初中孩子厌学心理疏导方法

初中阶段是孩子成长的关键时期，但同时也是厌学情绪的高发期。厌学不仅影响学业成绩，还可能对孩子的心理健康和未来发展造成长远影响。面对厌学的孩子，家长和教育工作者需要采取适当的措施进行心理疏导，帮助他们重新找回学习的兴趣和动力。

初中孩子厌学心理疏导方法

理解厌学的原因。在进行心理疏导之前，首先需要理解孩子厌学的原因。厌学情绪可能源于多种因素，如学习压力过大、缺乏学习兴趣、人际关系问题、家庭环境影响等。通过与孩子深入沟通，了解他们内心的真实想法和感受，是进行有效心理疏导的基础。

调整对孩子的态度。父母应该好好的和孩子谈一谈，先让孩子明白到自己的用心良苦。任何事情都是需要交流的，当然也是可以协调的，先得让孩子自己意识到学习的重要性才好！

对孩子进行学习方法的指导。很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法。久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习，所以，作为家长，我们要对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，从而好好学习。

减少孩子的压力。很多家长都希望自己的孩子能多学一点知识，就拼命地给孩子报上不完的培训班，孩子的自由时间受到限制。从而产生对学习的厌恶心理。所以家长们如果为了孩子好就要减少孩子的压力，让孩子快乐地生活。

孩子厌学，在对孩子进行心理疏导时，要注意方法，多去关注孩子的内心需求，尽可能多去鼓励孩子的学习，表扬孩子在学习上的进步，让孩子体验到学习的乐趣，享受学习的快乐，慢慢地，孩子就会主动去学习。

孩子厌学心理疏导方法

1、不要给孩子增加太多的学习负担。有的家长经常课后给孩子补课，或者给孩子买各种复习资料，让孩子拼命刷题提高成绩。其实刷题不是提高学生成绩的好方法，相反，刷题会增加孩子的学业负担，反而会让孩子厌学。

2、了解孩子的内心需求。当孩子厌学不想学的时候，家长要及时了解孩子的内心，而不是一味的批评和指责。只有了解孩子的内心需求，才能更有效地帮助孩子解决问题。

3、要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大，或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。总之，我们正确的引导孩子在学习过程中，善于化解自己遇到的困难。

4、让孩子体验学习的乐趣。例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。

初中孩子厌学是很常见的情况，家长也不必因此感到着急慌张，初中的孩子还处于叛逆期，家长教育孩子的时候一定要注意教育方式，千万不要和孩子硬碰硬，否者孩子的情况只会越来越糟糕。

初中厌学心理怎么疏导孩子

1、关注孩子的兴趣爱好。孩子们对自己感兴趣的领域总能表现出极高的热情和主动性。所以，我们应该关注孩子的兴趣爱好，尊重和支持他们的选择，给予他们探索发现的空间和机会。让他们感到对学习有了掌控感和主人翁意识，从而提高学习兴趣。

2、建立积极的学习氛围。学习兴趣的提高往往与家庭和学校的教育氛围息息相关。我们应该营造一种积极、鼓励、互相促进的学习氛围，让孩子感受到学习的乐趣和成就感。例如，父母可以和孩子一起制定学习计划，共同达成目标；学校可以组织各种有趣的课外活动，增强学生的社交交往和自信心。

3、帮孩子分析初中学业的难点，理解孩子目前的心理感受，与孩子共情。如果家长真有能力帮孩子做学习能力的分析，你后面的路就好走了。因为孩子这时从心里已经能感受到你对他的关心，你所付出的每一分努力，都会让孩子被感动。

4、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。

很多孩子在上初中的时候就出现厌学心理，对学习提不起兴趣，只要学习就非常敷衍不认真，对此家长也是非常的生气，也说教过孩子，但是效果并不是很好，家长要学会采取正确的措施引导孩子。

初中厌学孩子怎么心理疏导

1、理解孩子的厌学情绪。我们需要理解孩子的厌学情绪。这可能是由于学习压力过大，或者是对学习失去了兴趣。我们需要和孩子进行沟通，了解他们的想法和感受，帮助他们解决问题。

2、设定合理的学习目标。我们需要为孩子设定合理的学习目标。过高的期望可能会给孩子带来压力，使他们对学习产生厌恶感。我们应该鼓励孩子设定自己的学习目标，让他们有动力去学习。

3、我会鼓励孩子树立积极的学习态度。我会与孩子分享学习的乐趣和意义，让他们明白学习是为了自己的未来，而不仅仅是应付考试。我也会告诉他们，学习是一个逐步积累的过程，不必一蹴而就，只要持之以恒，就能取得进步。

4、面对孩子产生的厌学心理，作为家长，我们需要耐心和关爱。通过理解孩子的内心感受、树立积极的学习态度、制定合理的学习计划、提供支持和资源，以及保持持续的沟通，我们可以帮助孩子克服厌学心理，找回学习的乐趣和动力。

青春期是孩子必经的阶段，但是叛逆期并不是，在这个比较敏感的时期，家长一定要时刻关注孩子的心理状态，这样才能及时发现问题，及时解决，不要让厌学的心理进一步加剧。

孩子青春期叛逆厌学心理疏导

1、培养孩子的学习激情。学习上，有一些孩子成绩中等，不好也不坏，然而教师和家长都认为，从这些孩子的能力来看，他们完全可以取得更好的成绩，成绩平平是因为孩子还不够努力。

2、鼓励孩子相信自己。对于那些成绩优异的孩子来说，越是临近考试，学习的热情和效率越高。但是，另外一些孩子却截然不同，每次越是临近考试，越是缺乏信心，甚至产生紧张、恐慌，觉得自己什么都不会。对于这样的孩子来说，帮助他们重拾自信才是提升成绩的关键。

3、保护孩子自尊心。对于少部分的孩子来说，确实具有某些方面的天赋，不学习、不挖掘就是浪费。而对于大多数的孩子来说，被父母生生的埋进各色特长班里，不是发展，简直就是在被摧残。

孩子青春期厌学的原因

高中生出现厌学要多鼓励，表扬孩子的亮点，使之增强信心与兴趣，把孩子的点滴进步都表达出来，即便是批评，也要注意方式和场合，养成独立思考的好习惯，久而久之，孩子会进步的。

高中生厌学心理疏导基本方法

1、解决孩子的焦虑

解决厌学的核心是解决焦虑，是一种条件性情绪，就是一学习自动出来的烦躁情绪体验，这是在学习经历中形成的，通过了解形成过程，调整不合理认知，在心情平静的状态下体验高效学习的感觉，只要能体验成功，就可以解决学生厌学问题。

2、要培育孩子活跃的学习动机

比方为自己设置适宜的学习方针；操控作业难度，恰当操控动机水平；对自己表达清晰的希望；提供清晰的、及时的经常性的反应。合理运用外部奖赏，并且有效的进行表彰。

作为家长都希望孩子在学习上能够有所成就，但是当孩子进入高中阶段，厌学情绪可能会逐渐显现。孩子厌学其实是很正常的事情，但是这不是一个必然的问题，因为高中的孩子还小，不像小学阶段学习那么轻松，家长在这个时候要多多去关心孩子，多跟孩子交流。

高中厌学心理疏导最好的方法

第一、父母应理解高中学生压力大的问题，不要一味的责怪孩子，应该鼓励孩子，并给予他们帮助和鼓励，让他们有成功感，厌学情绪自然就消失了。

第二、找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子。

第三、家长自己也要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。同时，建议家长不要总是对孩子有过高的期望，并对孩子产生严厉和苛刻的要求，因为，这是孩子产生叛逆心，厌学的主要原因，家长要时常关注新信息，多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等。

第四、家长在教育孩子时，应该设定合理的期望值。过高的期望可能会给孩子带来巨大的压力，导致他们产生厌学情绪。家长应该根据孩子的实际情况，设定适当的目标，鼓励他们努力去实现。