初二的孩子数学差还能补救吗

孩子上初二了，数学学得不好，基础没打好，考试的成绩很差，这马上就要中考了，初二是学习的关键时期，应该要赶快帮助孩子提高成绩，打好基础，让孩子重拾学习数学的信心。

初二的孩子数学差还能补救吗

1、预习，听课，是学好数学的第一步

提前预习课本，带上不懂的知识到了课堂上认真听讲，不能走神，不能睡觉，脑子里想的都是老师所讲的内容，很多初中生听数学课觉得很枯燥，提不起精神昏昏欲睡，数学肯定学不好。

2、勤练、重视基础

数学成绩差的学生，每天必须要做一遍老师所讲的例题，达到熟练掌握解题方法的程度，然后开始写作业，遇到难题要动脑，动手，学习数学最怕的是只动眼，不动脑思考更不动手计算，而且从来不做例题，不整理错题，数学学不好，直接影响物理化学也学不好，结果达普高线都困难。

经常会有孩子家长问，自己的孩子马上就要进入初三了，可数学成绩差还能补救吗？答案当然是可以。虽然马上进入初三，孩子都进入紧张的中考冲刺最后一年，只要方法得当，加上刻苦学习，数学成绩还是有提升的空间。

初三数学差还能补救吗

1、掌握基础知识

对于基础薄弱的孩子来说，可以说连书本上的知识点、例题、课后习题都没有掌握好。一定要老老实实的从课本开始，从每一课开始，先看基本知识点、定理、公式等等，去理解和记熟，特别留意这些基础知识点产生过程，然后结合书本上的例题，进一步消化知识点，最后去解决课后习题，在习题训练中扎实掌握基础知识。

2、善于总结和思考

数学成绩差的孩子在复习的过程中要注意善于总结和思考，要多读书、多思考、多总结。多读书是指将课本中的定义概念反复去阅读，最好将他们熟记于心。多思考就是将我们所做的题，尤其是做错的题，要思考为什么做错了，错在哪里，下次遇到这样的题应该怎样解决等等。多总结就是将你自己掌握的技巧用自己的话语总结出来，时常的复习加深自己的印象，这样才能补救成绩差的问题。

有很多孩子上初二了，数学成绩还是一沓糊涂，但是有些学生平时也是非常努力的去学习数学，可是成绩就是不见起色，面对这样的情况，家长也是比较疑惑，不知道孩子为什么会这样，想帮助孩子提高数学成绩也无从下手。

初二孩子数学差怎么补救

1、告诉孩子先看笔记再做题。初中课堂的知识含量是小学的几倍之上，而且需要有抽象思维能力；另一方面，同学们对老师讲的内容理解，但是没有经过练习还没有达到老师对知识的理解程度。

因此，当孩子说上课听懂了时候，也会发现不会做题。因此在做题前自己最好能回忆下上课讲的知识点。比如可以提前看看课程记的笔记。

2、引导孩子夯实基础知识。对于那些该背的、该记忆的数学知识，一定要让初中生记清楚，记明白。很多初中生都有这么样的误区，以为数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。

3、不要害怕数学。很多同学对于数学这门课，甚至有了恐惧感，感觉想考高分实在是太难了，其实数学并没有大家想象中的那么恐怖，以中考为例，基础题占的比例是70%，20%是中等的，10%是难的。其实对于绝大多数同学来讲，只要把基础掌握住了，就已经可以考一个相对理想的分数了。

孩子现在上初三了，还有一年的时间，马上就要迎接中考了，中考的结果决定着孩子是否能够考入到高中学习，所以初三一年的努力还是挺重要的，如果孩子数学学得不好，更要抽出时间来，一点一点地去补救。

初三数学太差了还能补救吗

初三数学太差是可以补救的。因为学习不分先后，只要孩子肯学，一切不会太晚，努力一切皆有可能，这个时间段孩子需要查漏补缺，在数学上多花时间即可。

如果是因为一直没学习导致的，这个时候开始学，会有提高，但能得高分的几率不大。具体方法，可以从初一课本开始复习，先学会基本知识点以及书中对应习题，然后再做一些简单一点的同步练习，最后再做提高题。压轴题难度建议就不要看了，数学成绩的增长是一个积累的过程，大多数学生都不会有例外。

初三数学太差了怎么提高成绩

1、帮助孩子掌握核心概念的方法

家长在教育孩子的过程中，千万不能为了给孩子物质享受，就忽视孩子的学习成绩，家长可一定要在孩子的学习上下功夫，特别是四年级的孩子，此时的孩子正是打基础的时候，家长一定要及时引导孩子，让孩子能够拥有一个好的学习习惯。

孩子小学四年级数学差怎么补救

1、打好基础是关键。学科成绩不稳定，成绩不理想，归根结底基础肯定有问题。老师强调要读要背的，一定要记好，遇到不懂的知识点要问。高考试卷上面的考核内容基础知识占了70%，高考总分750分，如果基础部分的知识都能拿到，说明总分还能达到525分。更何况些难度较大的题目也能做一些，也还能拿到一些分数。

2、要学会寻找适合自己的学习方法。“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自孔子《论语十则》里面，由此可见早在千百年前，古人就已经知道思考的重要性了。高三一年努力的过程离不开“思考”二字，它是学生们掌握知识点和规律的必经之路，同时还可以发现自己在学习中存在的问题。当然不仅仅是思考，还要学会融会贯通、触类旁诵。

3、知识点查漏补缺。小学阶段孩子的基础知识掌握是日积月累起来的，当在低年级时欠了知识点的账，到了高年级就很难搞懂新的知识，一环扣一环，缺了一环就扣不上，总是做不会做错，孩子当然会失去兴趣，失去信心，所以现在必须把以前没弄懂的知识点抓紧时间查漏补缺。

4、有针对性的辅导。孩子小学四年级成绩很差是因为过去的基础知识往往被忽视了，特别是四年级数学对于小学五年级有着更多的支持，例如：每种类型的计算定律、不同类型的解题方法等等。如果孩子没学会，会导致小学五年级成绩的大量失分。

很多孩子初二数学成绩跟不上，一部分是孩子上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解。导致考试看到题目无法应答。初二是孩子初中承上启下的一年，起到的作用不言而喻，不少家长面对这种情况对于孩子数学很是焦虑。

初二数学差怎么补救

1、掌握基本的数学知识

事实上，大部分学校在教数学的时候，只剩下这么一条了，即给大家灌输了很多数学知识，而且生怕大家记不住，还让大家做了很多练习题。孩子没有数学知识肯定解不了难题，但是光有数学知识是不够的。补基础需要坚持下去，不能三天打鱼两天晒网，孩子要制定一个计划，每天都去执行，哪怕只复习巩固一个知识点，就必须要掌握了，坚持下去，坚持一段时间后，肯定有所提升，在做题和考试中如果能有所突破，必然会调动学习的积极性。

2、培养孩子主动思考的习惯

在学习中一定要培养孩子多动脑筋，勤于思考和提问。教导孩子不要满足于会背诵概念、公式、定律等，要力求理解。主动思考和提问能让孩子发现自己的不足，及时反馈，不仅能查漏补缺，对重难点的发掘和理解也有相当大的好处。

初二学生是关键，初二基础不好会严重影响初三的学习，初三有问题，高中考不上就等于没大学读了。我建议一是孩子上课一定要专心听讲，不懂的当天一定学懂，二是数学要多作题，反复作，直到弄通弄懂。

初二孩子数学差怎么办

首先，分析学生数学差的原因，如果是学习态度差，就需要父母和老师多与学生交流沟通，动之以情，哓之以理，扭转局面，端正态度，迎头赶上。

如果是基础差，知识点漏洞多，那么要在正常的学业之外开小灶，恶补。最好是有针对性的补差。

如果是外部环境的影响，比如早恋，家庭变故或在学校受欺负等情绪上的变化导致心理变化，影响到学习，那么最好是找学校的心理辅导老师聊聊。

总而言之，初中学习是一个逆水行舟的过程，不进则退，特别是初二，科目增加，难度加大，学生身心的变化都会影响学生成绩。