孩子厌学是怎么回事

孩子厌学了，家长要考虑到是不是孩子最近学习太累了，觉得没有时间休息，所以才会逃避学习，来赢得片刻的放松，那我们就要改变对孩子学习的教育方式，要能帮助孩子找到适合自己的学习方法，这样孩子学起来轻松多了，也就不会厌学了。

孩子厌学是怎么回事

1、孩子没有养成好的学习习惯（比如上课专注力好，认真做笔记，及时复习认真预习，不懂的知识知道问明白等），或者不懂的知识点没有被及时教会，那么随着教学的不断深入，难度不断增加，这类孩子学习就越来越吃力，吃力就会没有兴趣。

2、孩子一开始什么都不会，就特别需要上课认真听，回家后反复复习和提前预习，需要养成特别好的学习习惯才能跟得上。

因为年龄小，再加上现在的知识难度大，很多孩子可能不一定上课听一遍就会，或者有的专注力不好的孩子基本不会听课。

3、有些家长盼子成龙心切，对孩子要求过高，平时管教也十分严格。他们的孩子可能本来在学习上已经表现很不错，但是依然达不到父母的高要求，考试达不到满分就要出手打骂，导致原本很优秀的孩子却对学习望而生畏，丧失了学习兴趣。

高三孩子的学习压力是非常大的，尤其是最后阶段，很多孩子难以承受学校紧张的学习氛围，出现情绪波动大，厌学的现象，面对这种情况，家长一定要及时帮助孩子疏导情绪，帮助孩子正确认识高考，并为孩子提供适当的支持和指导。

高三孩子最后40天厌学家长应该怎么做

倾听和理解：与孩子进行开放、诚实的对话，倾听他们的烦恼、压力和不想上学的原因。尽量理解他们的感受，避免批评或指责。

引导孩子放松：父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的信心。对学习的厌倦感会减轻。

教孩子自我定位和评价：家长应引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。

引导孩子树立正确的考试观：父母应该让孩子知道，学业成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值。他们不能通过学业成绩和高考来判断一个人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知识和技能，他们不必向大学学习。树立正确的考试观是抵制不良情绪的必要保证。

学习过程中遇到挫折和困难是每个孩子都会经历的，一些孩子努力克服困难，成绩获得不断提升，一些孩子则出现厌学摆烂的心理，不愿意上学，也听不进去家长的任何劝导。

孩子厌学摆烂怎么办

首先，家长应该尊重孩子的个性和意愿，避免使用命令和指责的方式进行管教。相反，他们应该与孩子平等地沟通交流，并尝试理解孩子的想法和需求。当孩子有摆烂行为时，家长应该思考背后的原因，例如孩子可能感到压力过大、缺乏自主权或者需要更多的关注和支持。

其次，家长应该采取积极的方法来帮助孩子应对摆烂行为。这可能包括提供更多的自主权和机会让孩子表达自己的观点和情感，以及鼓励孩子参与决策过程。此外，家长还可以提供支持和指导，帮助孩子发展解决问题的能力和自信心。

第三，找到厌学的根源。孩子厌学的原因往往复杂多样，有时家长和孩子自己都难以理清头绪。在这种情况下，寻求专业的心理支持是非常必要的。通过心理咨询，可以帮助孩子和家长更清晰地认识到厌学的具体原因，从而及时调整心态和行为。

第四，让孩子学会自我调节。在日常生活中，家长应有意识地培养孩子的抗挫折能力。帮助孩子学会调整自己的期望值，设定合理的目标，并在遇到挫折时找到合适的宣泄方式，减轻心理压力。这样，孩子不仅能更好地应对学习中的困难，也能在生活中更加自信和从容。

孩子厌学是生活中比较常见的现象，孩子产生厌学的原因有很多，包括自信心遭受打击，学习压力大，对学习没兴趣等，面对孩子厌学，家长千万不要打骂孩子，要理解孩子的情绪，帮助孩子解决遇到的问题，激发孩子的学习动力。

孩子厌学躺平后家长怎么教育

理解孩子的情感与需求。首先，家长需要意识到，孩子厌学并不一定是学习能力的问题，更多时候是情感和心理层面的困扰。长首先要做的不是责备或施压，而是尝试理解孩子的内心世界。通过平等的对话，了解孩子的真实想法，倾听他们的困惑和不安，给予充分的理解和支持。

调整家庭教育观念。每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣爱好和发展方向。家长应该根据孩子的实际情况，适当调整自己的教育期望，避免盲目追求成绩而忽视了孩子个性化的成长需求。

引导孩子建立正确的价值观。在帮助孩子克服厌学情绪的过程中，家长还需要注重对孩子进行价值观教育。教会孩子认识到学习不仅仅是为了考试，更重要的是为了个人成长和社会贡献。

帮助孩子树立信心，孩子没有信心，重拾信心是一个很漫长的过程，父母需要多陪伴孩子，让孩子感知快乐，满足，自信和轻松，充分释放压力，才能慢慢找回自我。

初中是孩子为学下打基础的重要阶段，这个时期，孩子的学习压力是相对较大的，出现厌学，不想去学校的现象也是比较正常的，家长此时要理解孩子，多与孩子沟通，找到孩子厌学的原因，对孩子进行正确引导。

孩子初二厌学怎么办

制定一个学习计划，守住最低分数线。初中不比小学，小学升初中免试就近入学，而初中升高中则需要通过中考，在现在的中考制度下，中考的竞争是很激烈的，所以家长在初中三年首先要制定一个学习计划，不能让孩子的学习成绩差的不像样子。

暗中观察，合理疏导。在孩子的成长中，给予他充分的尊重，勤沟通，谈心，多一些指导和建议，少一些责骂。当孩子走过青春的迷茫，回首往事的时候，一定会感谢家长当初不横加干涉之恩。

培养孩子自主学习的能力。很多成绩差的初中生就是这样子的，对待学习从来不积极主动，父母在身边催促着他才肯去学，所以初中三年家长首先要做到的就是要让孩子能有一个积极主动的学习态度，孩子学习成绩好了，家长才能减少与孩子之间的冲突。

适当放松，家长可以先让孩子停学几天，带孩子出去放松，抓住时机劝说，找些事情激励或触动孩子内心深处的学习欲望。

厌学是孩子在上学期间常见的现象，孩子出现厌学情况时，家长一定要及时引导，否则厌学情绪蔓延，或将导致孩子成绩下滑，直至辍学，那么如何帮助孩子摆脱厌学情绪呢？一起来看看吧！

孩子厌学情绪特别严重怎么办

激发孩子内在动力以消除学习倦怠。激发孩子的内在动力，首先要帮助孩子分析学习落后的主客观原因，学会正确归因，不要一味地否定自己；再就是帮助孩子从基础较好的科目开始，积累成功体验，激发求知欲望。

培育孩子自主意识以增强学习责任。培育孩子自主意识，首先引导孩子自主思考学业规划，制定具体可行的学习计划，形成对自己行为负责的责任意识。其次培养孩子学习责任感，帮助孩子认识到，努力学习不仅是对自己负责任的表现，而且通过学习提升个人素养和能力。

做好家、校沟通。与学科教师共同寻找孩子的学科优势，以修补其自我效能感。家长要坚定一个信念，那就是孩子与自己比较，无论怎样，他都可以从众多学科中找到自己的优势学科，家长需要一双发现的眼睛。

营造良好的家庭氛围。家庭是孩子康复的重要场所，而父母的教养方式则直接影响着孩子的心理状态，在孩子生病期间，父母应反思并调整自己的言行举止，避免对孩子造成二次伤害。

初二是孩子学习的关键时期，很多孩子进入初二后，成绩开始大幅下滑，这与学科难度增加，孩子学习方法不对等原因有很大关系，成绩的下滑容易引起孩子的厌学情绪，这是很常见的，家长要理解孩子，想方设法帮助孩子坚定学习信心。

初二孩子厌学不想上学怎么办

认真了解孩子的状况，找到问题所在

对于孩子不喜欢上学的情况，我们不应该轻易下结论，而是要认真地了解孩子的实际情况和心理状态。我们可以跟孩子沟通，试着倾听他们的心声。询问孩子对学校的看法，听听他们是否有什么困扰，是否有不适应的地方。

指导孩子建立正确的学习观念

许多初二孩子厌学的原因之一，是他们没有建立正确的学习观念。在这个阶段，孩子们的自我意识开始增强，对自己能力和未来也有了一定的认识和想法。因此，父母也可以根据孩子的实际情况，引导孩子建立正确的学习观念和目标。