孩子初二数学英语成绩特别差怎么办

初二是孩子重要的转折点，初二学好了，那么，初三的复习将会轻松很多；相反如果初二的成绩不好，初三也会赶不上复习的节奏，学习成绩只会越来越差。那么，孩子在初二数学和英语不好怎么办呢？

孩子初二数学英语成绩特别差怎么办

1、心态调整。当遇到成绩不及格的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初二的孩子感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，在初中里帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。

2、定期翻阅，自查纠错。错题记在本上不看，那只是废纸一张，孩子要经常浏览，才能变“废”为“宝”。尽量少布置机械的练习题，而增加复习整理和实践题，翻阅“错题集”就是每周末必做的功课。翻阅的过程，就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次“否定”，从而避免再犯。考试前再次翻阅，就又一次加深印象。

3、初中生应该杜绝电子设备。现在是网络时代，家长会经常在家上网，孩子回到家也会忍不住上网，这样就会没时间写作业，脑海里总会浮现游戏，学习就会走神。有的孩子遇到不会的题，不思考就上网查，为了写作业而写作业。

4、找出原因。孩子和家长都应该寻找原因，看看是哪些方面造成孩子成绩不太好，这是非常关键的一步。因为只有“追根溯源”，才能“标本兼治”，原因查清楚后，就要采用补救措施，否则，没有针对性，补救效果很难保证。

孩子自己身上的原因可能有学习兴趣不够、孩子不够勤奋或者学习方法不对等，都会影响到孩子的成绩。家长需要思考的就是自己是否对孩子关心不够，导致孩子不爱学习，想通过成绩来向家长博取关注。

孩子初二数学英语成绩特别差的原因

1、被动学习。许多同学进初二入后，还像小学那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。

2、基础不扎实。很多孩子到了初二都存在基础不扎实，不会用数学语言来表述概念、性质或者判定定理等问题。比如在初二阶段，学习几何知识时，很多学生仍然用小学的思路来解题，列式计算线段的长度或者角度。虽然最终的答案可能是对的，但是拿不到过程分，造成一些不必要的损失。

孩子初二提高成绩的方法有哪些

认真听讲是关键。只要在上课时把知识记住，把不会的题弄懂，比课下10倍的努力效果还要好。作业杜绝抄袭，因为我们并不是为了写作业而写作业，而是为了更好的掌握知识，在作业中可以查找不足，及时解决问题！也锻炼了自己独立思考得能力！

要调动孩子的学习积极性。主动学习和被动学习的效果肯定是不一样的。其次，在学好基础知识的基础上，多做一些提高练习，主要是为了开拓思维，掌握解题技巧。在做题的过程中遇到之前没有掌握的知识点，一定要回头重点学一学，及时掌握。

学习需要的是付之于行动。而且是坚持不懈的努力学习。成绩差说明你前边的漏洞太大落下的知识太多，所以现在你要做的是，要把前面的知识补起来，这都需要你能把更多的时间用在学习上，减少玩耍的时间，彻底告别与学习无关的事情。