初一没学好初二怎么办

初一到初二是孩子学习上非常重要的一个转折点，此时孩子各学科的知识点有着很大的变化，尤其是数学、物理等科目，如果孩子初一没有学好，初二学起来肯定会比较吃力。不过也无需过于担忧，初一的知识点相对来说并不困难，鼓励孩子把落下的知识在补回来，孩子到了初二阶段，同样可以学好。

初一没学好初二怎么办

初一学习不好，初二努力一把是可以追上的。家长可以做好以下3点：

1、家长要做好孩子的心理疏通工作。这样做的目的是避免他出现厌学叛逆的情绪。孩子升入初二以后正处在青春期发育期，这个时候，孩子的心理会发生很大的变化，尤其是在学习的过程当中，如果出现一些挫折，容易让孩子出现厌学的情绪。

这就需要家长做好孩子的心理疏通工作，多和孩子进行心灵上的沟通，让孩子有信心的去学习，不要因为学习遇到困难就出现不良习惯的发生，家长应该有耐心的去疏导孩子的心理问题，帮助孩子一起去克服学习上的困难，让孩子感受到家庭的温暖。

2、补齐孩子的基础知识。如果发现孩子初一缺乏某些基础知识，可以帮助孩子找一些课外网上课程或者其他途径的学习方式，来提高孩子的水平。鼓励孩子多学多听多练，这样才能更加熟练地掌握一些基本知识和技能。

伴随着孩子从小学升入中学，不少父母发现小学的那种英文学习模式在初中好像显不出太大优势，此时，需要孩子更加努力去学习英语。因为，如果孩子小学语法基础没有打好，到了7年级下或8年级语法密集出现的时候，孩子就很难理解并学好了。那么，英语小学没学好到初一怎么办？

英语小学没学好到初一怎么办

1、先从听英语开始学习

孩子在初中要理解不同句子的语调，识别句子与句子之间的联系，并且能根据提示明白老师讲的句子的意思。如果孩子小学没有掌握好，上初中了，家长要帮助孩子掌握听英语的方法。家长可以教导孩子首先要先把生词背了，然后再一句一句听教材中比较简单的部分，这样可以增加孩子的学习信心。最好能听一句写一句，这就是听写。听写完成后，和教材校对一遍。

2、跟读音频

校对完家长就要让孩子跟读音频，模仿得越像越好，然后孩子再把这段背下来。每个单元都能坚持这样做，孩子在考试时就能根据语调结合语境，更好地理解句子的意思了。校对完就要让孩子跟读音频，模仿得越像越好，然后再把这段背下来。每个单元都能坚持这样做，孩子在考试时就能根据语调结合语境，更好地理解句子的意思了。

初二被认为是孩子学习的分水岭，很多孩子在这一年出现成绩持续下滑的现象，出现这一现象的原因有很多，包括孩子学习方法不对、学习压力增加、学习态度不端正等，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，了解具体原因，与孩子一起寻找解决方法。

初二男孩读书越来越差怎么办

多与孩子谈心。青春期是人生成长中的一个重要阶段，在这个阶段，要采取恰当有效的措施，不能走两个极端，即：放任不管和严厉对待。

尊重孩子。每个人都是有尊严的，每个人都有被认可的需求，自然孩子也不例外。作为父母而言，要善于抓住孩子身上的闪光点，不能把目光总放在孩子的短板上。要多鼓励，少批评，减少孩子对父母的抗拒心理。

与老师沟通。找老师当年了解孩子学校学习状态。不要认为孩子成绩下降是件很丑的事情，要及时的与老师沟通，家校联合起来寻找原因。特别是孩子在课堂上的听讲状态，老师对孩子的学习状态比家长掌握的更透彻，老师的意见更能帮助孩子找出成绩下降的原因。

帮助孩子找到学习动机。让孩子在学习中感受到爱、注重与被需求的感觉。依据马斯洛的需求层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自傲和自我实现的需求。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，假设，在学习中他们能够满足这些需求，天然也就不会发生厌学的心境。

孩子进入初一，学习环境和学习内容都发生了很大的变化，很多孩子短时间内难以适应这些变化，出现厌学，成绩差等现象，这是比较常见的，家长不必过于担心，要及时帮助孩子解决学习中遇到的难题，帮助孩子制定合适的学习目标。

初一孩子成绩太差怎么办

积极与孩子沟通

从小学到初中，孩子的心理可能没有转变过来，还是以小学学习的方式来应对初中的学习，这时家长要及时和孩子沟通，改变学习方式，调整学习状态，及时适应初中生活。

家长教育孩子端正学习态度，激发孩子的学习兴趣

作为一名学生，必须端正自己的学习态度，明确学习目的，这是提高学习成绩的关键。家长可以和孩子聊天，了解孩子对学习的态度，知道孩子的内心想法，如果孩子有厌学的情绪，可以给孩子讲一讲人生的道理，树立远大的理想。

初二被认为是初中三年最重要的一年，这一年被看做是孩子成绩的分水岭，这一时期，很多孩子的成绩出现大滑坡现象，这与学习难度上升、青春期影响、学习方法不当等有很大关系，成绩的下滑，很容易导致孩子产生厌学现象。

孩子初二成绩下滑严重怎么办

了解成绩下降的原因。首先，家长需要了解成绩下降的原因。成绩下降可能是由于学科难度增加、学习兴趣减退、学习方法不当等多种因素造成的。与孩子进行坦诚的对话，听取他们的反馈，了解问题的根本原因。

建立积极的学习氛围。创建一个积极的学习氛围对孩子的学习成绩有着重要的影响。家长可以鼓励孩子参加学习小组、课外兴趣班，提供一个鼓励和支持的环境，以激发孩子的学习兴趣。

制定合理的学习计划。帮助孩子制定合理的学习计划是关键。这包括每日的学习时间安排、学科重点的明确，以及制定目标和时间表。有一个明确的学习计划可以帮助孩子更有条理地学习。

培养孩子明确的学习目的。坚定的学习信心，持之以恒的学习毅力，老师的说教对他们来说往往效果不好，但如果能与他们一起活动，一起谈话，学生放松了对老师的警戒，能相信老师说的话对他有利，他才能行动上照办。

初中是孩子学习的重要阶段，这个时期，孩子通过课堂获取知识，然而很多孩子在学习的过程中出现上课不认真听讲，小动作多、爱捣乱的现象，如何引导孩子认真听讲，成为家长首要解决的问题。

初一学生上课说话捣乱怎么办

和孩子沟通了解问题所在，通过约定的方式，让孩子遵守课堂纪律。让他明白家长是需要工作的，他是需要读书的，每个人身上都是有自己的责任。认真学习遵守学校纪律是孩子必备的素养。

学会引导孩子，当老师向家长诉说孩子在课堂上的不良行为的时候，父母不可以回家就去对孩子进行指责，这样反倒会让孩子对老师产生一种更加强烈的反感情绪。而是应该在了解孩子具体情况以后，引导孩子如果上课总是扰乱课堂秩序，会影响其他同学学习，也会影响你的学习。

提高注意力。从训练孩子的注意力入手，家长可以适当干预一下，比如，培养孩子对课程的兴趣，给孩子分析课程的有利性，让孩子对课程产生兴趣。首先就要去着眼孩子喜欢的东西，和他一起游戏，调动孩子学习的兴趣，使他的注意时间加长。

改变家庭说话环境。孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了。所以父母可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没有实际没有具体内容的话，孩子慢慢也会不多说，不乱接话了。

初中时期的学习与小学有很大不同，很多孩子进入初一后，出现难以适应环境，成绩一直下滑，进而厌学不想去学校的现象，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，帮助孩子解决遇到的难题，与孩子一起寻找正确的学习方法。

初一孩子不想去学校怎么办

倾听孩子的情感需求。与孩子进行交流，询问他们为什么不想上学，倾听他们的感触和想法，并测验真正理解他们所面临的挑战。让他们知道你愿意支撑他们，并在需求的时分提供协助。

恰当给孩子减压。一般初一小孩不想上学的比较多，有一部分的原因是由于爸爸妈妈对他们的希望过高，而孩子本身的原因，在中学阶段是主要任务，这个阶段是孩子比较难管教的时期。因此家长要协助孩子减压，切不可孩子一体现出厌学，就给他施加过多过大的压力。

少对孩子消沉点评。作为家长应该对孩子少消沉点评，多积极点评，在某个时刻段体现尚佳，家长要适时地进行鼓舞，特别是孩子在功课上的问题，其实学习成果不好学生的心里也是非常焦急的，家长这个时分就不要去火上浇油。

家长要增强学生对于学校的吸引力。使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习，学生的校园生活不仅只局限在课堂，在课余时间可以根据学生的不同爱好，组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛，组织科研小组开发学生的智力和创造力，组织学生进行课外考察等等，丰富学生的校园生活。