初二学生是关键,初二基础不好会严重影响初三的学习,初三有问题,高中考不上就等于没大学读了。我建议一是孩子上课一定要专心听讲,不懂的当天一定学懂,二是数学要多作题,反复作,直到弄通弄懂。
初二孩子数学差怎么办
首先,分析学生数学差的原因,如果是学习态度差,就需要父母和老师多与学生交流沟通,动之以情,哓之以理,扭转局面,端正态度,迎头赶上。
如果是基础差,知识点漏洞多,那么要在正常的学业之外开小灶,恶补。最好是有针对性的补差。
如果是外部环境的影响,比如早恋,家庭变故或在学校受欺负等情绪上的变化导致心理变化,影响到学习,那么最好是找学校的心理辅导老师聊聊。
总而言之,初中学习是一个逆水行舟的过程,不进则退,特别是初二,科目增加,难度加大,学生身心的变化都会影响学生成绩。
需要家长密切关注,多沟通,多交流,多帮助,多鼓励。
初二孩子数学成绩怎么提高
1、掌握基础知识。对于书本上的基础知识,一定要掌握得十分透彻,这是解题的依据和基础,只有熟练掌握了,才能解决更苦难的题目。
2、上课跟着老师思路走。上课一定要认真听老师的讲解,尤其是解题步骤,这个是最好的捷径,然后多加模仿,为己所用。
3、多练习。数学一方面要靠理解,另一方面,练习也是必不可少的,只有通过适当的题目练习,才能强化解题的思路,掌握解题方法。
4、多思考。学而不思则罔,学习几何也要多思考,想想几何构造,总结出题的思路,以及解决问题的方法。
5、培养孩子的几何思维。这个就需要课后练习了,通过生活中几何图像,抽象几何图形,不断培养孩子的几何思维。
6、总之,一定要多思考,多练习,多总结。总的来说,初中的几何数学并不是很难的,通过练习强化都可以达到孩子理想的结果。
初二孩子数学差的解决办法
1、足够的信心和坚持。信心和坚持是孩子能翻身的先决条件,如果孩子确定不是只是说说,如果孩子确定能付出比别人更多的辛苦,如果孩子确定能坚持以下的方法至少半年,那么就往下看。否则到此结束。
2、重建基础。可以说孩子现在的数学基础知识掌握几乎为0,要想改变如下低分的现状,必须把数学从头开始学,必须重建孩子的数学基础。具体做法可以按照如下方法进行:
(1)如果数学运算还可以,那就从初一数学开始,如果运算能力较差,那么不妨先将加减乘除运算好好练习,然后再开始学习初中数学。
(2)通读课本,必要的公式和概念要记清楚,课本中的例题要彻底完全的掌握!课后的习题要逐题解决。
(3)根据课本目录,默写并总结课本中的概念公式,然后再翻看课本梳理知识中的遗漏。
3、巩固提高。如果前面的基础都做好了,接下来要做的便是巩固提高,巩固提高到底该怎么做?
(1)一本必要的专题练习,不要太多的题,但是必须认真去做。
(2)一本错题本,把做错的题目整理下来,同类型归类。
(3)必要的思考,思考错题为什么会错,思考题目在考些什么!思考条件和问题之间的联系是什么。
要想提高孩子的数学成绩就得补习基础知识,其方法如下
第一,提高计算能力。有理数的计算和整式的计算,还有解方程,要把它们的计算法则及方法弄清楚,计算时一定要认真,一步步往下做,每一步都不能出错。多练习,时间长了计算能力肯定提高。
第二,提高解答应用题的能力。初二的应用题一般是列方程解答应用题,解答的方法是,一是读懂题目,弄清楚已知条件和所求问题。二是缕清数量关系,(两种量的关系无非是加、减或乘、除),找出等量关系式。三是,设未知数列方程。最后解方程并写出答话,以上说的是代数部分。
第三,初二几何也不能放松,要熟练掌握好几何的定理,通过对几何图形的分析,运用定理一步步求证。