孩子成绩差初三了补课还有用吗

在孩子上初三的时候，会面临着一场比较重要的考试，这场考试关乎孩子能不能进入心仪的高中学习，但是很多孩子在这个阶段的时候，成绩并不是很理想，身为家长一定要注意引导孩子，及时采取措施引导孩子。

孩子成绩差初三了补课还有用吗

孩子成绩差初三补课还是有用的，但是要看具体情况，如果孩子不排斥补课，那么就是有用的。

如果孩子自己本身不愿意，有抵触情绪，何况初三本身压力大，作业多，休息时间少，基本上是周六晚放假，周日中午到校，半天时间短，本来可以调整一下心态，休整一下，如果强行挤出来补课，得不偿失啊！

众所周知，作为初三学生，面临中考的学习压力比较大，而且无论是学生还是家长，对学习成绩的要求都比较高。因为初三学生中考考得好就可以考上一所好的高中，初三学生考上好的高中就可以受到更好的教育，得到更好的提高，从而考上好大学的机会就会大大增加，从而拥有更广阔的人生。

所以，中考考出好成绩，依然是初中生掌握分流主动权的最大凭仗，去补课如果有助于提高中考成绩，那就非常有必要性了。

随着教育的不断发展变化，现在补课现象普遍发展，很多家长喜欢有事没事就把孩子往补习班送，在父母眼里认为补习就是让孩子成绩变好的唯一途径，觉得孩子只要补习了，就能提高成绩。

孩子成绩差补课有用吗

孩子成绩差补课有没有用，关键看的还是孩子的具体情况。因为孩子成绩差而送补习班，还要看你的孩子有没有学习兴趣和决心，如果孩子成绩差，又没有好的学习习惯、学习方法，也没有学习兴趣，家长再强制送补习班也不一定有用。

给孩子报补习班前先和孩子交流，问问自己的孩子到底想不想学，有没有决心去努力追赶，家长多尊重孩子的意见。强扭的瓜不甜，强制把孩子送培训班没有效果。至于那种因为家长上班假期没人带孩子而送去补习班的，也要看孩子的学习兴趣和决心。

孩子成绩能否好能否成才，关键不在是否送去补习班，关键在家庭教育。如果家长忙于挣钱而疏于对孩子的管理教育，甚至溺爱孩子，全指望学校和补习班负责孩子的教育和学习，那结果往往会让家长失望。

所以家长要在孩子小时候就开始配合学校老师对孩子进行家庭教育和学习监督，让其认识到学习的重要性，培养其良好的学习习惯、学习方法和学习态度，培养孩子学会预习复习和主动学习，不能让孩子一有空就玩手机。

初三成绩差补课有用吗

一般来说，如果孩子没有养成良好的学习习惯，和学习兴趣，那么补课对孩子来说并没有太多用处。

初三成绩差如何提高学习兴趣

1.别过度的训斥孩子

想在成绩上提高，并不是件容易的事，况且这也不是短时间内就可以看到效果的，但有些家长因为太着急，一看到孩子的成绩差，直接上来就是大吼大骂，这样过度的训斥只会让孩子更加反感学习，让他们觉得，自己已经努力了，可还是没有看到成效，结果还被家长骂，太不值得。家长可以用鼓励的方法来对待，让孩子知道，自己的努力没有白费，至少已经得到了家长的认可，孩子也会有种成就感，发现了学习带来的好处，自然就会爱上学习。

2.别给孩子增加心理压力

成绩差的孩子补课有用吗

补课提升孩子的学习主要是跟他们的学习态度和学习方法有关，有的孩子学习能力强，主动性比较高，那么成绩就会有所提升，有的孩子对学习没兴趣，学习态度差，那么补课对他来说并没有什么用。

成绩差的原因

1.没有养成好的学习习惯：正所谓细节决定成败，学习结果不仅仅是考试成绩，学习习惯也是影响成绩的重要因素。只有在学习过程中，树立正确的学习意识，养成良好的学习习惯，才能很好的提高学习效率和质量。而父母不能在一边当甩手掌柜，总是让孩子靠自觉学习，而是应该在孩子学习松懈的时候，充当督促者的角色，毕竟孩子的心智不够成熟，自制力也比较差，家长有责任帮助孩子养成好的学习习惯。

2.没有以身作则：学校教育固然重要，但是家庭教育也很关键。其实父母的言行举止，对孩子是有很大影响的，作为家长，平时在家不是打游戏就是看电视，却要让孩子在这样的环境中认真学习读书，那么确实有点强人所难，因此想要孩子专心学习，父母也要以身作则，给孩子树立正确的榜样。

成绩差的孩子如何提高成绩

初三孩子成绩差，有些家长想要帮助孩子，但是苦于自己已经忘了初三的知识，没有办法辅导，就想着给孩子补课，在我看来，家长帮孩子补课心是好的，但是要明白孩子才是学习的主体，我们要多尊重孩子的想法，根据具体情况再去决定是否补课。

初三孩子成绩差有必要补课不

到了初三的关键时期，当孩子的成绩不理想时，很多家长都希望通过补习让孩子的成绩得到提升，但前提是孩子不能排斥学习和补课，否则补课肯定是无效的。此外，还需要注意，补课对学生学习只是辅助作用，学校的学习才是关键，辅导班只是补充。

在补习前必须要能清晰认识自己的学习情况，有一个明确的规划和目标，补什么，如何补，如何学，都要做好规划。

补课时间有限，课后的复习巩固尤为重要，如果学生能在学校认真学习，在补课时能让老师再给做以复习，巩固和强化，在课后多加练习，成绩能有一些提升，但这一切都还需要学生的努力，如果学生在上课时的效率低，课后补认真复习巩固，肯定还是没有多少效果的。

总之，有必要补课吗，要考虑这几个方面：

初中也是孩子学习比较重要的一个阶段，但是有很多学生在这个时期学习成绩并不是很理想，因此家长就把目光放在了补课上，希望通过这种手段帮助孩子提高成绩，家长面对这样的情况，一定不要着急，要保持冷静。

初中孩子成绩不好补课有用吗

初中孩子成绩补课有没有用，主要看孩子，如果孩子不排斥补课，还很乐意补课，那么对孩子提高成绩是有用的。

家长需要和孩子进行有效沟通，在得到了孩子的肯定之后，将孩子送往辅导班，而不能够强行的让孩子去上学，否则会让孩子出现厌学情绪，也会更加反感老师的教育。七年级的知识是非常基础的，只要是上课认真听讲，一般不会出现不好的情况，可能是小学的基础没有打好。

通过上辅导班可以让孩子对知识脉络更加理解，能够在脑海中加深对知识的印象，也能够在上课时跟进老师的进度。孩子上了初中之后，家长就需要给予孩子信任，不能够总是打击孩子的自信心，否则会让孩子变得自卑，不愿意表达自己的想法。

补课是为了为以后的高中打基础，这个年龄段的孩子都有玩心，所以补课还是要遵循孩子的意见，如果孩子积极想要补课，可以安排他去补课，相反，如果孩子很抗拒，那最好不要逼迫他们，不然会增加他们对学习的厌恶感。

很多刚上初一的孩子，成绩会出现下降的情况，这个时候家长就会把目光放在补课上，希望能通过补课挽救孩子的学习成绩，有些急性子的家长，为了快速提升孩子的成绩，就不顾学生的意愿给孩子报辅导班，那么孩子成绩差，补课真的有用吗？

初一学生成绩差补课有用吗

孩子成绩差补课有没有用，这个是因人而异的。

孩子愿意补课，这是补课的前提，没有这个前提，很难有特别好的效果。当然，也有很多孩子在上课的过程中逐渐找到了学习的乐趣，这也是很有可能的。因为外面的补习班的老师很擅长跟孩子打交道，会让孩子尽可能的喜欢上他们，孩子都是感性学习，喜欢一个老师足够成为他好好学习的理由。

一个好的老师带给学生的绝不是课本过课外的那一点只是而已，他能够发现孩子特征，带给孩子自己，引导孩子向上。学校里面的老师因为要顾及太多的孩子，只能把精力放在某些重点学生身上，这时如果有一个课外辅导班的老师走进他，引导他，说不定有意外收获。

一般情况下一对一的辅导班对于提升孩子的成绩是有用的，毕竟这种辅导班的老师只是去教一个学生，学生有什么问题就可以直接问老师，而且在这样的环境下学生也没有办法走神不听讲，所以大概率是可以帮助孩子提升成绩的。