主观愿望，有一个自己去努力的目标，其次是控制力和忍耐力。把主观的愿望，和控制力，和忍耐力融合为一体，就成为一个人的意志力。所以“勤奋”总是和意志力在一块儿。

4、尊重孩子，每个人都是有尊严的，每个人都有被认可的需求，自然孩子也不例外。作为父母而言，要善于抓住孩子身上的闪光点，不能把目光总放在孩子的短板上。要多鼓励，少批评，减少孩子对父母的抗拒心理。

小学生学习成绩差，上课不认真听讲，下课也不预习，孩子成绩一落千丈，家长急的不行，孩子却还是不为所动，每一位家长都希望自己的孩子能有优异的成绩，但是孩子却并不如家长所期盼的，家长这时候该怎么做，怎样才可以让孩子回到正轨，家长是要掌握一定方法的。

小学生成绩太差怎么办

1、从基础知识抓起，并积累错题。家长认清现实，如果孩子现在学习成绩比较差，那么一口气吃不成胖子，不要一下子给孩子定过高的目标，不容易完成，且容易给孩子造成焦虑，家长要制定长远的学习计划，从基础知识抓起，先放弃难题，给孩子留出学习进步的时间，同时注意积累错题，把孩子做错的题都整理出来。

2、想提高成绩，最主要的是提高孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，没有兴趣，孩子很难用心去学习，只有真正的让孩子自己愿意去学习了，成绩才会真正提高。孩子只有对学习有兴趣，才可以体会学习的乐趣，才会快乐的学习，这样孩子的成绩才能不断提高。

3、家长不要一味的盯着成绩。很多家长只看成绩，小学阶段要看如何培养孩子的学习兴趣、学习能力等，为初高中铺路，而不是每次都考100分就是对的，要在孩子爱学习的基础上考100分才是正确的，才有利于孩子以后的发展。家长要找到孩子学习的薄弱之处，这样才能查漏补缺，帮助孩子弥补不足，提高成绩。

4、家长要帮助孩子确立可能实现的目标。小学孩子成绩不好怎么办?确立目标也是很重要的，不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助孩子确立一个他们能够实现的目标，如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。

学生上课不认真学习，老爱跑神，学生一考试，成绩跟别的学生天差地别，成绩对学生来说是很重要的，家长也很看重孩子的学习成绩，但是孩子成绩差的一塌糊涂，家长也是非常苦恼，那家长应该怎么做才能提升孩子的成绩。

学生成绩太差怎么办

1、家长帮孩子分析原因。孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致，如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固，如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差，家长要帮助孩子找出问题，和老师一起共同引导孩子进步。

2、家长要正确看待孩子的成绩起伏。孩子的成绩起伏是非常正常的现象，反倒是成绩一直突出才是非常反常的现象，如果家长要求孩子一直名列前茅，就严重违背了孩子成长的规律，父母应该正确、平和地看待孩子的成绩起伏，允许孩子偶尔的失败。

3、家长要起好带头作用。有些父母在日常生活中不注意自己对孩子的影响，从而把生活中的很多陋习带给了孩子，我们都知道，孩子的第一任老师就是父母，如果一个家庭父母都有阅读的习惯，孩子自然也会喜欢上阅读，而如果父母早睡早起饮食规律正常，孩子也会如此。

4、家长要帮助孩子认识到学习的重要性。家长要告诉孩子作为学生，学生的主要任务就是学习，告诉孩子，好好学习不仅仅是为了拿高分，更是为了充实自己，提高自己的修养，这样才能让自己在未来有更多选择的机会，交到更好的朋友，生活在更好的环境里。

孩子成绩差家长不要着急，更多的是需要家长理性分析学生存在的具体问题，针对解决。孩子的路还长，这个年纪的孩子有玩心，家长只要做好引导就行了。

2年级学生成绩太差了怎么办

1、从做题入手，孩子在题目中的错题表现出了什么问题，例如如果是读题的理解能力需要加强，那可以和孩子一起多读几次，不着急给孩子答案；如果是题目不会，那就和孩子一起来复习当天的知识点，协助孩子对知识点的掌握；如果知识超出了孩子的接受能力，那就看看是否需要退而求其次，对孩子的要求不要太高，允许他慢慢进步。

2、多给孩子适当的鼓励，因为上课不认真听，题做不好，这对孩子也是一种打击，孩子会觉得反正我也不会，那么久而久之对题目知识点点掌握就会脱节。所以多给孩子鼓励让他发现掌握这些知识并没有想象中那么难，而且他也可以听懂老师的课，这种信心就会慢慢建立起来了。

3、不随意指责孩子，大人最喜欢动不动居高临下的给孩子贴个标签，然后让孩子自己去努力，这样不仅没有给到实质性有效的帮助，还会孩子只会继续苦脑，因为很可能他也不知道自己应该如何做。所以不要随意指责孩子，而给他实在的帮助更加有意义。

父母如何帮助孩子提升学习动力和成绩

孩子在上初中之后，会正式接触历史这门学科，历史跟其他学科不一样，它学习的知识都是真实发生的事情，很多学生在刚开始接触历史的时候，会觉得历史比较枯燥难学，其实只要学生掌握正确的学习方法，就能发现学习历史的乐趣所在，家长一定要好好引导孩子。

初一学生历史成绩差该怎么办

1、书上的知识点盲区不要有。我们在读历史教材的时候，经常有一些简短的词语，它可能是描述的一个事件，但是我们不知道，在这个时候，我们一定要及时的去咨询老师，历史教材上的所有注释都要记住，因为这在考试中也是非常的重要的，有很多的出题老师都会选择，很多同学不太注意的地方出题。

2、要善于思考。历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾以前所学的知识，和对新的历史知识，进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识，和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。

3、培养孩子的学习兴趣。只有对它产生了兴趣才能产生学习它的动力，所以对于政治和历史的学习也是如此。中学阶段学习历史并不只是为了成绩，一个人的政治和历史水平的高低往往会表现在一个的修养上。有了兴趣，学习就成为一种享受，就学得轻松愉快。学习政治、历史，首先就是要培养对历史的兴趣。

4、学会归纳和总结。学习政治和历史不能仅仅是囫囵吞枣似的死记硬背，要学会归纳总结。对于初中的历史，可以以时间为线索把所学的历史事件串起来，然后拓展，拓宽自己的历史知识面，进而牢牢掌握课本的内容。对于初中的政治，可以把类似的热点话题总结到一起，比较他们的不同点，比较他们反映事实的差异。