孩子到底该不该上预科班

预科班是提前学习在下学期将要学到的知识，对于孩子的课程学习，如果把校外辅导当成一种学习依赖，那么家长的家庭教育支出必然不少；对于孩子课堂用心听讲，也是一种戕害。

孩子到底该不该上预科班

孩子是每一个家庭的重中之重，对于普通家庭来说，上学是孩子成龙的捷径，而对于现在的孩子来说，他们的学习压力不断增大，从小就被家长们报的兴趣班补习班填的满满的，每天只有上不完的辅导班跟特长班，这就导致孩子们从小就对学习有一种恐惧，进而导致很多小孩厌学。

1.信心满满型。认为自家孩子将来必是考清华北大的料，送去补习，趁暑假偷偷开一点小灶，万一补课之后成绩就突然提高呢？补课总比不补好吧？

2.不送不放心型。孩子放暑假，家长上班，家里没人看着孩子，担心孩子一人在家，把看电视玩手机作为生活内容，或者出去和社会上不三不四的人来往，一个暑假就玩荒了，变坏很容易，还不如关在补习班里，至少有老师看着。正所谓：放家里窝心，放出去闹心，不如放补习班，最省心。

3.随大流型。隔壁人家送去补习班了，再隔壁人家也送去补习班了，自家不送去，怎么行呢？——这是沉默的大多数家长的心态，明明知道补习班要钱狠，也没有办法，咬牙坚持吧，反正别人都这样过的。

初三孩子喜欢看小说是非常普遍的现象，好看的小说，经典的小说，对人的吸引力是非常大的。家长发现孩子看小说，不要一刀切盲目制止，要引导孩子树立正确的价值观，摒弃不好的小说，看积极向上的，有助于学习的小说。

初三孩子看小说到底该不该管

孩子上了初中喜欢看小说，不应该制止的，但是要控制一定的度，不能让孩子过度沉迷于小说。

1.劝导孩子非上课时间可以看小说

如果孩子沉迷小说，可以让孩子在非上课时间看，学生时代多看点知名小说不是坏事，前提是谢绝一些低俗小说，甚至可以给孩子推荐一些好的小说，如世界名著等，培养孩子的阅读能力，提高孩子的事业和思维。

2.陪伴孩子一起学习看书

一到孩子假期，都是最热闹的，有的家长带着孩子出去旅游，有的家长给孩子报各种各样的补习班，甚至不尊重孩子的意愿，执意给孩子报补习班，这样的做法其实并不能帮助孩子提高成绩。

假期到底该不该给孩子补课

假期要不要给孩子补课要看孩子的情况。对于基础不好的孩子而言，暑假则是让孩子好好扎实基础的黄金阶段，这样才能更好的跟上学校老师的步伐，孩子也会对学习越来越有兴趣。

家长有必要给孩子报一些补习班的。一个学习能力有限的孩子，但是他很在意学习。由于他们自身基础薄弱，这类儿童可能需要辅导和指导。很多孩子到了一定的学习阶段，想成为更好的孩子。提高难，不是因为没有发展空间，而是需要更专业的指导，找到合适的老师才能突破瓶颈。

在辅导班，老师会更注重学生自主学习能力的培养。我们在学校学习，因为老师有太多的学生要照顾。有的学生可能跟不上老师讲课进度，学习跟不上，放纵自己，放任自流，导致学生成绩越来越差。有些同学可能找不到好的学习方法，知识不够深入，学了之后总会忘记。

在辅导班里，有经验丰富的老师会解答学生的情况。不仅帮助孩子解决学习中的问题，还教会学生一些学习方法，让学生学习不那么辛苦，养成自主学习的习惯。

有许多的家长在看到自家孩子学习成绩不好的时候，就非常着急，非常焦虑，这个时候家长就会把目光放在补课，希望能通过补课，帮助孩子提高成绩。

孩子成绩不好到底该不该补课

孩子成绩不好，要寻找原因。如有厌学情绪，首先要帮助提高学习兴趣。如思维反应慢，跟不上课堂节奏，那可以想办法课外请教师开开小灶。

孩子成绩不好，要不要补课要看孩子的具体情况，家长千万不要盲目跟风补课，否则不仅不能帮助孩子提高成绩，反而会让孩子产生厌学的情绪。

一二年级是孩子养成习惯的阶段，我建议家长和孩子共同做个学习计划，严格执行，培养孩子的学习习惯。二、三年到六年级的学生，可以找个口碑好，负责任的辅导班，查缺补漏，毕竟他们是专业的，可以通过他们的方法，让孩子对学习产生兴趣。

初、高中的学生，由于时间有限，适合一对一的辅导，哪里不会补哪里，让孩子用最短的时间，解决困惑和不解。补不补课要因人而异，不要随波逐流。根据自身的需求，切勿盲目跟从。

现在的补习班很多都是暑期班，可以报名一个孩子差的课，在加上一个孩子比较感兴趣的课，劳逸结合。

暑假给孩子补课到底好不好

1、正确看待

多数家长出于假期时间长，孩子没人管，没处去，送到一个培训班里有人管着就行。有这样想法的家长不在少数。而这样的想法往往也不会有太高的要求或有针对性的要求，孩子学多少算多少。随遇而安型的。这样会导致孩子的目标不明，你随遇而安，我随波逐流，慢慢造成习惯养不成，态度不端正，责任心受到影响。

2、多读课外书

越多越好，但也要保证效果，不要走马观花。比如：语文方面多读名著、古诗词、作文书等等；英语做阅读训练，读阅读训练，读绘本等等；其他还有百科知识等等，喜欢哪一类就读哪一类，不要强求孩子。

有用，一部分成绩上来了，一部分解决了家长的焦虑。不过还是要因孩子而异吧，先得孩子自己有动力学才行，不想学的估计就白去了。

孩子补课到底有没有用

有的有用，对孩子确实有用。可以说有的孩子适合补课，补课老师可以根据孩子的接受能力和思维节奏来补课查漏补缺，能达到孩子和家长的预期。

有的没用。我想这种情况是绝大多数，孩子和家长都没有感觉明显的提升，但又不敢不补，因为担心撤了补课，成绩下滑。其中还有就是家长和孩子都有依赖心理了，成绩不好没关系，没听懂没关系，有补课兜底呢，纯属精神安慰。

孩子如何快速提高成绩

1、适合的学习方法

孩子遇到特殊情况无法继续学业，是可以根据流程申请休学的，申请休学可以申请半年或一年的。申请半年的孩子，若是休学期间坚持学习没有落下太多功课，等休学完毕可以回归原班级继续学习，并没有太大影响。申请休学一年的孩子，会耽误一年的时间，在休学的年级段复学，入驻新班级，需要适应新环境。

孩子办理休学到底对孩子有没有什么不好

休学会对孩子产生一定影响，但影响因个体差异而有所不同。以下是一些可能的影响：

1、孩子可能会因为休学而产生心理压力，担心自己无法赶上同龄人，甚至可能产生自卑感。

2、孩子可能会因为休学而受到同龄人的质疑和议论，这可能对孩子的自尊心产生负面影响。

3、休学或留级可能会让孩子在学习上暂时落后于同龄人。这可能导致孩子在学习成绩上的压力，需要更多时间和精力来弥补差距。