小孩作文差怎么辅导

小学阶段，有不少同学，语文成绩还不错，但常常吃了写作文的亏。家长觉得孩子也爱阅读，各类书也看了不少，也积累文学常识和素材，但是就是作文写不好，对此很着急，不知道该怎么办。

小孩作文差怎么辅导

1、要让孩子多看书，提高阅读兴趣。俗话说：“多读多写”“读书破万卷，下笔如有神”。要想增强孩子的写作兴趣，提高孩子的写作能力，多让孩子读书是第一位的，书读得多了，孩子的词汇量才能丰富，当她想表达自己的思想感情时，才能找到恰当的词句来表达。如果不读书，词汇量小，很难做到这一点。

2、从写日记开始，培养孩子动笔能力。写作能力的提高，有个先易后难、循序渐进的过程。首先要多写，多练习，拿起笔来心里才不会发怵。对于小学生而言，让孩子写日记，是培养孩子写作兴趣、提高孩子写作能力一个很好的办法。

3、要培养孩子修改作文的习惯。俗话说，好文章是改出来的。成年人写文章，也很难一遍就写得很出色、很成功，往往是一遍一遍、反反复复改，最后才像点样。对待孩子的写作，我们也要有平常心态，不应该要求孩子一遍就写得很好。

孩子写了第一遍，家长看了觉得不怎么样，就把孩子指责一通，批评他怎么写成这个样子？这还能叫作文吗？人家的孩子怎么写得那么好？你怎么写不出来？这种简单粗暴的做法，对孩子的成长不利，相反可能造成孩子的逆反心理，使孩子认为写作是件很烦的事，很讨厌的事。因此，家长一定要有平常心，不要对孩子太苛刻，要宽容一些。

进入初中阶段的孩子，能够明显感觉到课程比小学阶段有所增加，并且作业任务也会加重。这个阶段的孩子不能再像以前一样一直被家长随时监督，家长更重要的任务是指导孩子养成自主学习、主动学习的习惯。孩子养成良好的学习习惯之后，才能更好的学习。

小孩读初中成绩很差作为家长怎么才能辅导他

1.了解原因

首先要了解孩子成绩不好的原因，可能是学习方法不正确、注意力不集中、缺乏学习动力等。与孩子沟通，了解他们在学习中遇到的困难和问题。

2.制定学习计划

根据孩子的学习情况和目标，制定合理的学习计划。确保孩子有足够的时间和机会复习课程内容，同时分配时间进行课后作业和自主学习。

孩子在上一年级的时候正是学习拼音的时候，但是有一些学生的拼音很差，对此家长很是着急，汉语拼音是学习语文的基础，更是学习其他学科的一个基础，对孩子今后的学习发挥着至关重要的作用，家长一定要重视起来。

小孩一年级拼音差该怎么辅导

1、加强孩子听说读写综合训练。针对一年级孩子拼音学习中存在的问题，需要加强拼音的听、说、读、写综合训练，提高孩子对拼音的敏感度和理解能力。可通过朗读、拼音游戏、五线谱练字等方式来帮助孩子进行拼音练习。

2、多进行语音训练，纠正发音错误。在拼音学习中，正确的发音是非常重要的，孩子需要进行语音训练，纠正发音错误。家长可以通过模仿语音、朗读绕口令等方式，进行语音训练；也可以通过拼音点读机、拼音文字卡等教具，帮助孩子纠正发音错误。

3、培养孩子的阅读习惯。拼音学习的最终目的是为了帮助孩子提高阅读能力，在学习拼音的同时，需要培养孩子的阅读习惯，增强阅读能力。可以选择适当的儿童读物，进行朗读和阅读练习，不仅可以巩固拼音知识，还能提高阅读理解能力和表达能力。

4、要注重孩子日常积累。这也是对一年级的小朋友学习拼音时的一个重要手段。很多家长反馈的孩子的音节总是记不牢，这个问题的原因很大程度上就是因为孩子在日常的积累太少了，学习到的音节在他们的脑海里没有对应的画面，因此比较容易忘记。利用上日常我们所见到的事物去引导孩子学习，在这里其实是非常行之有效的一种手段。

大多数小孩的作业就如同流水账一般；其实写作文就是用文字来说话而已，家长在平时就要多鼓励孩子在日常做好完整口头表达的锻炼，不要说不完整的话，以免养成习惯，在写作上也变得如此。

小孩写作文写不出来怎么办

1、勤下笔。勤写日记是提高作文的一个好方式。写日记是对每天的所见，所闻，所感的纪录，纪录的不仅仅是生活，还是未来能够用在写作上的素材。生活是最丰富的素材库，写好作文很大程度上需要立足于生活，孩子们每天记下的内容会成为将来写作的灵感。

很多孩子在高年级时写作总是会感到没什么可写的，就是因为脑海中没有素材，不知道怎么下笔。所以写日记是一定有作用的，父母要督促孩子去写，要认真地写，把日记当作作文来对待。

2、多积累。父母从小就要培养孩子阅读积累的好习惯。最直接的方式就是阅读书籍，广泛的阅读，不仅仅阅读量要大，阅读面要广，阅读的深度要深，不能流于文字的表面，要有自己的思考，自己的认识。

当然有一点要注意，有的父母每天会给孩子安排抄好词好句的任务，其实这点没有必要，把阅读积累看作是任务，强制孩子去做的话，反而会让孩子对阅读产生反感，效果也不好，要让孩子自己去选择，阅读习惯好的孩子，无需父母的强调都会去主动积累的。

孩子升入三年级后，家长为烦恼的就是辅导孩子写作文，孩子面对作文常常感到无从下手，或者写的像是流水账，没有任何感情，不会运用标点等等。下面分享些三年级的写作指导，希望给家长一些启发。

三年级小孩不会写作文怎么办

1、以兴趣培养为重，以鼓励、肯定为主。从3年级开始学习写作文，但写作文是为了什么？要观察孩子对这件事的理解。写作的目标是表达，这是人的基本需求，只不过，是用作文的方式进行文字表达，以更好地展示自己的所思所想，让别人理解自己。

可见，如果孩子把写作文看作是老师、家长下达的任务，看作是语文分数的保障，那便忽略了最初写作的真正目的。所以，父母启蒙3年级孩子的写作，要以兴趣为首，让孩子学会写自己想写的事，写自己最有感受的事，少些框框，多些自由。

2、教会孩子对作文结构和布局的基本认知。建议家长找几篇范文，语文课本上的课文、作文选中的文章均可，看看别人的开头、中间和结尾的构成，先解决认识问题，然后再考虑（借鉴、模仿）怎么开头，怎么结尾，怎么把中间部分写具体。

3、让孩子多接触规范的书面语言。书面语言的获得，大部分是来自语文学习和日常阅读，所以，应该重视朗读、背诵和课外阅读，以此潜移默化，奠定一个规范的书面语言基础体系，在此基础上，才有可能顺利进入作文写作。

作文作为孩子语文试卷的最大得分项目，如果孩子不会写作业，对语文成绩影响非常大，家长是看在眼里，急在心里，家长不会教，孩子不会写作文，不知道怎么写，一说上作文课，孩子们顿时愁眉苦脸，感觉很枯燥。

小孩不会写作文怎么办

1、细心观察生活，积累写作素材。孩子的观察能力和想象力也是惊人的，我们要尽可能地为孩子创造丰富的生活经历，提高他们的认识能力，如果没有对生活的体验和认识，文章就缺乏情感、智慧和理性。 

除此之外，写作文的重点和难点是选材，大部分孩子往往是提起笔来没得可写，或者认为必须是记忆深刻、惊心动魄的大事情，平凡的生活中哪有那么多大事情发生，其实那些被我们忽略的日常小事、小物往往是孩子们最熟悉的，

2、营造良好的环境，让孩子学会思考。不会写的背后往往是不会思，为孩子营造一个安静、舒适的环境是孩子能沉下来阅读、思考的基本条件。试想，在棋牌室或者游乐场里阅读、思考是怎样的一番感受。

父母在孩子的房间里美美地布置个图书角，整齐地摆放上孩子喜爱的书籍，茶余饭后，捧上一本自己喜欢的书静静地阅读，静静地思考，静静地表达，多么惬意的生活。

孩子上课说话是一件很常见的事，也是一件很令家长苦恼的事，家长不能时时守在孩子身边提醒，因此要想改变孩子的这一毛病，就要从激发孩子学习兴趣，培养孩子学习习惯等方面入手。

小孩上课总是爱讲话怎么办

告诉孩子这种行为是不正确的。有些孩子喜欢在课堂上讲话，因为他们正在和同学讨论老师上课的内容。虽然说这是孩子上课认真听课的表现，但会扰乱课堂秩序，影响其他同学听课。因此，家长应该告诉孩子这种行为是不恰当的。当孩子意识到这一点时，他们会注意控制自己的行为。

家长要向孩子强调，听老师讲课是课堂上的重头戏，要按照老师的想法积极思考。如果遇到不明白的地方，应在这些地方做标记，并在课后向老师或老师汇报。问其他同学，当然，家长也应该鼓励孩子主动举手说话。

帮助孩子树立规则意识。当孩子遇到不明白的事情时，他们会立即打断老师的讲课，提出自己的问题，甚至在课堂上与老师讨论。这样的孩子不存在注意力不集中的问题。他们的问题是缺乏集体规则意识，不知道该说什么，什么时候说。

家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如晚饭后一起散步，亲子阅读等，也可以利用吃饭时间，家人一起享受美味一起谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。