小学生成绩不好补课有用吗

在孩子学习的过程中，家长最关心的问题就是孩子的学习成绩，有的小学生成绩不好，家长就非常着急，采取各种各样的措施引导孩子，有些家长还把目光放在了补课上，希望通过这样的方法提高孩子的学习成绩。

小学生成绩不好补课有用吗

孩子学习差父母给孩子报课外辅导班是有用处的，对那些不自觉的孩子多少有点管控。有的孩子在课堂上根本就不好好学习，总是管不住自己去做一些无聊的事情。父母给孩子报了课外辅导班之后，孩子就会在老师的监督下好好的学习。

父母给孩子报辅导班，不能是因为跟风才去给孩子报。补课是孩子自己的事情，不要觉得别人怎么做自己就一定要怎么做。如果孩子学习的时候已经很努力了还是提高不了，父母一定要找到孩子关键的问题。

如果别人做什么自己就做什么完全不考虑孩子的想法，孩子内心当中也是很抗拒的。父母要知道给孩子补课的意义是什么再送孩子去补课，这才是最好的方法。

家长还要多多鼓励孩子，给孩子信心告诉他一次两次的成绩不好没有关系的，而你永远是父母的宝贝，不管你成绩如何。但是父母希望你能好好学习，给自己一个交待。多多陪伴孩子，也是很有必要的，这样有利于孩子自信心的建立。

初中的孩子年龄还小，这个时期的孩子如果成绩不好，很可能和孩子在学习上没有用心、不适应小学到初中的变化等因素有关。初中时期成绩不好的孩子，千万不要灰心，都是能够有所改变的。只要家长适时帮助孩子找到原因，用正确的方式帮助孩子解决问题，孩子就能做出改变。

初中成绩不好补课有用吗

1.找到原因

先要搞清楚孩子成绩出现下滑的主要原因，才能谈补习的事情。是孩子确实智商跟不上了，还是学习态度出现了比较明显的问题？据我的了解，大多数孩子在初中阶段智商上的差异不是特别明显，成绩不好的孩子，很多是因为学习态度上出现了比较明显的问题。

例如:沉溺于手机游戏，或者网络小说，对学习没有兴趣，甚至厌学；“读书无用论”影响，学习缺乏动力，没有目标、没有计划等原因。

当务之急就是看看孩子究竟是哪里出现了问题，把影响孩子的不良因素解决掉。帮助孩子确立学习的目标和计划，通过鼓励、肯定等方式，激发孩子学习的动力，孩子确实想学了，这个时候再给孩子进行课后辅导。

有些家长在孩子很小的时候，就过度关注孩子的学习成绩，只要有一点下降就非常紧张，而且会批评孩子没有好好学习，孩子成绩出现波动是非常正常的情况，家长要注意引导孩子。

小学生成绩不好怎么办

1、培养孩子的独立性，加强孩子的创造力，比如，让孩子多动手，去完成一些拼图游戏，这个很重要，对孩子的成长起到至关重要的作用。

2、适当的进行预复习，预习，目的是学会知识，只要学会知识了，作业不必要全部去完成，家长协助挑一些难度适当的去做几道就可以，多参加一个试验性的知识及多动手的知识，因为现在教师给的作业太多，学生好多也是应付一下。

3、建立学习习惯。建立良好的学习习惯，比如制定学习计划，合理分配学习时间，保证充足的睡眠和饮食，可以提高学习效率和质量。

4、建立自信心。对孩子要有耐心和信心，不要过度强调成绩，要注重培养孩子的自信心和独立性，让孩子在学习中感受到快乐和成就感，从而愿意去学习和探索知识。

初中也是孩子学习比较重要的一个阶段，但是有很多学生在这个时期学习成绩并不是很理想，因此家长就把目光放在了补课上，希望通过这种手段帮助孩子提高成绩，家长面对这样的情况，一定不要着急，要保持冷静。

初中孩子成绩不好补课有用吗

初中孩子成绩补课有没有用，主要看孩子，如果孩子不排斥补课，还很乐意补课，那么对孩子提高成绩是有用的。

家长需要和孩子进行有效沟通，在得到了孩子的肯定之后，将孩子送往辅导班，而不能够强行的让孩子去上学，否则会让孩子出现厌学情绪，也会更加反感老师的教育。七年级的知识是非常基础的，只要是上课认真听讲，一般不会出现不好的情况，可能是小学的基础没有打好。

通过上辅导班可以让孩子对知识脉络更加理解，能够在脑海中加深对知识的印象，也能够在上课时跟进老师的进度。孩子上了初中之后，家长就需要给予孩子信任，不能够总是打击孩子的自信心，否则会让孩子变得自卑，不愿意表达自己的想法。

补课是为了为以后的高中打基础，这个年龄段的孩子都有玩心，所以补课还是要遵循孩子的意见，如果孩子积极想要补课，可以安排他去补课，相反，如果孩子很抗拒，那最好不要逼迫他们，不然会增加他们对学习的厌恶感。

孩子的成绩不理想，各位家长很是着急，大多数的家长都把目光放在了补课上，希望通过这种方式提高孩子的成绩，有些家长完全不看孩子的意愿，强制给孩子补习。

小孩成绩不好补课有用吗

孩子成绩不好补课有没有用，主要看孩子的情况，如果小孩子的成绩比较差，这个时候你也可以给小孩子报一个辅导班，但是不一定有用，因为每个孩子的情况都是不一样的。

家长这个时候一定要了解原因，这样才能够更好地解决这个问题，而且我们也不要让小孩子感觉非常的紧张。

我们首先想方法进步课堂上的学习效率，尽可能不要依赖补课，由于对学习成果不好的孩子补课是一种处分，带来不良的心理作用，长此下去假如产生厌学还不如不补。为此，我们要好好剖析，他的成果为什么不好？是了解才能问题还是兴趣问题？

成果不好不能成为补不补课的理由。成果不好是个一时的现象，或许长大以后懂一点事他或许成为成果优秀的人才。幼时学习的内容并不是很重要，身心安康生长才是最重要的，所以更不能为了应试教育强加给孩子学问。

很多刚上初一的孩子，成绩会出现下降的情况，这个时候家长就会把目光放在补课上，希望能通过补课挽救孩子的学习成绩，有些急性子的家长，为了快速提升孩子的成绩，就不顾学生的意愿给孩子报辅导班，那么孩子成绩差，补课真的有用吗？

初一学生成绩差补课有用吗

孩子成绩差补课有没有用，这个是因人而异的。

孩子愿意补课，这是补课的前提，没有这个前提，很难有特别好的效果。当然，也有很多孩子在上课的过程中逐渐找到了学习的乐趣，这也是很有可能的。因为外面的补习班的老师很擅长跟孩子打交道，会让孩子尽可能的喜欢上他们，孩子都是感性学习，喜欢一个老师足够成为他好好学习的理由。

一个好的老师带给学生的绝不是课本过课外的那一点只是而已，他能够发现孩子特征，带给孩子自己，引导孩子向上。学校里面的老师因为要顾及太多的孩子，只能把精力放在某些重点学生身上，这时如果有一个课外辅导班的老师走进他，引导他，说不定有意外收获。

一般情况下一对一的辅导班对于提升孩子的成绩是有用的，毕竟这种辅导班的老师只是去教一个学生，学生有什么问题就可以直接问老师，而且在这样的环境下学生也没有办法走神不听讲，所以大概率是可以帮助孩子提升成绩的。

近年来，随着补课风气的盛行，给家长造成了这样错误认知，认为只要孩子成绩差，通过补课就能帮助孩子提高成绩。这也造成了家长给孩子盲目补课的现象。

孩子成绩不好补课有用吗

孩子成绩不好，补课可以提高成绩，但前提是你的孩子愿意去，而且愿意学，这样才能提高成绩。只是单方面的认为补课可以提高成绩，但是你的孩子不配合，这样他的学习成绩还是搞不上去。

孩子学习成绩不好，补课不是最有用的办法。？学习方法、学习能力以及自律意识构成了学习习惯，学习最重要的事情是什么？那绝对是学习的习惯，但是有的学生没有有好的学习习惯，即使去补课，效果也会非常的低，与其补课，不如先培养孩子的学习习惯。

孩子成绩差，如果孩子也愿意补课，可以适当让孩子补课，但连续上课时间不宜过长，两周放假一次比较适合。孩子在学校认真学习，周末放假休息，他们肯定是想好好放松放松、玩耍玩耍的。如果好不容易盼到学校放假，家长又推着孩子上校外的辅导班，占用孩子大量的休闲娱乐时间，只会让孩子变得厌学。

青少年学业压力那么大，补课对他们的学业成绩肯定是有帮助的，但是补课一定要适量，如果太过繁重的话，反而会影响青少年的身心健康，甚至让他们产生厌学情绪。