六年级的孩子如何提高成绩

可以说，小学六年级是孩子小学最后的阶段，这个阶段的孩子往往更加的调皮，逐步有了自我意识，很多父母对于这个阶段的孩子如何提高成绩可以说是操碎了心，面对这种情况，家长应该如何帮助孩子提高成绩呢？

六年级的孩子如何提高成绩

1、做好充分的预习，根据老师的教学进度，利用课余时间，做足课的预习。语文：学习课文中的生字、词语；有感情的朗读课文，了解文章的脉络，简要归纳文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的写得巧妙的句段摘抄写下来以备积累运用。

数学：逐句逐行的阅读课本知识，认真体会和领悟，对不懂之处圈点勾画出来以备在课堂与老师和同学进行探讨解决。英语：初步学习新的单词，借助现代化工具把新单词会读；试着读课文，把新句型作好标注，重点掌握和学习它。

2、不要打骂孩子，对于六年级学习成绩已经不理想的孩子，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。

3、教会孩子自学，自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

还有一年就步入初中了，这个时候孩子的数学成绩还不好，家长就需要帮助孩子找着适当的学习方法，提高孩子的数学成绩，将对小升初的考试有着很大帮助，那么该如何提高数学成绩小学六年级呢？

如何提高数学成绩小学六年级

1.强化数学学习基础：其实在数学考试中，卷面上大部分的内容主要考查的是对数学基础知识，用这种方式来观察孩子在前一段时间里面的学习成果以及对知识点的掌握。通常这一部分内容的难度上并不是很大，只要孩子们能够端正态度，每一次课堂能认真听讲、课后作业认真完成，基本都可以掌握下来。在考试之前，大家可以对以往学习过的基础知识进行梳理，针对有疑问的地方进行重点复习，就能够在一定程度上提高数学成绩。

2.掌握数学解题思路：细心的孩子就会发现，大部分的数学题目都是有规律可循的，无论是学习还是考试，大家都能通过这两个方式来掌握一定的解题思路。比如，一些数学题目可以套用公式来解决，而另外一些数学题目可以通过公式进行转换，或者具有一些解题规律，大家在考前复习阶段可以重点针对这些内容进行掌握，也可以通过强化辅导来掌握这些要点。

3.注重养成数学思维：要学好数学，其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要孩子能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是要让孩子注重通过思考来解决问题。

4.整理错题集：让孩子把原来不懂的地方也都整理到一个本子上，好好的记住解题方法，忘了就拿出看看，有了新问题就再整理到这个本子上。现在的考试，就那么几种题型，如果孩子能反复的把出过错的部分整理出来，都记住了解题思路和方法，在做起这些题目来就可以熟能生巧了。

一般来说，对于小学六年级的孩子，身边的同学、班级的排名都已经很熟悉了，可能对成绩已经有些麻木了，所以现在提高成绩会很慢。而且，我认为有些孩子对学习开窍比较早，有的稍微晚一些，小学的成绩对初中、高中的成绩没什么影响。所以，现在不用太过着急，最重要的是升初中的第一年要养成好习惯，打好基础，特别是第一次的成绩会影响孩子在学校里对自己的定位。

孩子六年级数学成绩差还有救吗

六年级还是有救的，小学的内容相对来说是比较简单的，孩子只要用心去学就可以学会，而教的人也是需要有充足的耐心，因为孩子的基础很差。

首先，要找到原因，根据我的经验，一般到了六年级成绩还是很差，学习上掉队的很多的学生，都是在最基础的四则运算上都或多或少有缺漏，掌握算理学好数学的基础，正因为没弄通最基础的算理，在小学中高段很多问题都是解决不了的，无论基础题或复杂的应用题，运算是最基础的，基础关没过，复杂的数量关系问题的分析，举一反三的处理复杂问题谈何容易，久而久之必然在数学学习过程中感觉困难重重。

接下来，要从运算入手，通过老师的辅导，和自己的努力逐步找回学好数学的信心，切勿眉笔胡子一把抓，必然适得其反，重新树立自信才能在接下来后续的查漏补缺的过程中克难而上。

在后续的补差过程，从加减乘除关系入手，掌握最基础的等量关系，这也是分析数量关系，方程应用，处理更复杂应用题的前提。处理好这两个基础问题，接下来就要按照知识分类对整个小学数学知识点进行一次梳理，我们六年级下册的总复习可提前有针对性的进行一次回顾了，这样基本上遇到基础问题是可以轻松处理了。

孩子刚刚接触生物，可能对生物还不了解，没啥兴趣。对生物课的学习只局限在死记硬背知识点，被动应付考试分数上。所以表现出来的就是上课不认真听讲，成绩自然也就不会理想。

七年级生物成绩很差如何提高

初中开生物课的本意是让学生了解自然生物的奥秘和本质。但是，只有大片文字的教材解说，确实有些枯燥，不能直观表现出生物的神奇奥秘，所以很难提起孩子们的兴趣。

可是，兴趣才是最好的老师呀！如果能激发出孩子对生物的好奇心，让他自己渴望探索生物世界，那还用愁考试成绩吗？那么问题来了，究竟如何激发孩子学习生物的兴趣？

第一，能亲自动手的生物实验那是最好不过，假如没条件亲自动手做实验，能直观看到实验现象也是很有趣的。可惜的是，目前一般学校还无法普及生物实验。

好在信息时代，我们还有网络。家长可以在网上搜索一些生物实验陪孩子一起观看。

我的孩子现在也是正在读初二，他的英语成绩一直很稳定保持班级前几名。他确实也没有很努力的在学习。我想学习英语只要找对方法也不是很难。

八年级如何提高英语成绩

1、科学的学习方法。课前预习，课上学习，课后复习。预习预先发现重难点和存疑点，学习时认真听讲，注意力高度集中，并认真思考。复习时要学会归纳总结，使知识成为板块，成为体系，从而内化为孩子的知识。

2、认真背诵单词。纯粹单词的考察在试卷中的比例可能不大，但单词是奠基石，没有相当的词汇量，无从谈起句子，段落，语篇的理解。机械背单词是不够的，作用才是主要目的，建议学会掌握单词发音，根据音节背诵单词，并把单词置于句子中去背诵单词，这样既包含了单词发音，又有语法内容，还能表明某词在具体语言语言环境中的特定含义。多读英文报纸，杂志，多看原版影视作品，也会有助扩充词汇。

3、大声朗读。可以反复训练发音器官和耳朵，最低标准是你的耳朵可以很清晰的听到你所读的单词，这样既可以练习听力，又可以改进发音，还可以强化记忆。

4、多听听力。即使起初时听不懂，也要坚持继续听，听不懂也是一种学习，因为你的耳膜已经开始适应一种新的语言，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。

六年级是小学阶段的最后一年，孩子面临着升学的压力，学习任务陡然增加，难度加大，压力大是很正常的现象。面对孩子压力大，家长要及时帮助孩子放松，找到高效率的学习方法，解决孩子生活中遇到的问题，防止孩子因压力无法排解，而产生厌学情绪。

六年级孩子压力大如何缓解

不要让孩子长时间地进行学习。根据科学的研究，人能够集中学习的时间很短暂，长时间的学习会导致孩子学习或复习的内容吸收不到，进而就是在做无用功。所以，在孩子学习一段时间后，要告诉孩子注意休息，可以玩玩游戏放松放松，但是玩游戏的时间不宜太长。

激发孩子树立远大理想。不要把目光定在成绩、排名上。把目光放在远大理想上。好好学习，积攒能量，为实现远大理想学习奋斗。好的学习成绩是通往理想道路的燃料。远大理想不仅可以给孩子学习奋斗的方向，还可以给孩子无限的动力。

制定合理的学习计划。制定一个合理的学习计划，将学习任务分配在合理的时间范围内，可以避免学习任务的堆积和时间的紧张感。

保持良好的睡眠习惯。保持足够的睡眠时间和良好的睡眠质量可以提高精神状态和学习效率。

孩子上六年级了，之前成绩一直保持这平稳的状态，但是最近却出现成绩下滑的情况，家长很是着急，有的家长直接教训孩子，说孩子上课不好好听讲，不把学习放在眼里，其实家长这样做会让孩子产生厌学的情绪，不利于孩子的学习发展。

六年级女孩成绩下降怎么跟孩子谈

1、孩子考试成绩下降，家长不要一味地批评。孩子考试成绩不理想，家长着急是可以理解的，但不能说出一些言语过激的话，那样会刺激孩子，批评会使孩子丧失自信心。

这样做的结果就是没有分清楚事情的主次，反而将一家人的情绪弄得很糟糕，批评不能解决问题。

2、及时找老师沟通交流。如果学生期中考试成绩下降，不管是因为什么原因，一定要及时的和老师沟通，因为老师也要对学生的成绩下降进行相关的教育，告诉学生逆水行舟，不进则退的办法，一定要告诉孩子努力学习才是给父母最好的礼物，才对得起父母的辛苦。

所以老师对学生的教导，还有学生自己的领悟也是非常重要的一点，只有努力学习才得起自己得青春，才对得起老师的细心教导，对得起家长的付出与陪伴。