孩子的学习是大多数父母最投入精力与关注的领域,也是很多家庭争端与亲子矛盾的来源。家长最怕的就是孩子没有动力,一旦没有了动力成绩就不会好,影响孩子的升学。
高二学生想学没有动力怎么办
平衡心态
对于很多的高中生来说,高二学习是非常的重要的,它是人生一个重要的转折点,可能有很多的同学在刚上高二的时候,适应不过来高二的学习的氛围,但是不要轻易地去放弃,同学们首先要做的就是平衡自己的心态,不要太紧张,把每次考试当做是高考,这样同学们的心态就会得到很大的锻炼。
找到适合自己的学习方法
同学们在高二学习的时候,一定不要盲目的去学习,同学们要掌握合适的方法,这样同学们的学习才能有事半功倍的效果。在老师讲完课的时候,同学们课后一定要及时的复习,有哪些不懂的问题,要及时的去问老师,这样同学们才能更好的去掌握自己的学习状况。
孩子升入初中之后,变得渐渐没有了学习动力,甚至有点消极厌学,这让家长操碎了心,赶紧采取一系列的措施,但是孩子的状态,并没有改变,孩子对于学习还是依旧如此,对此家长也是束手无策,不知道怎么办才好了。
初中学生没有动力怎么办
1、给予孩子生活参与感和尽可能多的选择的权利和自由。过度的管教和约束不利于孩子成就动机的培养,他会导致孩子的独立性变差,成人之后往往缺乏竞争力和创造力。
那么,在我们制定了大致的学习、生活和工作规划的框架下,我们尽可能多的给孩子选择的自由和权利,比如穿什么颜色的衣服,周末选择去哪里休闲做什么运动,培养什么课外兴趣,甚至包括家里的一些事情,也让孩子参与进来,民主决策。
2、亲子关系很重要。孩子升上初中之后,绝大部分的时间是在学校里,家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间,积极培养与孩子之间的亲子关系,让孩子信任自己,让孩子有话愿意跟你说,这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况,对孩子进行积极的引导和教育。
3、不要对孩子期望值过高。很多父母一心想要孩子为自己能够争口气,于是就从小对孩子要求就特别的严格,这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力,父母要是不能考虑孩子,给孩子强加一些别的压力的话,就会让孩子感觉到特别的累。
很多孩子在上初中的时候对学习失去了动力,没有学习动力的后果必然会引起成绩的迅速下滑,因此在孩子上初中的时候,家长一定要注重引导孩子,帮助孩子寻找学习动力,激发孩子的学习积极性。
初中学生读书没有动力怎么办
1、给自己定一些时间限制,连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。
2、掌握高效的学习方法,在学习中获得成就、满足感。在学习的过程中,如果方法不得当,学习严重受挫,就会越来越没兴趣,甚至产生讨厌的情绪。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。
3、用正向反馈激发孩子的胜任感,让肯定成为孩子的即时激励。很多孩子没有学习动力,是因为总是被批评、总是被打击,感觉无论自己多努力,父母的要求都会水涨船高,永远也不能让父母满意,从而丧失了信心和继续的勇气。
4、让自己意识到学习的重要性。在学习的过程中,没有动力,学不会,只能说明你没有意识到学习的重要性。所以在这种情况下,你要让自己冷静下来,然后通过理性的分析让自己意识到学习的重要性。比如让自己知道只有学习才能有更好的发展。
小学生没有目标和动力,作为家长要反思自己的言行,是不是我们给孩子做了不好的榜样,那我们就要立即去改正,要对生活、工作有热情,这样孩子就能学习到我们的态度,对学习很认真,也会树立学习的目标,更有动力地学习。
小学生没有目标和动力怎么办
1、做一个爱学习的家长。父母是孩子的榜样,你的一言一行,都在影响着孩子。当你问孩子的时候,你首先要考虑的是你自己影响的吗?孩子们一直在观察你的行为。如果,你自己做不到的事情,你让你的孩子去做,你认为你的孩子会做吗?
2、给孩子自由发展的空间。在家里,父母应该为孩子准备一块属于自己的领地,让他们至少有一个角落可以做自己想做的事,发泄情绪。在自己的领地里,只放孩子喜欢的物品,给他“自我”的感觉,不被打扰,让他可以自由发挥自己的想法。
3、家长要关注孩子的兴趣倾向,适当地引导他发掘自己的人生目标,同时鼓励孩子为自己的目标付诸努力。人生不能因为衣食无忧,就得过且过。如果孩子本来就动力不足、学习吃力,那么他一听到“目标”二字,就会紧张又警惕,对“目标”敬而远之。
所以,家长不要光想着如何鞭策孩子学习知识,更要思考如何在孩子学到知识的同时,培养他的自信心和乐观的人生态度。
高三没动力不想学肯定是有原因的,一般是属于无所谓的态度,而且,学习多半是不好也不坏,缺少学习的动力,这个时候家长就需要参与进来了,从各方面来帮助孩子提升学习的积极性。
高三没动力不想学怎么办
一、目标的立意。
很多家长以为,给孩子明确一个目标大学,这不就是定目标吗?可是发现,目标定完后,大学还是那个大学,孩子还是那个孩子。为什么会这样?究竟哪里出了问题?
问题不在于“目标”,而在于定目标的过程。家长是否有了解过孩子想上的大学,他/她内心对这所学校有什么憧憬吗?还是说家长认为这所学校出来的学生就业比较吃香,或者跟自己从事的行业比较般配,等孩子毕业后就可以帮孩子嫁接资源,助力孩子30岁走上人生巅峰!不要忘记,巅峰过后往往是漫长的下坡路,欣赏过巅峰风景的人,是否还能像我们的家长一样,接受一步一脚印向山顶攀爬呢?如果不能,那孩子未来将至少面对50年的下行期。
所以,目标的立意远远比目标本身更重要。目标立意,是要跟孩子探讨他/她未来最想走的路,这样的路往往跟过去16年的人生经历(因中国孩子在大学前主要以文化课学习为主,社会接触面相对较窄,因此主要是心路历程)有关系,要通过职业测评和经系统培训的专业人员进行深入挖掘,才能明晰他/她的内心被隐藏的真实想法,并结合他/她的能力进行综合分析,再结合相关院校的特点和学习生活情况,才能真正在孩子心中种下种子,生根发芽。最后也许他/她去了跟目标院校不一样的学校,但他/她已然知道了自己怎么走,才不枉人生这一遭。
高三对于很多孩子来说都是充满压力的,这样大的压力下难免会有坚持不住的孩子产生厌学情绪,或者是成绩下降没有动力,这种情况需要我们家长要耐心的对待孩子。
高三没有动力怎么办
1、适当调整高考目标
有的高中孩子学习没有动力的原因是高考目标不合理,因为难以实现的高考目标对于孩子来说不会有任何激励作用,反而会让孩子产生严重的挫败感,进而产生自暴自弃的想法,也就没有了学习动力。所以,家长要与孩子一起确定更为合适的高考目标,最好是孩子通过一定的努力有希望考上的大学,这样的目标才能激发孩子的学习动力。
2、尽量避免疲劳学习
有的高中孩子学习没有动力的原因是长期处于疲劳学习的状态,根本提不起精神主动学习,所以,家长要提醒孩子提高学习效率,尽量避免疲劳学习。家长要督促孩子提高写作业效率,不仅要制定写作业计划,按部就班地完成各科作业,还要关闭一切电子产品,用对待考试的态度写作业,努力提高写作业的专注度,只有这样才能既快又好地完成作业,避免熬夜学习的问题,还能有效增加学习动力。
学习是一件很有趣的事情,每个孩子如果能够从学习中得到思考、启发和帮助,或者是慰籍,孩子当然会自主学习的。孩子自己也没有弄清楚学习能够给他带来的快乐和帮助而已。
没有学习动力怎么办
让孩子有规律可循
放学回来后先干什么后干什么?晚饭到睡觉这段时间又是怎样有规律安排的?形成规律,孩子在遵守这个规律的过程中,就能形成一种习惯,自然而然的在遵守这一规则过程中,变成一种习惯变成一种自觉行动。
告诉孩子,你今天所学的知识、本领都是你长大以后用到的,不是为爸爸妈妈所学,也不是为任何人所学,而是为自己将来所学。掌握的知识多,学到的本领大,会为社会所用也会被别人尊重。
分析问题