初三孩子语文成绩差咋办

初三孩子语文成绩差可采取的解决措施：1、家长要引导孩子立足教材，学会积累基础知识；2、要让孩子坚持课外阅读，不断拓展孩子的知识面，让孩子养成阅读的好习惯；3、引导孩子要学会消化吸收学过的知识，让孩子学会学以致用；4、教会孩子在生活当中学会理解素材，不断扩展自身的知识面。

初三孩子语文成绩差咋办

1、立足教材，积累基础

教材选文要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，适合学生学习。初三学生学好语文，积累知识要立足于教材。教材介绍了要掌握的文学常识，初三学生需要从课前提示、课文、课后练习以及单元知识的总结中，积累语文基础知识。课本中的课文都是精选的各类文体的典范，认真分析课文有助于我们掌握文体知识，熟悉各种表达技巧。

2、坚持课外阅读，拓展知识面

学习语文，初中生要想取得理想的成绩一定要进行课内知识的扩展和延伸。平时可以多读一读散文、诗歌，细细体味优美的词句、精巧的文章构思、高明的表达技巧，反复咀嚼，摘抄记忆，化为己用。对于阅读，初三学生需要学会吸收，不动笔墨不读书，养成随时提笔在手，及时地画一画精彩处，摘一摘精美句，写一写批注、评点或读后感的好习惯。

语文是一个需要日积月累的语言，也是孩子的学习生涯中最重要一门科目，但是到初三之后，还是有很多家长反应自己孩子的语文成绩不好。

初三语文成绩差怎么才能提高

1.词语、必背古诗文、文言字词等基础知识，这是实打实的东西，也是语文基本素养，必须掌握。一方面要看孩子之前的基础扎不扎实，另一方面也要看他后期的巩固背诵是否到位。

2.要提高语文成绩，还需要让孩子多记多背。在上完课之后我们要让孩子把老师布置的需要背诵的诗文背会，而且俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”在记忆的过程中，需要多动动手，这样既可以加强记忆力，又可以记住其中一些我们不熟悉字的写法，不至于在默写过程中出现错别字的情况。

3.进入了初三的学习，老师会把知识点按模块儿进行分类，这个就需要家长要求孩子放学回家后进行梳理，把问题积累下来，及时的去询问老师，回去后，结合复习材料，学会举一反三。

4.培养“背诵”的习惯。丰子恺先生，是中国现代漫画事业先驱。他对读书的理解就比较深刻。当他读到一篇好文章时，就要读22遍才要满意。之所以要读这么多，他就是想要熟读成诵，让书中的知识全部融化在他的灵魂里。也正是由于这样锲而不舍的读书学习，丰子恺先生才能成长为我们耳熟能详的散文家、翻译家。他的成长经验对于我们的孩子来说，有着非常突出的指导意义。

语文的学习实际上是一个语文素质和语文能力提高的过程，而语文素质和语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题就是提高了语文素质的语文能力，也就是学好语文的关键。初中语文主要分为四个部分，就是基础，综合实践，阅读，作文。

初中孩子语文成绩差怎么才能提高

1、打牢基础

基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累，文学常识和古诗词默写的积累，打牢基础才能缩小与其他孩子的差距。家长平时要让孩子养成抄写生字词背诵文学常识的习惯，还要让孩子学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、古诗词、还有现代文著名的段落等。这些在语文考试中会有直接或问接的体现，这是提高语文教学成绩的重要基础。

2、良好的阅读习惯

读书不是指多读课本，要会读课外书。因为现在的考试都比较灵活，而书本只是老师讲课时的例子而已。如果仅仅局限于课本，而不养成良好阅读的习惯，理解能力和阅读思维速度都无法跟上。初中课本最常出现文言文的课程，而阅读中的文言文考的是记忆力和理解力，所以还需要孩子实际背诵。

大多数孩子英语成绩不好，都是因为英语单词基础和课文背诵的不太好，但也有一些孩子英语单词学的好，英语课文也学的好，就是英语成绩不太高。孩子英语不好的原因可能是各种各样的，利用好初三这一年时间，也可以让孩子的英语有一个提高。

初三孩子英语成绩差怎么才能提高

1、掌握好提高词汇量的方法

对于语言类的科目来说，提高词汇量是学习英语最关键的步骤，要想能在短时间内提高词汇量，首先，要充分利用课本，对于初三孩子来说，中考要考察的词汇就是书本上面的词汇，而中考题型也是与平时的练习题目差不多，所以只要掌握了英语课本的词汇就可以了。背诵词汇的时候可以以一课时划分，也可以以字母排序为一个划分进行记忆，这样效率会更好。

2、复习要紧扣大纲

中考命题原则必须遵循教学大纲与教材。在复习前，家长必须重视对英语《新课程标准》的学习和研究，深刻领会其精神实质，弄清楚大纲中要求孩子掌握的单词、短语、句型、语法等各项内容，做到复习有的放矢，把好复习这一关；教材是命题的重要依据，复习要紧紧抓住教材，重视基础知识和基本技能的训练，培养孩子语用能力；适当补充跨文化交际知识、进一步开拓孩子的视野，提高孩子综合运用英语知识的能力。在复习中，紧紧抓住英语教学大纲和教材不放，中考复习就可以变被动为主动。

转学是很多孩子上学期间都会遇到的问题，孩子转学的原因可能是家长工作的调动、厌学、寻求更好的教学资源等，然而有些孩子因为学习成绩差，转学时被学校拒收，这大大影响孩子的情绪，损害孩子的自尊心，因此，在给孩子转学前，家长一定要做好充足的准备。

孩子转学成绩差学校不收咋办

学校不接收，一定要问清楚原因，为什么不接收，家长有没有提前打听清楚。还有为什么转学，孩子是否符合条件。根据地域不同，转学接受学生也是有规定的。

如果孩子的条件符合转到某所学校，或者某地区的学校，如果学校故意不收，也是不行的。这种情况下，家长要去找教育局，一次不行你就去找第二次，一定会给孩子安排的。

另外，家长也可以考虑私立学校或国际学校。私立学校和国际学校对学生的入学条件要求比较宽松，更注重孩子的综合素质和潜力。而且，这些学校也有更多的外语课程和跨文化交流活动，可以拓宽孩子的视野和人际关系。虽然私立学校和国际学校的学费和费用比公立学校高，但可以适当向学校申请奖学金或减免学费。

还有，考虑高年级或中低水平学校。如果孩子已经是高年级学生，可以考虑转入中学或高中，因为这些学校通常对学生的基础要求更高，并有更多的选拔课程和升学资源。另外，如果孩子的成绩只是稍微低于学校的入学标准，可以尝试申请一些名次较低的公立学校，因为这些学校可能对学生的入学要求不太高。

初中是孩子比较重要的一个学习阶段，这个时候孩子面临着中考，关系着孩子能不能进入自己理想的高中，但是很多孩子在初二的时候出现了成绩下滑的情况，这让家长很是担心，害怕会影响到孩子后面的学习。

孩子初二成绩差初三还能补上吗

许多学生在初二的时候就会出现成绩下滑的现象。但如果出现了这种状况，不用太过焦虑到。到了初三如果学习方法适当，并付出一定的心力，还是有很大的提高的可能的。

成绩下降或者一直没有提升都是有原因的，因此学生可根据平时做的试卷进行分析，找出自己在学科上的薄弱点，然后开始定学习目标，从小目标到大目标，循序渐进。

再根据学习目标制定学习计划，规划好时间，然后认真执行。很多学生为了提高学习成绩，开始很有自信的制定了学习计划，但是却三天打鱼，两天晒网，不能长久坚持，如此，再好的学习计划也是无用的。因此，要想学习计划生效，制定了就要努力去执行。

想要提高成绩，必须要找到学生在初二的时候成绩下降的原因，看是学生自己学习方法的原因，还是心理原因，或者是身体出现了不舒服的状况。一个学生的学习成绩不会无缘无故的下降，如果孩子的成绩出现了下降，父母不要先急着责骂或苛责孩子，而应该冷静下来，与孩子进行耐心地交谈。

面对初三阶段的孩子学习成绩不好，家长一定要稳定好自己的情绪，千万不要采取一些不恰当的方式，去逼迫孩子学习，而是应该帮助孩子找到适当的学习方法，勤加练习，然后尽快把成绩给提上去。

初三孩子成绩差怎么办

1、鼓励孩子。孩子成绩下降，如果家长采取训斥或棍棒式教育，极易使孩子产生消极情绪，自暴自弃，破罐子破摔，进而丧失自信心。孩子稚嫩的心长期受打击还会影响到他的心理健康。

家长首先必须走出以单纯的分数，来衡量孩子学业优劣的误区。重要的让孩子认识到：分数是孤零的数字，不能全面反映学生的实际发展水平，不能说明一个人的实际能力的高低。

教导孩子不要因为自己的成绩差，就认为自己笨，因此消沉下去。这次考试成绩不理想，不要紧，只要不断找原因，总结经验，再加把劲，成绩一定会有所提高。

2、找到目标。最好结合学校老师，在学习上鼓励学生，在人生选择上引导学生，让学生看到成功率更大的人生，而不应该拿自己的青春去冒险。