初二学生语文差怎么提高

对中学生而言，初二是最关键的一年，初二所学内容直接关系着中考的成绩。语文是初中生学习的一个主要的科目，但是很多初中生的语文学习都是达不到一个满意的效果。想要在初中取得好成绩，减轻学习压力，就一定要掌握好的学习方法。

初二学生语文差怎么提高

1、学好课本知识

课本知识是语文的基础，有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先学习一下课文，在预习中要尽量运用已经获得的知识和方法去主动地解决能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。

2、日常注重积累

虽然积累运用在试卷中占的分数少，提分的难度却不小。积累运用所考查的字音字形、标点符号、词语运用及病句修改等都是我们在学习中易忽略的部分，想要在这方面提分就要注重积累。在平时的学习生活中遇到读不准的字或词，要及时查字典并记准它的写法，遇到不会的成语，也一定要查字典并把它积累下来。而标点符号和病句修改则要做专项训练，注意总结错误的类型及典型例句。

每个孩子都是不一样的，都是独一无二的，不可能所有孩子成绩都很优秀，都能拿第一名，有优生，肯定就会有差生，初二孩子成绩不好很正常，但是，还是需要家长能够重视起来。

初二的学生怎么样能快速提高成绩

1.首先和孩子进行交谈，问清楚孩子成绩不好的的原因是什么，是因为态度不端正？还是上课没听懂？如果是态度问题，就要想办法改正不良的学习习惯，比如，学生总是由于马虎造成的，那做完题可以检查一遍，也许就能规避。让孩子生活中做事也要有条理，不能顾前不顾后。解决问题一定需要先找到源头，才能对症下药。

2.然后拿到孩子初中以来的成绩单，和孩子一起分析每科的成绩状况，做成折线图，是时高时低的不稳定，还是一直都平平，不好。如果是时高时低，就要想想为什么会这样，是不是有些基础学得还不够扎实，抓住薄弱的部分，有针对性的进行复习和练习；如果是一直都学习不好，就要让孩子制定计划，一个知识点一个知识点过关，这个工程会比较大，需要家长平时能多监督孩子的学习，多鼓励表扬孩子，给予孩子动力，让孩子坚持完成任务。

3.再则，针对孩子的学习情况，很多缺点必然会暴露出来，这个时候，家长不要批评孩子，要帮助孩子建立信心，不要灰心，不要丧气，勇敢面对自己的不足，要让孩子对自己有必胜的信念，相信自己，就一定能克服学习的问题，家长可以多给孩子举一些正面相关的例子给学生，让孩子对学习有追求，有信仰。

4.最后，在孩子学习过程中，家长要重视家庭教育，不能只是按照以前的思路来解决现在孩子面临的学习问题，要与时俱进，采取正确有效的方法，不能光依靠学校老师的力量，这是远远不够的，孩子的好习惯和身上优秀品质离不开父母的引导，最起码你要教会孩子什么是对的什么是不该做的，你不能光生不养，这样是不负责任的表现，给孩子带来的也是不好的示范。所以，不管家长多忙，都不能少了对孩子的关注和教育，这样，你才能对自己的孩子有一个立体全面的了解，对他的快速提高成绩也会有很大的帮助。

成绩是非常重要的，如果一个孩子在考试中取得了一个好成绩，那他就会感受到在学习中获得的成就感，从而进一步激发出学习动力。

初二学生怎么提高成绩

1.制定学习计划

首先要让孩子定好自己的学习目标，毕竟初二是初中学习的关键时期。定好自己准备考哪个考中，知道那个高中的分数线，然后再分解成小目标，一步一步的来达到。

2.如何提升外语成绩

对于外语方面的学习，可以每天清晨播放外文磁带，增加听说能力，购买一些外文课外读物，丰富孩子的阅读量，课余时间可以对孩子进行单词听写，以便强化孩子的读写能力。但也要注意方式方法，如果强压过头，孩子的学习情绪不再高涨也会适得其反。

小学阶段是学习的最初阶段，这一阶段，学习语文对于以后的成长发展至关重要，只有把语文学好了，才能够开展其他科目的学习。但是对于许多小学生来说，语文学习是有困难的，想要提高语文成绩，并不是短时间可以完成的，需要慢慢养成学习习惯。

小学生语文成绩差怎么才能提高

1.抓好语文基础知识

地基不牢，一切都是白搭。语文基础知识是语文成绩提升保证，试卷上常有看拼音写汉字，给加点字选音，补充四字词，给加点字选意思、默写古诗，名句、谚语、课文片段，句子变化等。平时教学抓好这些知识点，语文成绩提升定会有保证。

2.培养良好的阅读习惯

在实际学习中，许多同学不爱阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。在阅读的同时能思考，能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能（做到这一点不容易，但非常重要）。

很多家长都发愁孩子的语文成绩，平常也没少帮助孩子补习，可成绩就是提上不来。这可让家长犯了难，其实想提高成绩就要从最基础的知识学习开始，把每课的生字词字形、字音、含义搞明白，积累够了，成绩自然也就提高了。

初二语文成绩不好怎么提高

1、多背多积累

老师要求背诵的文言文、古诗词，一定要背的滚瓜烂熟。背完默写一遍，既能巩固加强记忆，还能发现易错字。毕竟考试考的是书写，不能有错别字。文言文阅读所占比重很大，想把文言文学懂，除了上课认真听讲以外，还要利用工具书多预习、复习，积累文言知识。平时多记录一些好词好句、素材以及答题方法，这都对语文学习很重要。

2、学生需养成良好的学习习惯

有的学生喜欢把学习的问题留到“明天”解决。比如，同学们在学习过程中有时会碰到不认识的字或者不理解的词句。有些同学就会感觉事不关己，把这些问题留到那里，等待老师来解决，结果问题日积月累，越来越多，最后到了无法解决的地步。

作为同样家有初二学生的家长，我也经历如何提高孩子语文成绩这个坎，我现在做的就是第一部分，基础，每天让练习基础知识，读作文，做阅读理解，练书法，我相信积极应对，成绩一定能提高。下面具体来看看初二怎么提高语文成绩。

初二怎么提高语文成绩

1、不要再报语文系统班了，你已经吃了一年的亏；千万不要让孩子每天刷一篇阅读题，只是做无用功；千万不要背中考作文选的满分作文，这样做很危险；千万小心这些听课的陷阱，光听课是无法提高成绩的。

2、阅读理解是语文考试中最容易提分的板块，阅读理解无法突破，其他知识块提分更难。所以应当把阅读理解作为突破口。学好阅读理解有四个流程你要记一下。先写阅读题，再听直播课。写了题，就能发现问题，再带着问题听课，效果才好。

3、课外文言文阅读已经让孩子尝到苦头了。学习文言文只听课效果最弱。积累语感是最要紧的事，首先得把七年级学过的文言文都背诵下来，因为考纲有说明，课外文言文的字词考点来源于课内。光背会课内文言文还不够。

可以买古诗文练习册来培养语感，但方法不仅是练题，还要背诵文章，背一篇文言文相当于完成十篇文言文练习题的效果。任何语言的学习，都是以语感为前提，而背诵就是储备语感的最佳途径。

初二这个时期对孩子的教育不适合硬来，更多的时候是要适当的迎合孩子，把孩子当做朋友一样对平等的对待，因为本身压力就大，如果父母再给孩子更大的压力，很容易情绪崩溃。

初二学生觉得压力大怎么引导

1、调整心态首先我们要想办法来调整自己，我们要多去了解，自己对孩子的评价，其实对自己进行调整，这样你才会有针对性的调整自己的心态，不要一味的把孩子对待在意的人强加给孩子，也不要把我们做父母的误区，不要总是指责孩子，把孩子从心里排斥的排斥的情绪带给孩子。

这样在压力过大的时候，孩子的身心和发育就会受到影响。

2、多交流很多家长的观念都已经告诉了我们，不要让孩子在学习上感到压力太大，其实这是非常不好的习惯。

如果你自己都做不到的话，那么，你们的压力就可能很大，你们的压力就可能会更大。