孩子初三物理化学太差怎么办

初中物理化学相对来说比较简单，成绩提高较快，关键在于方法。初中同学贪玩，好动性强，学习不般不太用功，学习知识点不细，掌握地马马虎虎，故容易失分。如果能有效调动学习兴趣，提高积极性，变被动学习为主动学习，那成绩提高会十分明显。

孩子初三物理化学太差怎么办

1、要重视基础知识的学习

与很多人觉得学好理科，就要做出那些试卷中最后的压轴题、难题的思路不一样；其实再复杂的大题，也是由一道又一道“小题”组成的，学好理科，其实越是重视基础，大量练习基础；最后那些难题，反而才能手到擒来。只有基础扎实了，解题速度上去了，粗心问题少了，那么孩子才能真正做到站在基础的基础上，冲刺高分。

2、让孩子多做训练

与学好文科背的方式不同，理科想要学好更多的是靠运用中去提升“使用知识”的能力，这一能力主要在于从一个问题、到一个知识、再到另一个知识的思维启发的训练。所以，做题要训练的，培养孩子举一反三的能力，绝不要“一个萝卜一个坑”，而是要能“狡兔三窟”，同样一道题最好是能探讨出多种解法，并且寻找其中的最优解、最简解。学好理科，常常要用题海战术，但是这个题海，一定要精；对于错题、经典题，同学要多研究几遍。

初中的学习就是为了中考而努力的，如果孩子在初三阶段对学习的兴趣有所下降，觉得不想学习了，那么家长一定要引起重视才好，帮助孩子恢复信心。

孩子初三成绩太差中考无望怎么办

当孩子的成绩出现问题时，首要任务是与孩子坦诚沟通。不要对孩子施加过多的压力，而是尊重孩子的感受和看法。了解他们认为成绩下滑的原因，有可能是学习方法、时间管理或情感问题。

建立良好的学习习惯。培养孩子良好的学习习惯是提高学习成绩的关键。可以和孩子一起制定学习计划，确保他们有足够的时间和精力来完成作业和复习。

应鼓励孩子保持专注，提醒他们合理安排学习和娱乐时间，培养良好的时间管理能力。只有通过培养良好的学习习惯，孩子才能更好地掌握知识。

虽然初三的成绩不是决定性的因素，但如果孩子愿意付出更多的努力，是可以提高自己被普通高中录取的几率的。

孩子在初三的时候还会接触一门新的学科，那就是化学，很多学生在没有学习化学之前，都觉得它是一门比较难的学科，在加上初三学生的学习时间是很紧迫的，所以很多学生初三的时候，化学成绩并不是很理想，这让家长很是担心。

初三孩子化学很差怎么办

1、初三学习，学习化学知识需要做好笔记，通过记笔记，把课本上的知识点，各种反应式和一些重要的实验记录等写在笔记本上。记笔记是为了方便系统复习知识，通过记笔记，可以构建知识体系，把握教材知识的逻辑结构。

2、要重视错题。虽然说初中的化学只学一年，但知识点相对来说不是特别多，出题的类型也是有限的，这个时候就凸显出来整理错题是多么重要了。把错题归类，分析错题，找到自己不会的知识点，保证错一道会一道。

整理错题也是查漏补缺最有效最便捷的方法之一，尤其是对于化学这样技巧性强的学科，错题一定要重视。

3、引导孩子根据化学逻辑来学习。从人类对世界万物的起源探索入手，激发学生学习兴趣，揭示物质构成的奥秘，使学生对物质世界有了宏观和微观的认识，了解了物质的组成、构成以及符号表示即化学式的书写和应用。

对于很多的孩子来说，除去数学，物理就是最难学的学科了，有一些孩子甚至会说：对于物理，该背的也背了，该练的也练了，但是物理成绩就是提不上去。对于这种情况，家长可以参考一下下面的内容，帮助孩子找到物理差的原因。

初三孩子物理很差怎么办

一、提高理解能力。物理学不好，与理解能力有很大的关系，举个简单例子，增加了和增加到这两个词有什么区别，可能有些同学认为是相同的，这就是理解能力问题。对于物理学习，很多题目做不好，甚至感觉做的没问题，结果却是错的，这就是理解能力问题，理解能力不好，物理不一定能学好。

二、提高综合能力。理科学习，特别是物理学习，需要逻辑思维、空间想象、推理演绎等方面能力要求。思维能力的培养，需要在平时学习中不断提高，这也需要其他学科能力同时提高。在学习中，除了记忆和理解教材知识，还需要注重知识的系统把握，提高综合分析问题能力。

三、要有规则意识。物理学科属于自然科学，自然科学是描述客观规律的科学，学习物理，就需要树立规则意识，掌握自然科学规则的建立方式，了解物理学科使用条件。

由于认识水平的差异，老师讲解的时候不一定明确强调内容，需要学生去思考。不同学生领悟能力不同，结果也就不同，这时候需要多向老师请教，找出自身问题，提高自身能力。

孩子物理化学成绩差，家长要多去鼓励孩子的学习，本来孩子学习这两门学科就很不开心，我们就不要再给孩子压力了，没事的时候多带孩子出去转转，给孩子推荐些这方面的书籍，让孩子有学习的榜样，提升孩子学习的动力。

孩子物理化学成绩差怎么办

1、结合教材和资料复习知识点。如果成绩不好，一定是基础不扎实，利用假期时间认真复习之前学过的知识点。复习时，可以将笔记本和错题本结合在一起。每一章复习完毕后，做一个章节小结。看了几章，来个大总结。这样，哪些章节，哪些知识点有问题，就很清楚了。这也将使他们的知识结构更加完整，知识体系更加完善。

2、养成独立思考的习惯。理科科目对逻辑思维能力、推理判断能力、空间想象能力和计算能力有很高的要求。在学习的过程中，要努力提高每一项能力。做题是提高能力的重要途径，做题时，不要为了做题而做题。做题时要仔细阅读题目，仔细分析每一步，做完题后认真总结。

3、要学会提前预习功课，把不会的标注下来。预习功课呢，是学好每一科目的最好的保障。当然，物理也不例外，可以经过预习，了解知识的大概内容，然后明天老师讲课的时候，你能都清楚老师在讲些什么，有事半功倍的效果。

4、不懂就问。发现自己有不会的地方，一定要及时的问同学或者是老师。不懂就问才是最好的学习方法，这样就把所有的知识点都放在你的脑子里边了，成为你自己的东西了，而不是别人的东西。

俗话说：学好数理化，走遍天下都不怕。由此就可以看出物理的重要性，所以当孩子的物理成绩不好时，家长一定要帮助孩子找出成绩不好的原因，调整孩子的学习方法，提升孩子的物理成绩。

孩子初三物理成绩差怎么办

一、要重视基础练习。

1、很多初三学生在物理复习中，可能会错误的定位，把主要精力、时间用在解题上，特别是用在解难题上，初三学生忽视了对物理课本中基本概念、基本规律的复习，这样的结果往往会适得其反。难题接不好，初三学生物理基础知识记不牢，建议同学们首先要重视基础练习。

2、初三学生适量的做题是必要的，但重要的是做物理题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。同时初三学生还要尝试对各种物理题目进行归类，要在理解知识的基础上，逐步掌握解决问题的思维方法，提高孩子解决问题的能力。

二、关注物理实验。

初三的孩子学习压力是很大的，这些压力不仅来自学习的压力，也有同学间竞争的压力，和家长过高期望的压力，当孩子难以承受这些压力时，就会出现厌学，摆烂的心理，学习成绩持续下滑。

初三孩子不想上学怎么办家长怎么办

多鼓舞鼓励。关于压力很大的初三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓舞，让他们多一些动力，不要老是侧重高分，升学之类的，让他们在一个略微轻松的环境下学习。这样孩子因为厌学而产生的不想上学的主意，对此也就会消失。

激起孩子的学习喜好。不论什么原因，终究导致孩子厌学的便是对学习兴趣的缺乏。我们需要依据具体的厌学原因，因人而异的从头激起孩子的学习喜好。这儿的“学习”不仅是课本上的常识，也包含孩子的喜好喜好，以及对未知领域的求知欲。

树立积极的学习环境。创造一个积极的学习环境也至关重要。家长可认为孩子供给一个安静、整洁、亮堂的学习空间，协助他们树立规律的学习习气。此外，鼓励学生多参加校园和社会活动，培养兴趣喜好，有助于缓解学业压力。

拟定相应的厌学对策。关于厌学还不想上学的初三学生，家长这时就能够提高孩子的学习爱好，拟定合理的学习方针，把方针分解成具体的小方针，并拟定相应的学习措施和方案。同时协助孩子按方案去执行，当孩子在学习过程中获得一点点进步时，都要及时鼓舞认可。