孩子数学偏科如何补救

孩子出现数学偏科的情况一直以来都是父母非常苦恼的，因为数学作为三大主科之一，如果成绩一直提升不上去，那势必会成为最大的拉分项，但如何帮助孩子把数学成绩提高上去，又成为了很多家长的难题。

孩子数学偏科如何补救

1、打好基础知识。对于孩子偏弱的数学，一定也是学的不够扎实的，比如概念理解不透，知识记忆不牢，上课听不懂，练习不会做。那么，这时候就需要先以简单易懂的方法把相关知识的概念深入浅出的讲解，并配以简单的习题进行巩固，帮助孩子打好知识基础。

2、改变孩子的心态。对厌恶数学的孩子来说，他们在生活中恨不得躲的数学远远的，更别提去思考数学了，因此让孩子愿意学习数学的关键，是帮助孩子改正心态，提升孩子的数学学习兴趣。但对孩子讲大道理是没用的，孩子也听不进去，那该怎么办呢？

其实关键的帮助孩子建立成就感，肯定孩子的能力。生活中处处是数学，我们做很多事都离不开数学，我们可以巧妙的设计一些利用数学知识解决问题的场景，并激励孩子通过思考去解决问题，当解决完毕后，再称赞夸奖孩子，提升孩子的自信心和成就感。

3、消除恐惧心理。很多孩子学习数学偏科的原因都是因为对于数学的恐惧，觉得数学是一个比较让人头疼的科目，从而也就失去了学习数学的信心。

孩子高中的学习压力是非常巨大的，很多孩子上了高中后，就没有了休息和娱乐的时间，但即便在努力，数学成绩也难以提升，很多家长为此感到担心又不知道如何处理。

孩子高中数学成绩太差如何补救

1、首先需要学生根据知识点内容明确自己的薄弱环节，然后结合薄弱环节有的放矢地进行专项练习和训练，最后进行解题思路和方法的总结。数学其实难度不大，就是思维能力和方式的训练。

2、学会提前预习。高中生课前预习十分重要，尤其是对教材的导入部分，概念性质，定理，判定等知识的学习。还应该对书中例题部分做一个全面的了解，提前演练一遍。

3、重新阅读数学教材。很多学生学不好数学的主要原因，是还沿用初中的学习方法，死记硬背公式定理等，没有真正的理解高中数学公式、定理背后的含义。在做题的时候，会发现自己背的东西基本用不上。久而久之，就会导致数学成绩变差。

孩子想要改变并提高数学成绩，最需要做的就是翻看教材，把这些基本概念、公式定理这些基础知识弄懂、弄通。

有很多孩子在上高一的时候，数学成绩简直是一塌糊涂，这让家长很是操心，想要帮助孩子但是因为自身能力有限，导致无从下手帮助孩子，只能任由孩子发展，面对孩子数学成绩差的情况，身为家长一定要引起重视，和孩子一起努力。

孩子高一数学成绩太差如何补救

1、学习不要只是听课。依靠听来学习是大多数学生的惯用方法，总以为上了课就可以会了，老师在黑板上讲题目的时候，一个个大眼瞪小眼，没有用笔把答题过程记下来。

老师所讲的题目，基本上不会讲同类型题，全都是不同样式的，每一个例题都是一种题型，只要能够把写在黑板上的题目都能用笔记下来，课后再做两遍，基本上就可以掌握了。

2、上课专心听讲。在课堂上要认真听老师讲解，提高课堂学习效率。数学的学习与其他科目的学习有显着不同的特点，它不仅要求有良好的记忆能力，更需要有较强的分析理解能力。所以课堂学习效率对于提升数学学习能力具有重要意义。很多学生之所以数学成绩不理想，主要是由于上课不认真听讲造成的。

3、课后及时复习。在课堂学习之后，要及时对课堂上没有完全消化吸收的内容进行及时复习巩固。很多学生忽视了课后复习这个关键途径，认为在课堂上已经学会了就不要管了，实际上并非如此。课后复习对于数学这个科目的学习至关重要。

偏科，是在孩子学习过程中非常常见的一个现象，家长一定要注意孩子的偏科问题，及时采取措施帮助孩子，否则就会成为孩子升学道路上的绊脚石。

孩子严重偏科如何补救

1、引起重视，给孩子讲清偏科的危害。家长要让孩子理解老师、接纳老师，消除对老师的隔阂和抗拒心理；要让孩子明白，学习是为自己而不是为老师，因为不喜欢老师而放松或放弃某一科的学习，是极端愚蠢的行为，最终受害、后悔的永远是自己。

2、引导孩子加强基础学习。孩子出现偏科，说明孩子的基础就没有打牢，这时候不要一味的灌输新知识，首先要将基础学好，把之前没学好的重新学习，由简到难，逐步递进，家伙要引导孩子主动学习，从简单的题目中找到自信，激发学习的乐趣。

3、调整孩子的心态，激发孩子的学习兴趣。孩子出现偏科，家长首先不要太着急，要先帮孩子摆正心态，教会孩子掌握积极的心理暗示法，鼓励孩子“你要多去尝试，妈妈相信经过你的努力，英语一定也会跟你的数学一样出色！你也要相信自己呀！”。如果孩子有个别科目确实不是很理想，那不妨把目标设定成自己，不跟其他同学比，只要超越了自己就是最棒的。

4、帮助孩子制定计划表。家长应该帮助孩子按照学习目标制定出一份学习时间表来。比如今天只让孩子复习某一科的某一小节，时间不超过半小时，在这半小时里让孩子踏踏实实地把这一小节内容掌握了，再学习其他学科。

孩子进入初一后，数学成绩差必然会对孩子产生很大的心理压力，一旦产生学习畏难情绪，就会对数学失去学习兴趣，结果造成课堂上听课专注力越来越差，思想容易开小差，很多新知识点不能掌握，时间长了便会跟不上学习进度。

孩子初一数学差怎么补救

1、课内重视听讲，课后及时复习

接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。学生要尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。

2、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

其实无论古今，数学都是孩子必须要学习的一门功课，但是，在这门功课上，也难倒了很多的孩子。其实学习数学是有方法的，如果你家的孩子数学不好，请看一看下面的这一篇文章，可以帮助你的孩子解决数学难题。

初中孩子偏科数学不好怎么办

1、提高孩子在偏科科目上的兴趣。孩子要是对数学不感兴趣，那家长就可以通过寻找一些有意思的数学知识来激发孩子的兴趣，同时鼓励孩子要多方面发展，认可孩子的努力，树立孩子的信心！

2、不给孩子灌输负能量。有的父母是从事计算机工作的，于是孩子干脆对文科提不起一丝兴趣，对父母的盲目崇拜导致孩子对其他学科存在偏见，这是现实存在的，父母应该客观对待，并给孩子树立正确的学习立场，注重培养孩子的兴趣爱好！

3、在不擅长的学科上花更多的时间。有些人一提起不擅长的学科就非常烦恼，学习时提不起精神，兴趣索然，因此用在这些学科上的时间和精力大大减少。这不足为怪，但正因为如此，导致了不擅长学科的成绩越来越差的恶性循环。要终止这一循环，只有一个办法，就是硬着头皮在不擅长的学科上花大量时间。

在不擅长的学科上花更多的时间，也要讲究一定的方法。如果你一开始便不顾一切地花费大量时间，就会感到不适应和疲惫不堪。最理想的办法是“循序渐进，逐日增加时间”。也可以把不擅长学科的学习穿插在其他学科之间进行，做短时间内的多次重复，这个办法是非常有效的。

许多的家长逐渐的发现，自己的孩子进入初中这以后的变化是极大的，不管是身体亦或者心理就连学习的态度也发生了很大的变化，这让很多的家长都束手无策，很多家长甚至发现孩子开始产生了强烈的依赖心理，面对这种情况，作为父母应该怎么办呢？

孩子初中数学差怎么补救

1、学习数学的兴趣，两千多年前的孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学，就是学习兴趣，世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过：“在学校里和生活中，工作的最重要动机是工作中的乐趣。”

2、养成良好的解题习惯，要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。

3、课内重视听讲，课后及时复习接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。