一年级孩子纪律差管教方法

一年级孩子纪律差，不好好听课，上课爱说话，有的孩子爱发呆，这都是学习纪律不好的表现，我们要跟孩子的老师沟通合作，在学校在家同时培养孩子的纪律性，帮助孩子树立规则意识，让其能够自控，尊重课堂、尊重老师、尊重知识学习。

一年级孩子纪律差管教方法

1、家校合作。家长在生活当中一定要锻炼孩子的自控力以及注意力，可以通过一些小游戏来集中孩子的注意力，告诉孩子上课应该怎么做，这样在孩子了解到事情原委之后，就不会再出现纪律差的现象了。

除此之外，老师还可以用表扬的方式可以任命纪律差的小朋友为纪律委员，每天帮助老师协管班级纪律，这样孩子有了一定的干部意识就会以身作则，从而改掉自身的这个坏毛病。

2、从实际出发。刚入学的儿童，在家习惯了自由自在的生活，因而，对他们的要求不能过高过急。儿童模仿力强，我们应以身作则，以模范行为去影响他们。要从儿童心理特点的实际出发，因材施教，启发诱导他们在愉快的童年中好好学习，天天向上。

3、耐心教导，即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

有些一年级的孩子上课不听话，不能全神贯注的听讲，总是会做小动作，或者和同学说话扰乱上课秩序。当老师沟通到家长这些问题的时候，家长千万不能因为着急就去打骂孩子，不能用粗暴的方式教育孩子，而是要和孩子好好沟通交流，了解孩子不能专心听课的原因，然后再根据原因帮助孩子解决问题。

孩子上一年级不听话上课不守纪律怎么办

1、说明遵守课堂纪律的重要性

家长应该告诉孩子更多关于课堂纪律的重要性，让孩子知道为什么需要遵守课堂纪律，孩子就会明白纪律是必须遵守的。

2、培养孩子的“规矩”

无规矩不成方圆。虽然不能给孩子建死板的教条，但必要的规矩一定要有。训练孩子养成遵守规则的习惯，无论是在家中学校还是其他地方。家长也要以身作则，从小事做起，比如遵守红灯规则，让孩子自然而然地养成遵守规则的习惯，就不会出现不遵守课堂纪律的情况。

一年级孩子上学哭是一种很常见的现象，这与孩子的性格和环境适应能力有很大关系，从幼儿园过渡到小学，孩子的学习和生活发生了变化，孩子无法及时适应，就会通过哭来表达情绪，这个时候家长要积极帮助孩子调整心态，鼓励他们克服困难，迎接新生活。

一年级孩子上学哭解决方法

1.找到孩子老是哭的原因。对于一上学就哭的孩子，家长首先要认真分析原因，找到问题症结所在。看看孩子是不愿去上学，还是没得到老师认可，跟小朋友不好相处等等原因。

2.帮助孩子调整的心态。家长要学会帮助孩子调整心态，从而改善孩子的行为。一方面家长要加强孩子的认知，让孩子认识到学校是有趣的，学习是重要的，给孩子提前做出心理建设。同时也要锻炼孩子的能力，比如多带孩子参加集体活动，培养孩子对陌生环境的适应力。

3.陪伴孩子逐渐适应新环境，可以提前参观学校，与老师和其他孩子建立联系。还可以给孩子带上一些安慰物品，如他们喜欢的玩具或毛绒动物。

4.家长要表达出对孩子的信任和支持，鼓励他们克服困难，逐渐适应学校生活。

孩子刚上一年级，很多行为习惯都还没有养成，这时相信很多家长都会受到老师的反映说孩子上课总是不遵守课堂纪律，不是坐不住，就是上课老师说话，捣乱课堂纪律，不仅影响旁边同学学习，还严重影响老师讲课。

一年级孩子上课不遵守纪律怎么办

1、说明遵守课堂纪律的重要性。你应该告诉孩子更多关于课堂纪律的重要性，为什么你需要遵守课堂纪律，让孩子明白其中的道理，孩子明白纪律是必须遵守的，在头脑中会注意它，与思想意识强，再加上日常训练，课堂纪律会很好。

2、培养孩子的“规矩”。无规矩不成方圆，老祖宗这句话是没有问题的，虽然不是死板的教条，但必要的规矩一定要有。训练您的孩子养成遵守规则的习惯，无论是在家中学校还是其他地方，以遵守适当的规则。

家长也要以身作则，从小事做起，比如遵守红灯规则，让孩子自然而然地养成遵守规则的习惯，就不会出现不遵守课堂纪律的情况。

3、倾听孩子的声音，帮助孩子发现问题解决问题。面对这样的情况，家长们第一时间要做的不是去批评或处罚孩子，而是在孩子情绪较好的时候试着跟孩子交流。当家长们耐心地与孩子沟通，孩子自然会敞开心扉与我们交流。

一年级孩子课堂纪律差，家长不要去打骂孩子，孩子还小，刚接触到正规的课堂，课堂上的规矩难免不太懂，家长没事的时候，多给孩子耐心讲道理，告诉孩子在课堂上可以做什么，不可以做什么，明白了这些，相信孩子一定不会再去违反课堂纪律了。

一年级孩子课堂纪律差怎么办

1、多鼓励，少批评。一年级学生刚从学前班或幼儿园转到正规的课堂上来学习，他们还不知道课堂纪律是何物，如果只是一味地批评，只能管得了一时，却管不了一堂，还容易挫伤学生的自信心和自尊心。

家长应当利用孩子都喜欢被表扬的特性，去发现学生中的闪光点，及时给予表扬鼓励，有时也可适当采取奖励小红花小红旗小星星的方法，把学生引入家长所希望的轨道上来。

2、家长就应该平时在家的时候有意识地训练孩子，比如说学习的时候能够坐的住，然后教育孩子在课堂上也要听老师话，认真听讲，培养孩子专注的品质，配合老师共同教育好孩子，让孩子早日养成良好的学习习惯。

3、帮助排除干扰。如果孩子不认真听讲是因为被某些东西干扰了，一旦排除这些干扰，就能把他们的思想拉回课堂。

一年级孩子成绩很差，我觉得可能是因为孩子刚上一年级，对学习和学校以及老师同学还很陌生，不太适应，所以学习跟不上是很正常的，对于孩子成绩的下降，想要补救，我们就要多帮忙找原因，切忌对孩子爱答不理，只是打骂教训。

一年级孩子成绩很差的补救方法

1、理解、尊重和信任孩子。如果孩子的学习成绩比较差，在学校不被老师喜欢，又被同学鄙视，在班级中没有什么地位，孩子的自我价值感就会比较低。这种情况下，父母作为孩子最依赖与信任的人，如果再给孩子泼冷水，孩子就会彻底丧失信心，最后只好破罐子破摔。

所以，父母首先要做到的就是转变态度，做到理解、尊重和信任孩子，给予孩子更多的关注与爱护，以及更多正面的鼓励与肯定，逐渐帮助孩子树立起自我认同感。

2、帮助孩子提升自信心。成绩差很容易让孩子产生自卑感，过分低估自己的能力，父母要想办法让孩子有机会体验到成功的乐趣，帮助孩子提升自信心。

3、教给孩子一些科学的学习方法。有的孩子可能不善于思考、总结，学习方法比较粗笨、原始，父母可以帮助孩子查找一些科学高效的学习方法，帮助孩子提升学习效率。

孩子上一年级就不愿意去学校，可能是因为孩子闹情绪，产生了分离焦虑，所以家长可以多给孩子讲一讲学校好玩的事情，让孩子对学校产生好奇，同时家长要让孩子找到学习的乐趣，只有这样孩子的厌学情绪才能得到缓解。

孩子一年级就厌学怎么办

首先：父母对子女学习状态的估计要客观，期望要合理。先了解孩子出现厌学心理的原因，是否是因为父母期望过高，脱离子女实际、超越子女水平的家长期望，孩子在超负荷的运转中，就积蓄了对学习掌握知识技能厌恨，容易引起子女的抵触情绪。

这种情况必须得到改变，作为家长应该面对现实，合理地调整自己对子女的期望水平，这样才有利于子女的成长。

其次：帮助孩子树立信心，克服自卑心理。在学习上，气可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何创设成功机会，满足孩子高层次需要，厌学者的显着特点是丧失了信心，若家长适当地降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，满足他们尊重的需要。

信心、期待会使学生产生积极的、主动的学习动机，增强信心，克服自卑，纠正厌学情绪。