如何提高英语作文?单词是基础,其次还要掌握一定的方法和技巧。
如何提高英语作文
首先,写作之前我们要通读这篇作文的题目和要求,审清题意,然后我们再来列写作提纲,保证整篇文章语意逻辑连贯,如果没有思路,就要私下找一些题多练习写写,找一下写作的手感,脑子里大概有一个思路,这样,等到真正考试的时候也不会慌张。
其次,提高英语作文需要你有好的语感,这样才能有思路,语感可以通过平常的背诵课文、阅读英文书籍、听的英文歌、看的英文电影等等来进行培养,看得多了听得多了,积累的多了,你对英语也就熟悉的多了,对一些常用的句型和单词记忆深刻,写作的时候也就更加游刃有余。
再者,要有足够的词汇量,以防已经知道怎么写但不会拼写单词,这就很尴尬了,记忆单词要勤奋外加方法。
1.音标必须过关。20个元音和28个辅音必须滚瓜乱熟,轻重音要会判别并且会读,音标必须过关,这是基础的基础,但是,很多学生的音标并不过关,一些单词根本不会读,不会读就没法记忆,这是绝对不行的,音标就是英语学习的拐棍,以后大量的单词需要自己看音标会读,老师又不能教你一辈子。
英语考试的试卷,最后一道大题必考的题型是作文,这是我们都知道的,孩子的英语作文能力如果不好的的话,势必会影响到孩子的成绩,家长为此非常关心孩子的英语作文能力,那么,如何提高英语作文能力呢?有什么办法?
如何提高英语作文能力
1.每天坚持背单词,积累词汇量
家长可以让孩子养成每天坚持背单词的习惯,丰富孩子的英语词汇量,英语的作文肯定离不开单词,当孩子词汇量丰富了,写作的时候,会更流畅,所以,背单词一定不能少。
2.背诵课本中好的段落
有的人觉得背诵没有意义,毕竟考试的时候一紧张,就不容易想起来,但是,通过背诵,你的语感会增强,会慢慢熟悉句型和语法,英语课本里的句子还有段落写的挺好的,值得我们学习,家长可以提问孩子,督促孩子去背诵经典的句子,并让孩子理解这样做的意义,孩子会更有动力去做。
初三是初中的最后一个阶段,也是最重要的一个阶段,因为面临中考比较近,孩子的学习压力也比较大,导致英语成绩一直没有得到提高。
初三如何提高英语成绩
1.扩充词汇量
都说单词是学习英语的根本,一点也不错,只有扎实的单词功底才能看懂由很多个单词组成的英文文章。而单词的记忆并不是很轻松,很多孩子都不可避免的在单词背诵上偷懒,从而输了第一步。可以让初三的孩子每天记忆几个单词,在被新单词的基础上再重复以前的单词,达到循环记忆的效果,从而牢记单词。
2.英语作文
英语作文与单词也是有很大关联的,让孩子在练习英语作文的时候,不要先在脑袋里构思一个中文作文再翻译成英语,这对于英语单词基础不是很好的初三学生来说是很费力的。我建议想要提高英语成绩的孩子,可以选择背诵一些你认为比较有用的英语句子,这样在写作文的时候就比较轻松了。
自从孩子入学之后,孩子的学习成绩就成为了家长关注的重点。不少家长会格外重视孩子初中的成绩,初中各科成绩处于什么水平,认为孩子进入高中后就会以什么水平为基本线。初中阶段众多科目当中,英语占比是比较大的,但能学好的孩子并不多,家长对于孩子的英语也是头疼不已。
初中英语如何提高
1、记单词前,先读准单词
孩子记单词时首先要会读,一般会读就会写,把读音和拼写合二为一,千万不要再把英语的发音用汉语标注出来,这样会影响发音的准确性,也不利于音标的学习。
2、反复记忆
孩子背新单词时先复习一下上次背过的,常反复常巩固才能变成长久记忆。对于实在生僻不容易记得,父母可以引导孩子弄个小卡片带在身上或者贴在桌位上,没事儿扫一眼,帮助孩子时刻加深印象。
学习是一个长期的过程,而且学习需要讲究一定的学习方法,只有好的学习方法才能够帮助孩子迅速提高学习成绩。学习英语也是有一定的技巧的,有很多的初三学生对英语就是很不感冒,学习起英语来就会觉得比较费劲,成绩自然也比较差。
初三如何快速提高英语成绩
1.兴趣是最好的老师
学习英语不能靠死记硬背的,想要把英语成绩提高上去首先要先对英语产生浓厚的兴趣,俗话说的好:兴趣是最好的老师,如果不能对英语产生兴趣那学习起来是很费劲的。首先,学习英语先对自己进行洗脑,反反复复的告诉自己英语是很interesting的,如果心里很抗拒的科目再怎么学习都是学不好的。
2.词汇量的提升是一切的基础
词汇量是英语学习的基础,没有词汇量,想学好英语无疑是天方夜谭!很多学生总是以为增加词汇量就是拿着课本后面的词汇表死记硬背,其实这是效率最低的做法。在初中英语中,《大纲》要求掌握的词汇总量约800多个,同时,最好还要扩充500个左右的词汇。这样一个数量,光靠死记硬背的效果很差。
初二英语科目有了难度,课本上的阅读材料变长了许多,单词多了而且难度增加了,语法听力都增加了难度。学生学习的科目增加了,导致他们学习英语的精力分散。再加上,学生到了初二处于青春叛逆期,学习方面容易忽视。最终导致学生的英语成绩比较差。
初二如何提高英语成绩
1.激发兴趣、增强信心
我们知道,兴趣是学习的强大动力和内在力量,是学生学习的主要动力,是开发智力的钥匙。初二学生之所以英语差,很大原因是缺乏兴趣,不能很好的提高英语成绩。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来,处于最佳状态,顺利地接受各种信息;兴趣的衰减或丧失,将使英语教学事倍功半。
2.培养英语思维
要尽可能的多去接触英语,去了解英语,去用英语的思维来学习英语。语言之间,还是存在一定的差异的。中文认为的一些事,但是在英语中却并不一定是中文这样认为的。为了培养学生的英语思维,学生可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源,都可以作为培养英语思维的好来源。
相信有很多家长都有这个困扰,那就是明明小学的时候孩子的英语成绩还挺好的,但是等孩子上了初一英语就开始不好起来了,这让很多家长都感到烦恼,不知道是出了什么问题,也不知道该怎么解决。
初一英语如何快速提高成绩
1、提前预习,有的放矢
作为学生,在每次上课前,都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词,把握不准的要标出来,注意上课老师的发音,还要记一下单词的汉语意思和词性。预习一遍课文,找出不明白的地方,做到心中有数,在教师讲课时注意听这些地方。总之,预习的目的是熟悉要学的内容,找出不明白的地方,带着问题听课,做到有的放矢。
2、重视课堂的学习,认真听讲,勤做笔记
老师课上讲的内容一定是重要内容。所以,学生要想考出好成绩,务必要认真听讲。此外,做笔记是一个非常重要的课堂行为。如果不做笔记,那么这节课你学到的东西一定是非常少的,而且也容易忘掉。但是,如果做笔记的话,不仅能够及时将重要内容留存下来,还能在这个过程中,加深理解。