为什么努力了成绩反而退步了

学习如逆水行舟，不进则退，很多家长反馈孩子一直很努力学习，但是成绩为什么不见提高，反而还下降了呢？为此，就让我们聊一下，为什么努力了成绩反而退步了呢？

为什么努力了成绩反而退步了

成绩退步的原因

1.学习方法不对，这个现象十分普遍，尤其是高一阶段。刚上高一时，有的孩子闷头苦学，可是成绩一直上不去，甚至退步。后来发现，孩子用初中的学习方法来对待高中，这当然行不通。高中科目多，内容也比较深，必须有相应的方法才能逐渐适应学习。

2.外在因素干扰，有的孩子学习成绩上不去，可能有一些外在影响，如家庭影响，交友影响，新环境新老师影响等等。

3.没有真正学会、弄懂弄透该掌握的知识点。

有些家长很是疑惑，在孩子上高中的时候，明明很努力的学习但是成绩却不好，还会下降，其实这个问题在高中是很普遍的，在班级里面，往往最努力的孩子，每次的考试成绩都不是很理想，对此家长一定要及时查明原因，帮助孩子。

高中生为什么努力却成绩不好

1、孩子缺乏自律性。放学或休息在家，心里想着学习，但却没有不学习，因为一直在玩手机和电脑，眼睛根本离不开游戏界面；手机开着机，总是竖起耳朵注意是否有新消息，不是看看朋友圈，很容易受到外界干扰。

2、全程做笔记，忽视了知识点的讲解。现在的课堂上不乏有埋头做笔记的学生，生怕把知识点记漏了。课件PPT上的内容，一堂课下来基本都能抄下来，但往往到考试的时候成绩却不尽人意。努力了没收获，大家都会觉得不应该。是的，这部分学生是努力了，但方向和方法都用错了。

事实上高中所需要学习的知识点容量巨大，自然就包含重点和非重点。在非重点上下功夫，自然会看不到成效。所以，还是要以听课为主，理解了重点和非重点，挑重点抄记，往重点专研。

3、模仿他人学习，没有自己的特色。有部分成绩不太好的学生，他们没有自己的学习方法，所用的学习方法都是沿用学霸的那一套。但他们不清楚这并不一定适合自己。久而久之，学习进度就跟不上或者甚至倒退。

初二英语成绩会退步的原因：1、孩子对英语失去新鲜感，逐渐丧失学习英语的兴趣；2、学习英语的方法不对，缺乏相适应的学习能力；3、没有形成良好的学习习惯，缺乏系统学习。

为什么初二英语成绩会退步

1、学习兴趣减退

从小学三年级开始接触了英语，对英语的一些语言现象有了一定的感性认识，对七年级的英语学习有一定的帮助。老师在课堂上借助实物或多媒体采用直观教学、情景教学、交际教学，有效地提高了英语学习的趣味性。

但是，到了八年级，学生对英语已经失去了新鲜感，头脑里对小学英语的一点印象已经难于起到什么作用，语言现象又逐步变得复杂起来，加上能力、习惯其它问题，对英语就逐步失去了兴趣，学习态度也逐步不端正。

2、缺乏相适应的学习能力

高中阶段，总有几个令人印象深刻的同学，他们学习很努力，但是每次考试成绩上不去，身边的人，包括家长、老师、同学，甚至于他自己，都觉得很纳闷，想不通，为什么高中努力却成绩上不去？

为什么高中努力却成绩上不去？原因是什么以及应对的方法？

1.呆板地学，不会反思总结，假努力

这些人学习的时候根本没有思考自己要学什么，做过的题也从来思考题目的意义，不会举一反三，不会的题仍不会，同类型的题也不会，错题仍是在错，白白浪费了努力。

我们在学的时候，一定要跳出自己和知识，多思考，多问自己，为什么学？学的是什么？同样，做题的时候，要学会思考出题人的意图，弄明白考查的是什么知识点，这样你才会有进步。

2.没有合理的规划

很多家长会遇到这样的情况，孩子在小学成绩好初一变得特别差，明明在进入初中后也有努力，可是成绩依然会有退步的迹象，也不知道是什么原因，但是却不能忽视。

孩子小学成绩好初一为什么下降了

从课业难度上看，初中阶段的课业难度明显高于小学，并且这种科目难度是大幅度提升的。即便是在小学时就已经有所接触的语数外，到了初中阶段，这些科目的学习深度仍然有可能会让学生“栽跟头”。

初中阶段的学习更加注重分析能力、逻辑能力培养，这与小学阶段强调的背诵记忆有所差别。课业难度的升级也容易导致孩子的学习自信心受挫，由此进入到消极负面的恶性循环之中，不断消磨学习动力和兴趣。

从学科科目来看，初中阶段的学习科目有了明显地增加，而且所增加的科目难度并不低，比如说地理。

学习科目的增加极大地加大了学生的学习压力，同时也提升了对于他们高效学习的要求。如果学生在此前没有养成好的学习习惯，那么这种更多学科的加入就会导致其手忙脚乱、事倍功半。

随着高考成绩的出炉，很多没有取得良好成绩，无法进入理想大学的孩子，都会选择复读一年，通过这一年的学习，提高成绩，再度冲刺。

复读生为什么成绩难提高

1、高考每年都不一样

在经历过高考之后，很多不服输的考生都觉得自己掌握了高考的诀窍，从而会选择复读。实际上，每年的高考都会和上一年不一样，很多老师在看到高考题目时都会感到惊讶，甚至会觉得很多知识点都没有复习到。每年的高考都在变化，考生以为自己掌握了高考的诀窍，实际上只对当年的高考有用。正是因为如此，复读生往往会受第一次高考的误导，分析错高考重点，从而造成成绩下降。

2、心理负担更大

和应届高考生相比，复读生往往需要承受来自学校、家庭、班级的巨大压力，心理负担甚至会是应届生的几倍。对他们而言，失败是不允许的，从而更容易出现心态崩溃。如果复读生一次考试没有考好，很可能会陷入自责，从而对自己失去信心。第一次高考的失败给复读生造成了巨大的心理阴影，加大他们的心理负担，从而影响复习效率和复习状态，最终导致成绩下降。

孩子在上小学的时候，数学成绩还是很不错的，可是自从升入初中之后，孩子的数学成绩开始了下降，成绩越来越差，家长很是费解，不知道为什么会出现这样的状况。

小学数学成绩好初中为什么变差

小学的时候，试卷简单，大家听听课，好好做练习，写作业，大家都能考个好成绩。

初中的时候，试卷开始变难，但是如果注意力足够集中，足够认真，那些平面几何的中档题也能做出来，二次函数也就那样。

要分析和讨论这个问题，需要从大致两个方面来分析和讨论，第一个方面是初中数学与小学数学的差异，第二个是学生的自身学习状态。

1、初中数学与小学数学有很大的不同，初中的数学是建立在小学数学基础之上，但无论从知识容量和难度方面都远远高于小学数学。小学和初中数学基本上都是围绕着数与代数，几何图形和统计与概率展开，在数与代数方面小学数学主要学习数的认识和运算，初中的重点在代数；图形方面是初中数学的难点，也是拉开学生成绩差距的关键所在，统计与概率部分在小学和初中难度都不大。这对学生的学习提出了更高的要求，初中的学习更注重理解和运用，考试时考查的内容更多，范围更广，题目形式灵活多变，如果不具备一定的灵活运用和应变能力，初中数学是很难取得不错的成绩的。