初一数学特别差怎么办

初一数学特别差可采取的办法：1、要跟孩子不断强调基础知识的重要性，让孩子把基础扎牢；2、根据孩子的薄弱点，帮助孩子攻克部分难题；3、引导孩子学习要注意方式方法，切忌不要采用死记硬背的方法。

初一数学特别差怎么办

1、强调基础

刚上初一数学差，与小学的基础有莫大的关系。初一的内容并不是很难，主要学习有理数的加减法、整式及加减、一元一次方程等等。对新的计算规则要有一个基本的认识，所以在学习时要注意基本概念的理解。一元一次方程在小学其实已经接触过了，引入了新的解方程的方法，其实对学生来讲并不陌生，还是加强这方面的基础内容的学习。

2、帮助孩子攻克部分难题

数学基础部分搞定了，考80左右没有问题了，还要多做一点难题，多争取一点分数。这时可以放弃数学最后1-2道大题，其余的题目都要尽力争取。首先把类型题找出来，分题型训练，先专门攻克一个题目，做会了再做下一个题目，逐渐把各题型大题都做会。对于最难的题目，可以会哪步写哪步，争取多得步骤分。学会了这个部分，数学成绩差也能很好的逆袭。

对于大部分的孩子来说，数学一直都是孩子最困难的课目之一，尤其是女生，孩子的数学成绩不好，常常令家长们很头疼，而又找不到解决问题的办法。那么，孩子初一数学不好家长应该怎么办呢？

孩子初一数学成绩特别差怎么办

1、掌握好基本概念。首先在课堂学习过程中要参与知识产生、发展的过程，充分理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样孩子就能深刻理解知识概念，而不是仅仅停留在表面记忆上。

2、预习与复习。预习就是提前了解所学书本知识，这样不仅可以提升听课效率，还可以带着不懂、不明白的问题去听讲。让疑难知识点的学习更有针对性。在预习完成后，要对与即将所学知识点有关联的旧知识，再次进行复习，避免因这些就知识点“卡壳儿”，造成新知识学习的“脱节”。

3、认识到“听懂”≠“会做”。很多孩子都有这样体验，课堂上都听的很懂，但一拿到作业本就错误百出，究其原因就是简单误认为“听懂”=“会做”。听懂只是听懂某个知识点，而解题是要运用这些知识点去解决问题问题。因此，在掌握基本知识概念的基础上，要多做习题，要多思考、多探究、多尝试。

4、适当做题。大家都知道学习数学最重要的就是练习，平时多做一些基础题可以起到锻炼解题熟练度的作用，过于困难的题目建议大家要多做，可以尝试了解难度。做题的过程中要掌握一个原则：掌握做题技巧，训练不要盲目，不要钻牛角尖。

孩子初一各科成绩特别差，此时需要我们家长多去鼓励孩子，可能是因为孩子刚升进初一，对初中环境和学习模式很陌生，孩子此时心理是自卑的，我们要给孩子自信，即使孩子考的特别差，也要鼓励孩子做得好的地方。

孩子初一各科成绩特别差怎么办

1、加强与老师的交流，也可以通过其他的关系或者渠道，来多了解一下孩子在校的情况，尽可能全面的了解了情况以后，就可以慢慢的做工作，询问孩子是否需要帮忙。

询问孩子在学业和学校生活中有没有遇到快乐的事、不快乐的事、有没有想聊聊的事，多关心生活方面，多正面鼓励孩子，让孩子多参加集体活动，多与同学和老师交流。这样，就会加快孩子的融入过程，当彻底适应了新环境和新要求，孩子就会如鱼得水，活跃起来，就能在学业上更有活力和精力。

2、小学时候门类少，但是初中一下增加了很多学科，题量、难度、考试时间、总分等等全都变化了，也需要有一个认知和适应的过程，经过这么一次考试后，孩子有了具体的认识，会积极调整适应，家长也要及时引导，如果就是这方面问题，先鼓励，然后跟孩子一起分析新的变化，怎么应对，相信会很快提升。

3、再者，要看看有没有特殊问题，也就是有突然发生的问题，影响了孩子，使孩子无法集中注意力投入学习。毕竟每个家庭都可能有自己的特殊情况，这需要家长进行梳理和调整，为孩子营造良好的学习环境。

二年级的学习内容相对来说比较简单，但对于正处于贪玩阶段的孩子来说，想要认真学习，努力提高成绩是一件非常困难的事情，尤其是数学方面。但是家长不用过于担心，只要找到适合孩子的学习方法，孩子的数学成绩一定会取得进步的。

二年级孩子数学特别差怎么办

1、学会站在孩子的角度去看问题。用孩子能懂，愿意试着去学习的方式去组织我们的教学。不能囫囵吞枣，更不能对孩子的表现视而不见。我们在教学中，尽量多和孩子接触，了解孩子想法，才能因材施教，才能重见曙光。

2、重视孩子的数学阅读能力。很多人可能觉得阅读能力和数学无关，但并不是这样的，阅读能力不佳的，在审题一关就会出现问题，至于听不懂老师在讲什么，也就正常了。

家长在培养孩子阅读能力的时候，可以用寓言、通话等，给孩子阅读的时候，要引导孩子去思考，都有谁，做什么，什么地点，什么时间，经过如何，结果如何。孩子通过这些锻炼，阅读理解能力就会逐渐提升，理解力自然也会得到提高。

3、重视生活中的运用。其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都会用到。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。

数学是孩子学习过程中必学的一门科目，在今后的中考和高考中也占据着非常重要的地位，所以家长发现自家孩子数学成绩不好时，一定要采取适当的方法，多多引导，帮助孩子打牢数学基础。

小孩数学特别差怎么办

1、提高基础知识。很多孩子数学不好，往往是因为基础掌握的太差了。数学若是基础掌握的不牢固，那在做一些数学题的时候，就没法做到灵活运用。

因为数学很多基础的东西往往是一些公式、定理等，这些看似容易的东西，真正运用起来，可能会运用到比较复杂的问题上面，要是基础不好，那计算就会出现各种错误。

2、掌握适合自己的学习方法。若想数学成绩得到提高，那方法就显得特别重要。其实不管是学习什么，只要是掌握了好方法，学习就会容易很多。家长可以根据孩子的个性，看看适合什么样的学习方法，只要方法得当，那数学学习就会很容易。

3、养成良好的学习数学习惯。在读题的过程中，养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式（比如直线和曲线）。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯，如果没有，需要提醒。

孩子到了四年级阶段，小学数学的难度会有一个明显的上升，一些题目的变形题层出不穷，所以一旦孩子跟不上，成绩就会大幅度的下降。那么家长在帮助孩子提升成绩的时候，要让孩子从基础学起，脚踏实地的学习，让孩子稳步提升成绩。

四年级孩子数学特别差怎么办

1、学习与思考相结合。在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。

2、学用结合，勤于实践。在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。

3、夯实基础。把孩子目前薄弱的计算问题解决掉，从小升初考试内容来看，有超过60%的题目直接或者间接和计算有关，而且计算题一般都是送分题，如果别人做出来，自己的孩子没有做出来的话，分数就会被明显的拉开。

此外，如果是计算慢，还会导致考试时间不够用，后面的压轴题没有足够的时间思考而丢分，这些都是得不偿失的。

初二是孩子重要的转折点，初二学好了，那么，初三的复习将会轻松很多；相反如果初二的成绩不好，初三也会赶不上复习的节奏，学习成绩只会越来越差。那么，孩子在初二数学和英语不好怎么办呢？

孩子初二数学英语成绩特别差怎么办

1、心态调整。当遇到成绩不及格的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初二的孩子感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，在初中里帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。

2、定期翻阅，自查纠错。错题记在本上不看，那只是废纸一张，孩子要经常浏览，才能变“废”为“宝”。尽量少布置机械的练习题，而增加复习整理和实践题，翻阅“错题集”就是每周末必做的功课。翻阅的过程，就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次“否定”，从而避免再犯。考试前再次翻阅，就又一次加深印象。

3、初中生应该杜绝电子设备。现在是网络时代，家长会经常在家上网，孩子回到家也会忍不住上网，这样就会没时间写作业，脑海里总会浮现游戏，学习就会走神。有的孩子遇到不会的题，不思考就上网查，为了写作业而写作业。

4、找出原因。孩子和家长都应该寻找原因，看看是哪些方面造成孩子成绩不太好，这是非常关键的一步。因为只有“追根溯源”，才能“标本兼治”，原因查清楚后，就要采用补救措施，否则，没有针对性，补救效果很难保证。