初三孩子成绩差留级好不好

有家长说，初三孩子成绩差，想要让孩子留级，但是不知道留级到底对孩子学习好不好，初三是很关键的时期，家长有这个担心是很正常的，建议家长不要着急，多问问孩子的想法，多帮助孩子学习，同时跟孩子的老师多沟通，寻求建议。

初三孩子成绩差留级好不好

建议初三不要留级。以下是个人的建议：

1、初中和高中的知识，并不是说绝对的关联，或者影响你高中听课的质量。目前来讲，按照我们的教材来讲，小学和初中的知识还是以基础的理论，概念性的知识为主。

2、初中数学，考察的知识点函数和平面几何，函数的公式要记牢，并且灵活运用，几何中三角形，四边形，勾股定理等要掌握，并且总结应用哪些题型。

3、初中化学，主要是对化学的基本概念，化学实验以及化学方程式的掌握。

有些孩子在上四年级的时候成绩开始出现下滑的情况，成绩变得越来越差，这个时候家长就想让孩子通过留级来提升孩子的成绩，其实随着孩子学习的深入，出现成绩下滑的情况也是正常的，家长要注意引导孩子。

孩子四年级成绩差留级好不好

孩子四年级成绩差不建议孩子留级。留级对孩子产生的卓绝个影响就是对孩子自信心的打击，因为对于孩子们来说，留级就意味着学习不好，会让孩子觉得自己不够聪明，是对孩子自信心很大的打击。

这样就会造成孩子对学习缺乏必要的自信心，留级对于小学的孩子们来说，会让孩子对学习产生动摇，所以从这一点上来说，小学孩子并不适合留级。

对于留级的孩子们来说，他们就会对学习产生厌倦的心理，因为是留级，所以孩子对于这些知识都已经学习过了，那么再去学习的时候，就会觉得自己都学习过了，就不想去学习了，上课的时候也不爱听讲，这就会造成孩子学习状态的下降，从而影响孩子的学习成绩。

还有一点也是对留级的孩子的伤害，那就是身边同学的嘲笑，因为留级对于孩子们来说，就是学习差的表现，所以往往留级生在学校里面会受到很多同学的嘲笑，而这些嘲笑就会造成孩子的困扰，因为这个阶段孩子们的内心是很敏感的。

在初三这个很重要的阶段，所有的家长和孩子自身压力都很大，成绩的好坏直接影响到孩子能否进入高中继续学习。部分家长要了解孩子的成绩处于哪个阶段，是基础知识差的原因还是学习压力过大导致一段时间跟不上学习。只有先了解孩子的处境，才能更好的找到学习方法提高孩子的学习成绩。

孩子初三成绩不好家长怎么帮助孩子

1、有时间观念

当下随着人们生活水平的提高，孩子们从小在娇生惯养中长大，一代不如一代。贪图安逸的思想在他们的心中已经牢牢的扎根，只要让这些孩子在学习中早起晚睡一会，那么他们就会喊苦喊累。尤其是到了初中以后，学习的量还是很大的，所以家长要给孩子树起时间观念，制定好每日每周每月的学习计划，督促孩子每项认真完成的效果并查验。

2、不吝啬对孩子的鼓励

如果孩子只是成绩不好，学习方法上的问题是可以解决的。但如果是心理问题，就很难解决了。家长也可以为初三成绩不佳的学生做一些事情。首先，家长要及时与孩子沟通，谈谈未来的高中和大学想要上什么样的学校。为了提高初三孩子的成绩，家长应该以严肃认真的态度对待他们，而不是在他们有负能量的时候冷嘲热讽，这样可能会导致成绩下降更严重。

大多数孩子英语成绩不好，都是因为英语单词基础和课文背诵的不太好，但也有一些孩子英语单词学的好，英语课文也学的好，就是英语成绩不太高。孩子英语不好的原因可能是各种各样的，利用好初三这一年时间，也可以让孩子的英语有一个提高。

初三孩子英语成绩差怎么才能提高

1、掌握好提高词汇量的方法

对于语言类的科目来说，提高词汇量是学习英语最关键的步骤，要想能在短时间内提高词汇量，首先，要充分利用课本，对于初三孩子来说，中考要考察的词汇就是书本上面的词汇，而中考题型也是与平时的练习题目差不多，所以只要掌握了英语课本的词汇就可以了。背诵词汇的时候可以以一课时划分，也可以以字母排序为一个划分进行记忆，这样效率会更好。

2、复习要紧扣大纲

中考命题原则必须遵循教学大纲与教材。在复习前，家长必须重视对英语《新课程标准》的学习和研究，深刻领会其精神实质，弄清楚大纲中要求孩子掌握的单词、短语、句型、语法等各项内容，做到复习有的放矢，把好复习这一关；教材是命题的重要依据，复习要紧紧抓住教材，重视基础知识和基本技能的训练，培养孩子语用能力；适当补充跨文化交际知识、进一步开拓孩子的视野，提高孩子综合运用英语知识的能力。在复习中，紧紧抓住英语教学大纲和教材不放，中考复习就可以变被动为主动。

初中是孩子比较重要的一个学习阶段，这个时候孩子面临着中考，关系着孩子能不能进入自己理想的高中，但是很多孩子在初二的时候出现了成绩下滑的情况，这让家长很是担心，害怕会影响到孩子后面的学习。

孩子初二成绩差初三还能补上吗

许多学生在初二的时候就会出现成绩下滑的现象。但如果出现了这种状况，不用太过焦虑到。到了初三如果学习方法适当，并付出一定的心力，还是有很大的提高的可能的。

成绩下降或者一直没有提升都是有原因的，因此学生可根据平时做的试卷进行分析，找出自己在学科上的薄弱点，然后开始定学习目标，从小目标到大目标，循序渐进。

再根据学习目标制定学习计划，规划好时间，然后认真执行。很多学生为了提高学习成绩，开始很有自信的制定了学习计划，但是却三天打鱼，两天晒网，不能长久坚持，如此，再好的学习计划也是无用的。因此，要想学习计划生效，制定了就要努力去执行。

想要提高成绩，必须要找到学生在初二的时候成绩下降的原因，看是学生自己学习方法的原因，还是心理原因，或者是身体出现了不舒服的状况。一个学生的学习成绩不会无缘无故的下降，如果孩子的成绩出现了下降，父母不要先急着责骂或苛责孩子，而应该冷静下来，与孩子进行耐心地交谈。

面对初三阶段的孩子学习成绩不好，家长一定要稳定好自己的情绪，千万不要采取一些不恰当的方式，去逼迫孩子学习，而是应该帮助孩子找到适当的学习方法，勤加练习，然后尽快把成绩给提上去。

初三孩子成绩差怎么办

1、鼓励孩子。孩子成绩下降，如果家长采取训斥或棍棒式教育，极易使孩子产生消极情绪，自暴自弃，破罐子破摔，进而丧失自信心。孩子稚嫩的心长期受打击还会影响到他的心理健康。

家长首先必须走出以单纯的分数，来衡量孩子学业优劣的误区。重要的让孩子认识到：分数是孤零的数字，不能全面反映学生的实际发展水平，不能说明一个人的实际能力的高低。

教导孩子不要因为自己的成绩差，就认为自己笨，因此消沉下去。这次考试成绩不理想，不要紧，只要不断找原因，总结经验，再加把劲，成绩一定会有所提高。

2、找到目标。最好结合学校老师，在学习上鼓励学生，在人生选择上引导学生，让学生看到成功率更大的人生，而不应该拿自己的青春去冒险。

初三的孩子需要面临人生中一个重要转折点——中考，如果在这个阶段，孩子好好学习，那就很容易在中考中取得一个优异的成绩，考入重点高中。但在我们身边，却有很多孩子即将步入初三了，成绩依旧不好，这让父母感到非常苦恼。

孩子马上初三了成绩不好怎么办

1、先帮孩子找出差的原因，再有针对性地引导孩子改变。孩子读书阶段本来就是学习成长的过程，有的孩子学习一帆风顺，有的孩子磕磕绊绊，屡战屡败。本来各科都差，他已经没有信心了，如果家长和老师再对他失去信心，他可能就一蹶不振，永远抬不起头。

这是很可怕的，所以和老师沟通，分析原因，商量解决办法。实在不行也没有什么，但不能挫伤孩子的自尊心自信心。

2、主动问问题。要帮助孩子确立不懂就要问的习惯，生活中有很多孩子在遇到难题时害怕丢脸不敢去问老师，因此导致问题越来越多，最后导致成绩下降。此时作为家长要树立他们的自信心，鼓励他们去问去寻找方法，这样对提高成绩有很大的帮助。

3、认识到学习的重要。要想提高学习成绩，首先在思想上要高度重视，初三同学们要认识到初三阶段的重要性，把主要精力要放在学习上。在这个重要的时间点，学习应该是你们的主要任务，其他的一些爱好可以有、但不能占用过多时间。只有在学习上多花一些时间，才会有成绩上的提升。