如何提高学生成绩

初三的学习成绩是学生自身最重要的一点，对于自己来说，每个学生都非常希望学习成绩能够非常好，但是，就是有些学生如何努力都没办法提高学习成绩，其实提高成绩是需要方法的。在初三学生想要快速提高成绩，最重要就是掌握好学习方法和复习方法！

初三学生如何快速提高成绩的方法

1.找出孩子是否偏科：初三学习八门课程，其中，语文、数学、外语三门课程是所有学科的基础，在中考中分值各占150分。但是这三门功课好多孩子都有偏科现象，这样成绩肯定就不理想。所以首先要分析明白孩子在哪门功课上急需提高，以后帮助孩子学习的重心就必须偏移在这门功课上，这样成绩就提高快一些。

2.各科成绩都平平无常：每门功课都不偏科，但是成绩均不理想。这样的孩子在一个班级里所占比例也大，一般属于中上水平的。这样的孩子就需要加强每门功课的学习，不能轻视任何学科。而且这样孩子的成绩提高也是比较容易的，因为基础是没有问题的，只需要在知识的深度与广度方面下功夫就可以的。

3.转变学习习惯：俗话说，态度决定一切。所谓偏科也好，基础不理想也罢都不是难点。只有良好的学习习惯、学习态度，学习的内驱力，学习方法，学习效果，持续程度等等才是提高成绩的王道。有的孩子是具有吃苦的精神，那他的学习态度也没有任何问题，但就是成绩不理想，原因有可能是学习方法不对，导致学习效果欠佳。所以这方面存在问题，一切技巧、基础、能力都是空谈。

4.定制学习目标：初三阶段学习目标的制定可以分为两类，从时间的角度来看，可以分为总的学习目标和具体学习目标。备战中考的学习目标，比如想要考入哪所高中，需要达到什么样的学习分数。除此之外，还要制定具体的学习目标，将长远的目标具体化，分解为不同的部分来完成。比如一个月的学习目标、一周的学习目标、一天的学习目标等等，通过目标的制定，让学习更有方向感，同时通过目标的完成可以增加学习的成就感。

数学不管是在高中还是小学，数学成绩对孩子的整体成绩都起着至关重要的作用，很多家长在面对孩子数学成绩时往往会感到头疼，不知道该怎么提高孩子的数学成绩。

小学生如何提高数学成绩

1、做到上课认真听讲，跟着老师的思路走，即使听不会也要听，记下来老师的话慢慢理解，慢慢做题的的时候多悟悟。

2、对于低年级学生，提高数学成绩就是多识字。一年级就是读、写、算。二年级就是在一年级加减的基础上学习乘除。其次中年级就是提前做好预习工作，上课认真听讲，跟着老师思路走，课后作业要认真完成，不懂的要问。

3、多看课本，真正会学习的人，是不用做太多习题的，把书本上的知识吃透，书上的每一句话都是精髓，都会让学生对知识理解得更深刻，看书不仅仅是表面的一些解题技巧，而是培养学生的数学思维。

4、培养孩子学习数学的兴趣，家长可以与孩子共同做一些游戏，比如数单数、双数游戏例如口算你说我答的形式等通过这些游戏，提高孩子的数字敏感度。其次要做到寓教于乐很有效，通过实践让孩子能够从学习中得到乐趣。

即将面临中考的初三毕业班的同学们，目前已经到了最紧张、最辛苦的冲刺复习阶段。很多初三学生感觉到了物理这门学科的真正难度，以前学习新课时所遇到的难题似乎都不算事，到了目前最后的冲刺阶段，才让人发现，原来所有的物理难题都在这里出现了。

初三学生如何提高物理成绩

1.回归课本、重视课本

从历年的中考物理真题中就能很明显的看出来，很多中考物理题的原型都来自于物理课本，很多试卷上的插图都是物理课本上的原图，更不用提所有的基本知识点、概念、规律、公式也都来源于课本。也就是说，万变不离其宗，中考所考查的知识点、方法、规律就那么多，学生只需要守住根本，就能保证所有的基础分。而这是攻克难题、拿到高分的前提。

2.重视实验、多动手操作

几乎所有重要的物理定理和规律都来自于实验，初中生朋友们可以利用一切可以利用的条件，比如学校里的分组实验、演示实验，家里的各种生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者购买一些物理实验器材，多动手操作，细致观察，认真探索其中奥秘、甚至发明创新，从而更深刻地理解相关的物理定理和规律。

在初三，数学成绩好是一个很大的优势，但是有的学生，就是不知道该如何去学习数学，感觉学习负担重却提不高成绩，做了很多试题，却不得要领，就是因为没有掌握数学的学习技巧和方法。

初三学生如何提高数学成绩

1、要学会写数学学习总结

学生每周写一次数学学习总结，也是一种提高初三数学学习成绩的好方法。 在写数学学习总结的时候，学生可以回顾一下本周的数学学习概况，同时可以写出下一周、下一个月的数学学习规划，这样既能对过去的学习有所总结，还能够对未来的数学学习有所计划，两者加起来的话，将会让学生的数学学习思路和目标更加明确。有了明确且正确的目标，那么就相当于在成功的道路上迈出了一大步。

2、总结归纳

数学题的难易程度是和知识点的结合有直接关系，反过来说，每个点都知道了，加起来也不一定会，所以有很多学生，初一，初二数学都还不错，但是到了初三就下来了，就是因为知识点的揉合，到了初三，刷优质题，但是不要贪量，要把每个题的套路要研究透，这样就能快速提升，其实道理很简单，初中数学知识点就这么多，只要把知识点杂糅的套路搞明白，同样套路的题，在学生眼里就是同一个题，在做题的时候就迎刃而解。

英语一直都是孩子的大难题，有不少家长抱怨，孩子平常没事就是背单词，背语法，可成绩就是不见涨。其实想学好英语，不能光靠死记硬背，还要有学习英语的兴趣和方法。再一个就是多看课外阅读，增加新的词汇。阅读上去了，理解力整体提升，才会有兴趣学习英语，语法自然容易理解。那么，如何提高初二学生的英语成绩？

如何提高初二学生的英语成绩

1、认真听课

记笔记，课下及时复习。这很多学生英语成绩不好都是没有做到及时复习。英语学习是对一门语言的学习，我们没有很好的语言环境，所以要记的琐碎的东西很多。如果不及时掌握，落下太多就不容易补回来。

2、学单词

英语相较于语文是最好学的，也是最能提分的学科。一定让孩子把所有的单词都写会，最好把所有的课文都背会。小学英语单词都会就能考90分以上，句型和时态全在初中，背会就记住了。单词一定会48个音标。这样就可以拼写单词。学单词要掌握一定的方法和规律，等你把单词都写会，你会发现，英语学起来是如此简单。

很多家长都知道学习的重要性，但是面对孩子成绩不好，家长还是手足无措，不知道如何帮助孩子提升成绩，那么为此我们就来聊一下，成绩差的学生如何提高成绩呢？

成绩差的学生如何提高成绩

1.全面培养学习能力

所谓能力就是解决新问题的素养，包括理解、概括、推断、探究等。是中考必备的能力，也是区分孩子水平的关键。如此重要的能力必须在初二全部拥有，这也是可以看着孩子能力水平升级的表现。在所有的能力中，思考分析能力最为重要，它在初三孩子是否能取得重大进步的关键因素。培养能力不是很虚的东西，对此建议家长可以让孩子看看最新的考试大纲，就会发现那里有不同等级的能力要求，以及考察孩子的哪种能力。

2.弱科突破

初二的时候除了能力水平的提升，还需要让孩子发现自己的弱科。经过一年形成的才是弱科，很明确同时提升起来很难，但是这块难啃的骨头需要在初二解决掉。初二的弱科突破中，应该做到：坚持，用一年而不是一个月去获得期待的进步。各个击破，大目标化解为小目标，减轻压力，更有信心地实现目标。突破弱科，只能在初二，以这样的危机感让孩子要求自己，全面拿下，初三才会乘势进步。

初三是决定孩子是否考入高中的关键，很多家长也吐槽，虽然孩子已经步入了初三，但是英语成绩还是不好，该怎么办？为此，我们就来聊一下，初三学生如何快速提高英语成绩呢？

初三学生如何快速提高英语成绩

1.首先，孩子必须态度端正，没有一蹴而就的事情，也不能一口吃个胖子，学习是一个持久坚持的事情，做好持久战的准备，我一直不信几天速成的英语，那样基础是不牢固的，只是一个短期记忆。

2.每个学习阶段有每个学习阶段的要求。一般来说，中考的词汇量要求是2500，高考的词汇量要求是3500。单词是读懂英语句子的关键，把单词记住了，我们就能读懂文章，选对答案。但是很多孩子在记单词的过程中，容易记了忘、忘了记。这主要是因为没有掌握单词记忆方法。为了牢牢记住单词，家长可以让孩子掌握一些单词记忆方法，比如卡片记忆法、联想与想象法等。

3.从单词的记忆来说，音标必须学会，这样可以帮助有效记忆单词，找到发音规律，这是一个亡羊补牢的急救措施，如果孩子已经学会了，可尝试讲究关联性记忆，比如mean是动词，“意味着，意思是”，meaning是名词，“意思”，meaningful是形容词，“有意义的”，mean-meaning-meaningful。

4.我们都清楚，教材上的文章都不是随机选的，而是教育部的人千挑万选最终确定的。教材中的文章非常经典，而且每篇文章都含有新单词以及典型句式。只要有句子的地方就有语法，文章是多个语法的综合。对于语法差的孩子，可尝试背诵一些典型课文，这样就算不懂语法，也能写出一些优美的句子。