初一学生成绩下滑,肯定有一定的原因,找到原因是重点,家长应该先要协助孩子分析查找成绩下滑的原因,然后根据具体的原因制定相应地策略,总之初一才开始,孩子的学习还有变数,并不是固定不变了。
初一学生成绩下滑的原因及策略
一、初一学生成绩下滑的原因:
1、努力程度不够。努力程度是学生学业成功的基础。学习要用功,否则,根本就没有办法彻底掌握系统知识。很多的孩子都是因为努力程度不够,甚至有大部分的学生,对于怎么用功都不了解。没有时间观念,不知道珍惜时间,很大一部分学生的观念还停留在小学阶段,还没有完全进入中学的学习准备中。
2、理想目标的转变。初中的学生已经有了自己独立的思想,他们往往会喜欢自己规划自己的人生,还喜欢和家长对着干,试图自己掌握选择自己的人生,当孩子厌倦了学习,就会去选择一条和当下学习方式不同的道路来走。
比如看到身边的人出去打工挣钱了,或者哪些人没有上大学依然成功的例子,自己就会也想那样做,于是放弃努力,向自己想象的道路上靠近。
孩子初一的时候学习很好,但是升到初二年级之后,孩子的成绩出现了下滑,有的家长觉得难以理解,孩子怎么可能会出现成绩下滑的情况呢?
初一成绩好初二成绩下滑原因
1、学习态度出了问题
初二的知识要比初一的知识难,出现两极分化,基础差的孩子面对初二更难的知识在学习中就会越来越吃力,成绩就会越来越差,同时也有一部分孩子在初一的时候学的还不错,到了初二以后成绩出现了下滑!是孩子的学习态度出了问题。
2、出现了偏科
进入初中以后,最容易出现偏科问题的就是数学,英语,物理和化学,因为这几门功课一年比一年难,所以让很多孩子在学习中会感觉到越来越吃力,如果孩子在这几门功课中出现了偏科而没有及时解决,那么在后续的学习中就会举步维艰!
有很多家长都会发现,自己的孩子,在小学阶段学习成绩非常出色,有些同学甚至在班上数一数二。可是,有一部分小学阶段的尖子生,步入初中阶段之后,学习成绩突然就变差了,经过一个月的学习,月考带回来的成绩单,让家长看了脸色阴晴不定,孩子小升初之后,成绩突然变差了,这又是为什么呢?
初一学生成绩下降原因
1、开始住校
有一部分同学,小升初之后,会选择住校,这有可能是导致孩子学习成绩出现下降的原因。说白了很简单,孩子自律意识不是特别强,在小学阶段,因为基本上都是走读,每天回家,父母会监督其完成作业,基本上在学习上没有什么大的问题。可是,孩子到了初中阶段选择住校之后,由于缺乏父母的监督,学习的自觉性和积极性可能就降低了,从而导致学习质量也降低了。
2、缺乏计划
还有部分学生,经过小升初之后,学习成绩陡然就下降了,就是因为学习缺乏系统性和计划性。在进入初中阶段之后,随着学习的科目增加了,学习的知识点也更密集了,在这种情况下,如果孩子还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维,就有可能难以跟上。因此,对这部分学生而言,增强学习的计划性特别重要。
初一女生成绩下滑,家长不要着急,可能是女儿刚进入到初一,还不适应初中的新生活和新环境,所以这时难免会出现心态波动,影响学习结果,只要过了这段适应期,孩子一般都能赶上去的,家长不要过于焦虑。
初一女生成绩下滑的原因
1、不专注。很多同学上课不喜欢认真听讲,反而去做其他科目的作业。而在放学回家后该写作业的时间用来玩游戏,最后在该睡觉的时候发现应该预习或者整理笔记,不能做到专时专用,并且专注地将时间用到位,导致虚度了时间,导致自己熬夜等等。
2、不适应环境。女生都是很敏感的,她们的心灵很脆弱,经受不起一些沉重的打击。小学有六年的时间,她们已经和自己的同学打成一片,关系非常的要好。
突然换了个环境,来到一个全新的世界里,这里的人基本都不是自己所熟知的,她们就会有一种被世界抛弃的感觉,再加上沉甸甸的学业压在背上。这个时候,她们就会逃避,企图脱离苦海,遁入旁门左道。
3、生理原因。到了初中这个年纪,孩子不多不少刚好到了青春期的年纪。叛逆心理在她们的内心发酵,有了想独立的心理,却没有能独立的身体,而初中比小学管理的更严。她们渴求自由,不想被束缚,学业是她们每天要面临的,她们会以为抛掉学业就可以获得自由。
对于父母来说,孩子的学习成绩固然重要,但是学习成绩却不能代表一切。所以在面对孩子学习成绩下降的情况,父母不要一上来就对孩子训斥,更不要各种质问。
刚上初一成绩下滑家长怎么办
1.不能急
家长们既然知道这个过程是每个孩子成长的必经之路,就不要再苦大仇深地看着孩子,万般无奈地盯着孩子。
我们应该告诉孩子,成绩下降是很正常的,每个孩子都正在经历,在适应一个新形势的时候,人们都会有这样一个徘徊甚至倒退的阶段,当家长的目光坚定时,孩子的心会静下来。
2.不能训
到了高考前,学校为了给学生一定的压力,是有可能在平时的考试中采用比较难的卷子。所以有一部分的同学学习的知识结构不够完善的,就有可能在这个阶段出现分数下降的情况。
高三学生成绩下滑家长着急怎么办
多听少说,积极暗示,做一个好的倾听者。
在持续的高强度学习及压力下,孩子有时心烦气燥,产生情绪的波动是正常的。有时孩子可能会说气话,比如“觉得烦、累、不想考了、考上了又怎样”之类的话。很多时候,孩子这样说其实就是一种发泄。家长不必太过较真,不妨先让孩子宣泄情绪。
家长以一个宽容允许的心态,多听孩子说话,鼓励孩子说心里的感受和想法,虽然也许并不能帮孩子解决什么具体事情,但家长认真倾听的态度一方面帮助孩子调节情绪,更重要的是让孩子感受到家庭的温暖,有助于他们把压力化为动力。
家长也可以用乐观的情绪和正能量的语言,适时拍拍孩子的肩膀、给孩子一个拥抱、一个关爱的眼神,或者给孩子写一些温情鼓励的话语等多种方式,给孩子积极的心理暗示,让孩子在父母的关爱、理解和支持中笑对压力。
很多孩子进入高中后,出现成绩下滑的现象,尤其是女生,成绩持续下滑,在学习上出现力不从心的现象,这是很常见的,因为高中学习知识难度增加,很多女孩子的抽象思维较弱,在学习上会出现步入男生进步快的现象。
女生高中成绩下滑四个原因
1、高中知识难度加深,学习跨度变大。高中阶段科目增多,知识难度也会相应增加。可以说,成绩下滑也是一个普遍现象。知识难度加深,学习跨度变大,尤其是数学、物理等理科类科目,对于女生来说,难度和初中比提高了不止一个档次。
2、女生抽象思维,空间思维能力相对较弱。小学,初中阶段的科目,偏记忆性的比较多,只要努力学习,女生的优势在于记忆能力,成绩自然不会差。但高中有所不同,一些理科科目像物理,数学等,对抽象思维要求比较高,如果不理解概念,死记硬背,很难取得很好的分数。
3、压力过大,后劲不足。进入高中之后,就会面临各种各样的挑战,各种考试,还有高考的压力。女生的心理素质相对较弱,心事重重,容易产生消极、迷茫等负面情绪,这种压力久而久之就阻碍了学习成绩的提升。
4、外在诱惑的增多,有些女生,到了高中,学习成绩下滑严重,跟外在诱惑增多有很大关系。尤其是那些容貌较好的女生,她们会成为本校男生,甚至是外校男生追求的对象。