小朋友上课总是做小动作怎么办

有一些家长可能会经常被老师请到学校，被反映自己家的孩子上课的时候注意力不集中，小动作不断，那么对于这种情况，家长也不知道如何去教育孩子，家长一块参考下面的文章，将会为你提供一些建议。

小朋友上课总是做小动作怎么

1、了解孩子的原因。家长们要去了解孩子为什么那么调皮，要知道是有原因的，可能是孩子的性格原因，或者是家庭环境的影响，周围人的影响都会造成这一的结果。知道孩子调皮的因素，分析，采取解决的措施，让孩子和其他伙伴一起成长。

2、正确引导，不打骂孩子。作为家长们要很理性的去看待孩子贪玩的行为，因为孩子发育阶段，好奇心是比较强的，是孩子的天性，针对这个问题，家长们要正确引导，不要打骂孩子，慢慢的去让孩子接受注意力集中的状态。

3、培养孩子的习惯和意识。家长们要对孩子顽皮好动的习惯采取正确的指引，不要采取责骂，惩罚的方法，如果孩子不是很过分的话，是可以原谅的，而且也可以给孩子讲些道理，孩子会听，逐渐有自我意识了，就可以改变好动的习惯。

4、家长要做好表率。家长要正确对待孩子好动的问题，可能因为受家长的影响，大人做什么，说什么，孩子就会模仿，所以家长们要做起表率，好的习惯，状态可以影响孩子，让孩子从贪玩好奇心中转移到集中注意力上面。

孩子上课时间总是搞小动作是非常常见的现象，造成孩子注意力不集中的原因有很多，如睡眠不足、缺乏运动、心理压力等，家长要及时与孩子沟通，帮助缓解孩子压力，为孩子创建良好的生活环境。

孩子上课时间总是搞小动作怎么办

1.培养孩子的注意力。为了减少孩子在课堂上特别活跃的行为，家长应该有意识地训练孩子的注意力，让孩子学会在安静的环境中做事。

2.尝试建立一个稳定的作息时间表，使孩子能充分睡眠，并制定一些规则和约束，确保他们能够遵循。

3.帮助孩子缓解压力，让他们有宣泄情绪的方式，并鼓励他们参加运动或其他活动。

4.陪伴孩子生活，一起读书、一起写字、一起玩耍。有时可以一起讨论一个故事或一篇文章，让孩子对你产生信任感和认同感。让孩子感受到自己被父母的爱包围。

有的家长总是能收到老师的反馈说孩子上课的时候总是说话做小动作，不管说教多少次，孩子就是不听，面对这样的情况，家长一定要保持镇定，不要立马指责数落孩子，否则孩子的情况只会越来越糟糕。

孩子上课总是说话做小动作怎么办

1、减少分心。作为父母，重要的是要创造一个环境，让孩子们在最小的干扰下学习或完成任务。除非孩子们从事他们真正喜欢的活动，否则对他们来说，即使是很小的干扰也很难排除。

电视、吵闹的音乐、噪音和手机是孩子们的主要干扰物。不要让他们在学习时阅读信息或浏览互联网。这些预防措施有助于提高孩子的注意力。

2、不要训斥和唠叨孩子。要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

3、家长要正确引导。在家里父母要教育孩子课堂好好听课，思路跟上老师，做题时就会因为理解的好而效率高速度快。这样就能取得不断地进步，成绩上升是多么令人高兴的事！

孩子出现这样的现象是非常不正确的，家长应帮助孩子及时改正，让孩子明白这种现象的出现，会给自身及他人带来哪些影响。同时可以在生活中给孩子制定一个规矩，也应该告诉孩子在生活中学习的重要性，告诉孩子在生活中应该怎么去克制，这样的话才会得到改善。

孩子上课不认真听讲老是搞小动作要怎么办

1、尽量减少唠叨和训斥的次数。父母的唠叨和训斥只会让孩子对相应的事情感到厌烦，更难以集中注意力。让孩子觉得自己是时间的主人，教他如何分配时间：当他能在较短的时间内专心做作业时，他就会有更多的时间去做其他事情。孩子可以控制自己的时间，有成功感，做事更有信心。

2、平时多鼓励，不要干涉孩子做他喜欢做的事。当孩子专注于做他的小手工或观察小动物而忘记吃饭时，父母记得不要打扰他们，而是耐心地等待他完成工作。要知道，当孩子沉浸在自己的兴趣中时，他是在不经意间培养自己的注意力。

家长可以在孩子完成“作业”后鼓励孩子：“你可以这么专心做好一件事”并及时将自己的感受与孩子分开，让孩子有意识地做这件事时，注意力和心理过程迁移到其他事情上。

3、营造有利于集中注意力的家庭学习环境。让孩子保持良好的注意力习惯，不仅是高级训练，周围的环境也很重要。孩子的课桌上只能放书本和其他相应的学习用品，不能放玩具、食物，也不能放电视、电话等声音。

上课总是小动作不断的孩子，不仅会影响到自己的听课进度，还会干扰到老师讲课和周围同学听课的效果。如果孩子有上课喜欢做小动作的情况，家长要及时帮助孩子改正这种不良行为，避免错误的行为方式对孩子学习生涯造成严重的影响。

小孩上课总是玩小动作到底怎么回事

1.孩子渴望得到关注

孩子希望自己可以得到父母和老师的关注，如果这种需求无法被满足，他们就会制造一些情况来吸引大家的注意。

2.孩子情绪压力大

通常孩子表达情绪都是通过行为而不是语言，比如孩子在上课时听不懂老师的讲课，又生气又无奈，导致他情绪低落，但他不知道该如何说，也不知道该怎么调整，它会随着自己的心情行动，既然听不懂，那就不听了，跟同桌聊天好了。

好动是孩子的天性，但有些孩子不分场合，在课堂上说话，做小动作，严重影响了老师的教学秩序，这就需要家长对孩子的进行合理的引导，首先要给孩子讲明课堂纪律，然后培养孩子的自制力，增强孩子学习兴趣，提高孩子听课效率。

孩子上课爱说话小动作多怎么办

1.培养兴趣

解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

2.培养孩子的自制力

家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。

孩子上课总爱说话是很不好的习惯，不但影响孩子自己的听课效率，也会影响老师的教学进度和其他孩子，家长平时要多引导孩子，告诉孩子上课认真听讲的重要性，帮助孩子建立规则意识，让孩子改掉上课爱说话的毛病。

孩子上课老是搞小动作怎么办

1.和孩子沟通，了解他为什么会在课堂上说话，是否因为无聊或者不理解。

2.建立良好的责任感。在家长与孩子的交流过程中，要注意引导孩子，让他们充分了解到自己的行为对别人的影响。向孩子解释座位后面的学生听不清楚老师在讲什么的情况下，他们应该停止说话。

3.让孩子在家完成它们的职责。让孩子为课堂做好准备。给孩子充足的休息与空间，宣传做好作业与准备充分的课堂让孩子感受到做好准备的重要性。

4.家长要给予孩子支持和鼓励，帮助他养成良好的学习习惯。同时，老师也应该及时发现并及时指正孩子在课堂上的不良行为。