女生初二成绩整体下滑的原因

孩子初二阶段是一个分水岭，这个阶段的课程不再和以前一样记一记背一背就能学好，而是需要孩子更多的学会思维和分析。这也就导致一些学习方式没有发生转变的孩子变得学习困难，家长要理解孩子这个阶段面对的问题，根据问题帮助孩子做出改变。

女生初二成绩整体下滑的原因

1.难度提高，思维要求转变

很多女生一时间没有意识到学习要求的提高和转变，依然停留在老方法。学习以机械记忆为主，不能够适应初二学习，成绩自然下落了。

2.厌学情绪出现

进入青春期后，很多女孩开始渴望被当成大人对待，对来自成年人的赞扬和批评更加敏感。在这个时期，如果家长还是拿老的眼光看她们，过度要求她们一丝不苟、丝毫不差，只能扼杀她们的能力，甚至反而会引发他们的抵触情绪。

孩子初一的时候学习很好，但是升到初二年级之后，孩子的成绩出现了下滑，有的家长觉得难以理解，孩子怎么可能会出现成绩下滑的情况呢？

初一成绩好初二成绩下滑原因

1、学习态度出了问题

初二的知识要比初一的知识难，出现两极分化，基础差的孩子面对初二更难的知识在学习中就会越来越吃力，成绩就会越来越差，同时也有一部分孩子在初一的时候学的还不错，到了初二以后成绩出现了下滑！是孩子的学习态度出了问题。

2、出现了偏科

进入初中以后，最容易出现偏科问题的就是数学，英语，物理和化学，因为这几门功课一年比一年难，所以让很多孩子在学习中会感觉到越来越吃力，如果孩子在这几门功课中出现了偏科而没有及时解决，那么在后续的学习中就会举步维艰！

英语学科的学习对于学生来说是比较重要的，很多孩子在小学就开始学习英语了，而小学英语的学习内容比较简单，因此很多孩子觉得英语的学习很简单。

初二英语成绩下滑的原因

1、学习习惯不好

很多时候，孩子学习习惯不好，因为偏科，专挑自己喜欢的学科学习，觉得英语不好学或者其他原因就是没学好。学习习惯包括学习兴趣，对学习的持久性和专注力，良好的听课做作业习惯、学习的态度、学习的目的等方面的内容。建议家长和孩子一一分析，认准孩子到底是哪方面的学习习惯不好。这是要学好科目的前提，找准学习习惯并改正，比盲目的责怪好很多。

2、厌学情绪

小学阶段，孩子的独立思维还没有形成，不会主动思考问题，孩子更多地依赖老师和家长，也就是家长口中的“听话”。而现在的初中生成熟得较早，进入初二，他们的思维能力也快速发展，有了自己独立思考的能力。学习上遇到问题的时候，孩子首先想到的不再是问父母应该怎么办，而是自己会想：为什么要学习，学习不好又会怎么样。

初二是孩子需要经历的一个分水岭，此时的学习难度开始增加，很多反应不及时的孩子会出现成绩突然下滑的情况。另外，孩子没有养成好的学习习惯，也会跟不上学习进度，出现成绩下滑的情况。初二的孩子想要保持成绩和提高成绩，一定要掌握正确的学习方法，并养成好的学习习惯。

初二成绩下滑的原因与对策

1、学习思维问题。有的家长过分看重孩子的分数，死盯着孩子学习，养成了死记硬背的习惯，忽视了对孩子抽象思维的培养。到了初一，无论是从学生自身发展特点，都要经历一次转轨，他们掌握的知识还很少，基础还很弱，能力还不够，科目又增多，初一除了语数外，还有历史政治的学习，初二又增加了物理，对学生的要求就更高了，很多学生就更跟不上了。

对策：

a、改善学习方法。

b、多阅读，加强理解能力。

初二女生成绩下降，肯定是有原因的，作为父母不仅要能够鼓励孩子的学习，对孩子的学习不抛弃不放弃，而且要能够跟孩子站在同一角度，一起分析成绩下降的原因，其他的都不重要，重要的是找到学习的自信。

初二女生成绩下降什么原因

1、进入青春期，厌学情绪出现。很多女生在之前一直是父母心中的“乖乖女”，可进入青春期后，她们开始渴望被当成大人对待，对来自成年人的赞扬和批评更加敏感。在这个时期，如果还是拿老的眼光看她们，过度要求她们一丝不苟、丝毫不差，只能扼杀她们的能力，甚至反而会引发她们的抵触情绪。

因此在这个时期，更容易出现厌学情绪。家长要时刻关注孩子的心理状态，及时加以引导，避免和孩子产生对立情绪，帮助孩子调节情绪，走出倦怠状态。

2、难度提高，思维要求转变。初二的学科增加了物理板块，这个部分要求很强的模型思维、空间想象能力和逻辑思考能力，这恰恰是女生所缺乏的。同时，初二的数学有了几何证明和函数，特别是证明题，需要理性思维，这也是很多女生的弱项。

且英语语文等学科的学习量、学习难度提高，不仅仅需要认真努力，更需要思考总结。

初二是孩子学习的一个转折点，很多孩子在初二的时候会出现成绩下滑的情况，尤其是孩子的数学成绩，会出现明显的变化，而且有些家长也非常的疑惑，明明孩子已经很努力的在学习数学，也没少刷题，但是数学成绩就是一直不见起色。

初二女生数学成绩下滑的解决方法

1、引导孩子学会总结。一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

2、培养孩子的逻辑思维能力。为了应试并且快速见效，学校让大家对解题方法死记硬背，忽视了背后的逻辑性。而遇到所学的解题技巧没有涵盖的所谓难题，当然就不会做了。

低水平的老师和笨的学生，总是试图采用题海战术，覆盖各种考试题。好的老师则训练学生的逻辑思维能力，而好的学生在学习数学时也是平衡理解力、逻辑能力和基础知识三者的关系，做到事半功倍。

初一女生成绩下滑，家长不要着急，可能是女儿刚进入到初一，还不适应初中的新生活和新环境，所以这时难免会出现心态波动，影响学习结果，只要过了这段适应期，孩子一般都能赶上去的，家长不要过于焦虑。

初一女生成绩下滑的原因

1、不专注。很多同学上课不喜欢认真听讲，反而去做其他科目的作业。而在放学回家后该写作业的时间用来玩游戏，最后在该睡觉的时候发现应该预习或者整理笔记，不能做到专时专用，并且专注地将时间用到位，导致虚度了时间，导致自己熬夜等等。

2、不适应环境。女生都是很敏感的，她们的心灵很脆弱，经受不起一些沉重的打击。小学有六年的时间，她们已经和自己的同学打成一片，关系非常的要好。

突然换了个环境，来到一个全新的世界里，这里的人基本都不是自己所熟知的，她们就会有一种被世界抛弃的感觉，再加上沉甸甸的学业压在背上。这个时候，她们就会逃避，企图脱离苦海，遁入旁门左道。

3、生理原因。到了初中这个年纪，孩子不多不少刚好到了青春期的年纪。叛逆心理在她们的内心发酵，有了想独立的心理，却没有能独立的身体，而初中比小学管理的更严。她们渴求自由，不想被束缚，学业是她们每天要面临的，她们会以为抛掉学业就可以获得自由。