中学生的学习任务比小学阶段强很多,这也导致了孩子出现不适应和压力增加的情况。很多孩子一时间受不了,就会产生厌学的情绪。厌学情绪会导致孩子变得意志消沉。家长发现孩子的情况后,一定要对孩子及时引导,帮助孩子走出困境。
中学生厌学的表现原因及解决方法
表现:
1.学习兴趣不浓,缺乏长远动机
这部分学生大多数学习成绩不佳,对学习感到乏味,学习被动对学习任务只是穷于应付,他们感到学习是一种苦差事,简直是一种活受罪,但是迫于老师、家长的压力,不得不每天背着书包到学校混日子。
2.信心不足,自暴自弃
厌学是指讨厌上学的不良情绪,是孩子对待学习消极的情绪。厌学情绪并非一天、两天就能形成的,往往有一个周期。厌学的孩子其实内心深处也承受着复杂的情绪,面对厌学的孩子,家长要着眼长远,切不可心急,尽可能减轻孩子的负担,和孩子一起攻克厌学这道“难题”。
学生厌学的主要原因
1.来自家长、学校、社会的压力,使得他们疲于应付,丧失对学习的兴趣。
2.学习成绩不理想导致他们自我效能感和成就感低,因此对学习失去兴趣和动力,导致厌学。
3.现在的孩子生活都比较优越,又因为年龄小,没有阅历,找不到学习的意义,所以缺乏动力。
4.可能跟同学发生了无法调和的矛盾,感觉自己很为难,老师也处理不当,导致孩子心里压力过大,产生厌学情绪。
每一个孩子都是可造之才,孩子在产生厌学情绪时,家长们多用心去了解他们的想法,多关心多鼓励多帮助,让他们从低谷中走回正轨。孩子的年龄正是读书接受知识的时候,无论有何种原因厌学,家长都应正确引导。
中学生厌学的主要原因
1、自己成绩跟不上,我想相信每一个孩子在跨进中学大门时,都是怀着无比激动,新奇的心里的,充满了斗志,想要好好学习,争取做一个优秀的学生。可是现实是中学课程越来越多,如果小学底子不牢固,孩子的学习热情慢慢衰退,渐渐就产生厌学情绪,家长需要多一点耐心陪着孩子一起成长。
2、叛逆期来临,中学生他觉得自己也是个大人了,长辈,老师的话不再具有吸引力,更有甚者他们专门与父母,老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们,会加剧这种亲子关系,和师生关系的恶化,最终会影响孩子对学习的兴趣。
3、社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走,很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机,因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。
4、在学校和家里得不到认可、没有存在感。这就要去多鼓励、多表扬,要善于发现他们的优点。
学习确实不是一件容易的事情,需要孩子付出很多时间和精力,有的孩子坚持不下去,就会产生厌学的情绪。再加上如今社会上的诱惑非常大,孩子心智还不够成熟,缺乏自制力,很容易被一些无关的东西影响,加剧了孩子厌学的想法。
小孩厌学的表现
1、上课注意力不集中,不爱听讲。孩子一上课就犯困,再不然就是上课时间总想出去玩,看似认真听课,实则“身在曹营心在汉”,心早不知道飘到哪里去了。有时候甚至会搞小动作说悄悄话,老师在上面讲,孩子在下面讲。
2、应付作业。有些孩子把写作业当完成任务,上课的时候不专心听讲,简单的内容不夯实,重难点不肯动脑,家庭作业遇到难题往往拖拖拉拉,投机取巧,或者抄同学作业,或者网上找答案,应付了事。更有甚者,连作业都懒得抄,花钱找人帮自己写作业。当孩子开始对家庭作业应付了事,那么多半有厌学情绪。
3、失败合理化。当孩子开始合理化失败,开始用“阿Q精神”来安慰自己,每次达不到要求的时候,没有从自身找问题,而是反复找借口。比如,考高分的那些人都是天才,我本来就不聪明,老师出的题目太难了等等。往往用这种话语来安慰自己,麻痹自己,而不去改变,那么成绩只会越来越差。合理化失败,正是厌学的体现。
4、情绪化明显。孩子一旦有了心理压力,可能不会直接向父母坦白,但会通过情绪表现出来:每天早上赖床,听到上学就心烦……情绪低落,愁眉不展,不愿意和父母交流…一摊开书本就说累,有时候会顶撞父母,有时候在家抱怨老师。没有无缘无故的情绪,当孩子在学习问题上情绪不稳定时,多半是厌学了。
厌学是孩子上学中容易出现的问题,厌学问题是每个家长最头疼的,家长需早发现早引导,孩子厌学的表现有很多,如注意力不集中、逃学、成绩下降等,面对孩子厌学,家长要正确看待厌学问题,帮助孩子减负,为孩子设定现实可行的目标。
厌学的表现有哪些
1.上课时常思想开小差,注意力不集中,或者打磕睡。
2.课后不愿复习和做作业,练习、作业抄袭或者偷工减料,少做、漏做、字迹潦草,甚至干脆不做。对考试、测验无所谓,只勾几道选择题应付了事,既不管耕耘,更不管收获。
3.逃学,这是厌学的突出表现,借故旷课,外出闲逛,玩游戏等。严重者,甚至跌到少年犯罪的泥坑。
4.推脱责任。这类孩子常常把简单的失败的原因推向外部,而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因,检查自我,吸取教训。
伴随孩子年龄的增长,孩子的学习压力会越来越大,孩子难免会产生厌学的情绪,对此家长一定要引起重视,厌学的孩子总是会做出一些让家长比较束手无策的事情,比如写作业不认真拖拉,上课做小动作,逃课,迟到等等,当孩子厌学的时候,家长一定要及时查明原因,才能采取恰当的措施。
孩子厌学的主要原因
1、出现了学习困难,比如学习成绩差,甚至有一些孩子智力发育不良,如果有轻度甚至是严重的智力发育障碍,很容易会出现厌学的问题。尤其是孩子无法融入学习生活当中,也无法跟别的孩子建立良好的关系,甚至因为智力发育差会被别的孩子嘲笑等等,很容易会造成不愿意去学校、厌学等问题出现。
2、也有可能是一些其他的原因,比如受到了挫折,也可能就是以前成绩也挺好,在学校里与人关系也不错,但是最近一段时间学习成绩下降,甚至有很多学科都让自己有失败的挫折问题,这一段时间就有可能会出现畏难情绪,甚至对自己的学习能力也不自信了,就有可能出现厌学问题。
3、在学习中感受不到成就感。孩子在学习中感受不到成就感,即使孩子觉得自己已经很努力了、成绩已经很好了,但父母依然不满意,似乎只有100分,前3名才可以让父母认可,久而久之孩子也这么认为,开始强迫自己,但学习结果带来的总是挫败感和自责感。
4、孩子缺乏安全感。谁不希望无条件的爱,孩子自然希望父母无条件地爱自己。因为足够温暖充满爱的家庭,才会让孩子感受到安全、信任和责任感,在这样的家庭环境里孩子可以安心的做自己、发展自己。
孩子厌学,会出现各种各样的表现,当这些表现出现的时候,家长一定要注意引导孩子,及时查明原因采取措施,防止孩子出现更加严重的厌学情绪,否则孩子的情况只会更加严重。
孩子厌学的表现有哪些
1、写作业开始变得拖拉磨蹭。写作业是孩子在学习中必不可少的一项任务,也是复习的一种方式,如果孩子开始抵触学习以外的内容,特别是抵触写作业,说明开始抵触学习,有厌学心理。
2、情绪变得不稳定。每个人在面对自己不擅长或者不想做的事情时都会容易发怒,情绪不稳定,孩子在面对读书上学时会有焦躁不安、情绪不稳定的现象,大部分跟厌学有关。
3、缺乏信心一些孩子曾经努力过,但仍然常常失败,很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败,让他们认为自己天生愚笨,智力低下,不是学习的材料,因而主动地放弃了努力,这便是典型的习得性失助感现象。
4、学习驱动力欠缺会使留意松散、兴趣爱好迁移,易受各种各样内外要素的影响,因此对学习之外的事反倒兴高采烈,甘愿花时间,经常反客为主、主次颠倒,这也是厌学的表现。