孩子突然不想上学怎么开导

厌学是家长最害怕遇到的问题，生活中，很多孩子在学习的过程中突然出现厌学情绪，不愿意去学校，令家长们措手不及，其实孩子厌学的原因有很多，如学习压力大、社交出现问题，家长期望过高等，面对孩子厌学，家长一定要耐心引导孩子。

孩子突然不想上学怎么开导

让孩子表达自己不想上学的原因。并通过共情，了解孩子内心的纠结和矛盾，并无条件地接纳，不要指责，埋怨，更不能打骂，将事情复杂化；弄清孩子不想上学的原因后，让孩子体会面对这一件事情是什么感觉，尝试让孩子看清自己的情绪。

帮助孩子解决问题。当找到孩子不想上学的真正原因后，这时家长需要帮助孩子解决问题。针对第一类不想读书的孩子，家长可以带孩子去上班的地方生活一段时间，让孩子亲身体验生活的艰苦。

让孩子体验学习的乐趣。例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。

指导孩子的学习方法。辅导孩子时，不要取代孩子的学习，而是教孩子获取知识的方法，如何使用参考书帮助学习，如何背诵和记忆学习点等。

孩子突然不想上学，家长知道后，首先要能冷静自己的情绪，不要上来就严厉地教训我们的孩子，应该好好去体会孩子的心情，孩子内心肯定有难言之隐，所以我们需要帮助他，让他说出自己的想法，说出来之后，一切就好办了。

孩子突然不想上学怎么办家长怎么开导

1、父母要真正尊重接纳自己的孩子。承认孩子不想上学，内心一定有难言之隐，并真诚地表达看到了孩子内心的苦楚，希望能和孩子一起来分担。

2、和孩子一起探讨。不想上学的背后到底是对什么事情不满或者在什么事情上需要帮助，内心有什么需求，看清自己，才能找到解决问题的方向和希望。

3、让孩子表达自己不想上学的原因。并通过共情，了解孩子内心的纠结和矛盾，并无条件地接纳，不要指责，埋怨，更不能打骂，将事情复杂化；弄清孩子不想上学的原因后，让孩子体会面对这一件事情是什么感觉，尝试让孩子看清自己的情绪。

4、孩子同意上学后，给孩子减少学习压力，逐渐培养孩子学习自信，让孩子自己选择是否报补习班，给孩子留时间自己去思考，消化，而不是一味地被灌输知识。改变孩子需要一个过程，也需要家长先改变自己，使用一些沟通技巧和方法真正走进孩子内心，才能改变孩子。

小学的孩子学习压力相对较小，孩子产生厌学的概率也比较低，然而生活中还是有很多小学孩子出现不愿上学的想法，这与孩子贪玩、缺乏学习兴趣等有很大关系，如何正确引导厌学的孩子呢？一起来看看吧！

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多和孩子沟通，与孩子用心沟通，了解孩子情况，做好倾听工作，少说多问。了解以后，如果是客观原因，比如：学校老师和同学的原因，父母的原因，就要帮助孩子去与老师和同学沟通。自己也要改变方式和方法，来解决孩子的顾虑。

不打骂，切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶。

家长和老师需要共同合作，制定一些有针对性的措施，例如减轻学习压力，调整学校环境，或者是提供更好的心理辅导等等。

唤起孩子的学习热情，很多厌学的孩子，主要是生活太过于安逸，父母的疼爱有加，尤其是生活在富有家庭的孩子更是如此，他们体会不到工作的辛苦，不知道社会的复杂和艰辛。可以适当地让孩子参加社会实践锻炼，提早感受一下社会的艰苦，然他们尝尝社会工作的苦头。

初中的孩子出现不上学的想法家长一定要重视起来，因为这个时期的孩子年龄还比较小，还看不到学习对未来生活的重要，因此，面对孩子不想上学，家长要及时与孩子沟通，了解孩子的想法和遇到的困难，帮助孩子重拾学习信心。

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了解孩子的感受：尊重孩子并听取他们的内心想法和感受，表现出真正的关心，让孩子感受到自己被理解和支持。

尊重孩子的选择：让孩子知道自己的决定得到了尊重，并让他们了解到自己的权利和责任。

沟通解决问题：和孩子一起找出问题的原因，并给予孩子解决问题的方法和技巧。

言行胜于言教：父母热爱学习是最大的鼓励。在浓厚的学习氛围中长大的孩子往往对学习有浓厚的兴趣。父母可以尝试和孩子一起学习。

孩子在上学期间可能会因为各种原因出现厌学情绪，面对孩子不愿意去学校，家长一定要了解孩子的情绪，保持耐心，帮助孩子解决遇到的难题，让孩子认识到学习的重要性，与孩子一起制定学习目标。

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倾听和理解：首先，给孩子提供一个安全的环境，倾听他们的想法和感受。了解他们为什么不想上学，是因为学习压力、社交困扰，还是其他原因。让孩子感受到你关心和支持他们。

帮助解决问题：如果孩子不想上学是因为学习压力或社交困扰，尝试与他们一起寻找解决方案。可以是制定学习计划、寻求老师帮助，或者指导他们如何处理人际关系等。

强调上学的重要性：向孩子解释上学是为了学习知识和技能，为将来的成长和发展奠定基础。强调上学是人生中重要的经历之一，每个人都有这个阶段。

鼓励积极参与：帮助她看到学校的积极方面和价值。鼓励她参加学校活动、加入兴趣小组或俱乐部，发现自己的兴趣爱好和潜能。

孩子进入高中，学习任务和学习压力相较于初中高出很多，一些孩子在学习中可能会产生厌学，不想上学的想法，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通个，了解孩子在学习中遇到的困难，与孩子一起寻找正确的解决方法。

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倾听和理解：当孩子出现厌学情绪时，我们首先要做的是倾听他们的心声，理解他们的困扰。我们可以和孩子进行深入的交谈，了解他们的压力来源，是对学习的厌倦，还是对未来的迷茫，或者是其他的原因。

鼓励和支持：在孩子面临困难时，我们需要给予他们鼓励和支持。我们可以告诉他们，每个人都会遇到困难，关键是如何面对和克服。我们可以分享自己的经验，告诉他们我们是如何度过困难的。

提供适当的帮助：在孩子学习的过程中，我们可以提供适当的帮助。例如，我们可以帮他们找到合适的学习方法，或者帮他们解决学习中遇到的问题。同时，我们也要避免过度干预，让孩子有足够的自主权。

鼓励自主学习：鼓励孩子发展自主学习的习惯。这不仅仅是关于完成作业，更是关于如何管理时间，如何独立解决问题。自主学习能力的培养将对孩子未来的学习和生活产生深远的影响。

厌学是孩子上学期间最困扰家长的一个问题，孩子厌学多发生在初高中阶段，这个时期孩子正经历青春叛逆期，学习压力也比较大，当孩子的压力和情绪无法排解时，就会产生厌学情绪。

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让孩子体验学习的乐趣：如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

指导孩子学习方法：在辅导孩子时，不要代替孩子学习，要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。

鼓励孩子多交朋友：平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

适当奖励：帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。