有许多的家长在看到自家孩子学习成绩不好的时候,就非常着急,非常焦虑,这个时候家长就会把目光放在补课,希望能通过补课,帮助孩子提高成绩。
孩子成绩不好到底该不该补课
孩子成绩不好,要寻找原因。如有厌学情绪,首先要帮助提高学习兴趣。如思维反应慢,跟不上课堂节奏,那可以想办法课外请教师开开小灶。
孩子成绩不好,要不要补课要看孩子的具体情况,家长千万不要盲目跟风补课,否则不仅不能帮助孩子提高成绩,反而会让孩子产生厌学的情绪。
一二年级是孩子养成习惯的阶段,我建议家长和孩子共同做个学习计划,严格执行,培养孩子的学习习惯。二、三年到六年级的学生,可以找个口碑好,负责任的辅导班,查缺补漏,毕竟他们是专业的,可以通过他们的方法,让孩子对学习产生兴趣。
初、高中的学生,由于时间有限,适合一对一的辅导,哪里不会补哪里,让孩子用最短的时间,解决困惑和不解。补不补课要因人而异,不要随波逐流。根据自身的需求,切勿盲目跟从。
对于学习差要不要进补习班的问题,不能一概而论,要分析学习差的原因。如果孩子学习习惯和方法出了问题,先必须纠正学习方法和习惯,视其情况先择补课。即差太多补,较差可不补,在今后学习中逐渐跟上。如是学习态度出了问题,要纠正学习态度就难了。
总之,补课不是万能,不让学生轻意补课,因为无休止补课,增加了学生的疲劳程度,易陷入上课专注力不够的恶性循环之中。
有些家长为什么宁愿孩子成绩差也不要补课
1、补习班会占用孩子休息时间,导致孩子产生厌学心理。孩子学习的热情是影响成绩的主要因素,日常的在校生活,孩子们的时间基本用来学习,自由玩耍的时间极少。本是休闲娱乐的周末和假期却被要求上各种课程,过度的学习会让孩子产生厌学心理,久而久之,会造成恶性循环。
2、补习班昂贵的费用增加了家长的经济负担。现在补习班价格动辄几千,甚至上万。有的家长为了孩子全面发展给孩子报不止一个班,费用随随便便都能上五位数。补习班费用占家庭总支出的比例极高,是可能加重了家庭的经济负担。
不仅如此,有些家长会以此为理由逼迫孩子好好学习,如果成绩不见提高就会不断给孩子灌输自己挣钱不容易,掏那么一大笔钱上补习班还不好好好学之类的话。这会给孩子造成了极大的心理压力,严重影响了家庭的幸福指数。
3、补习班固化的学习模式不适用于所有孩子。每个学生都是独立的个体,对于知识的吸收方式以及接收能力都是不一样的。而补习班的目的就是提高学生学习成绩,他们会形成一套固化的学习模式,往每一个孩子身上生搬硬套。接受能力强的学生会觉得补习没必要,是在浪费自己的时间。
孩子成绩太差怎么办
1、帮孩子分析原因。孩子成绩差有很多原因,是基础知识不牢固,还是做题粗心大意,甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空,多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好,则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题,和老师共同,共同引导孩子进步。
2、用赏识督促孩子主动学习。父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定,让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励,赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业,自己完成了预习、复习后,都可以给予积极肯定,孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。