初二怎么提高语文成绩

很多家长都发愁孩子的语文成绩，平常也没少帮助孩子补习，可成绩就是提上不来。这可让家长犯了难，其实想提高成绩就要从最基础的知识学习开始，把每课的生字词字形、字音、含义搞明白，积累够了，成绩自然也就提高了。

初二语文成绩不好怎么提高

1、多背多积累

老师要求背诵的文言文、古诗词，一定要背的滚瓜烂熟。背完默写一遍，既能巩固加强记忆，还能发现易错字。毕竟考试考的是书写，不能有错别字。文言文阅读所占比重很大，想把文言文学懂，除了上课认真听讲以外，还要利用工具书多预习、复习，积累文言知识。平时多记录一些好词好句、素材以及答题方法，这都对语文学习很重要。

2、学生需养成良好的学习习惯

有的学生喜欢把学习的问题留到“明天”解决。比如，同学们在学习过程中有时会碰到不认识的字或者不理解的词句。有些同学就会感觉事不关己，把这些问题留到那里，等待老师来解决，结果问题日积月累，越来越多，最后到了无法解决的地步。

作为同样家有初二学生的家长，我也经历如何提高孩子语文成绩这个坎，我现在做的就是第一部分，基础，每天让练习基础知识，读作文，做阅读理解，练书法，我相信积极应对，成绩一定能提高。下面具体来看看初二怎么提高语文成绩。

初二怎么提高语文成绩

1、不要再报语文系统班了，你已经吃了一年的亏；千万不要让孩子每天刷一篇阅读题，只是做无用功；千万不要背中考作文选的满分作文，这样做很危险；千万小心这些听课的陷阱，光听课是无法提高成绩的。

2、阅读理解是语文考试中最容易提分的板块，阅读理解无法突破，其他知识块提分更难。所以应当把阅读理解作为突破口。学好阅读理解有四个流程你要记一下。先写阅读题，再听直播课。写了题，就能发现问题，再带着问题听课，效果才好。

3、课外文言文阅读已经让孩子尝到苦头了。学习文言文只听课效果最弱。积累语感是最要紧的事，首先得把七年级学过的文言文都背诵下来，因为考纲有说明，课外文言文的字词考点来源于课内。光背会课内文言文还不够。

可以买古诗文练习册来培养语感，但方法不仅是练题，还要背诵文章，背一篇文言文相当于完成十篇文言文练习题的效果。任何语言的学习，都是以语感为前提，而背诵就是储备语感的最佳途径。

语文是孩子学习的基础学科，也是最重要的学科，一些孩子觉得语文学习非常简单，于是会忽略对语文的学习，导致成绩出现持续下滑，其实语文的学习是不断积累的过程，家长要引导孩子多阅读，多写作，只有掌握好基础知识，才能持续进步。

语文成绩不好怎么提高初中

1、多阅读有益的书籍。博览群书，多阅读有益的好书，阅读一定要强化，持之以恒，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新。

2、基础知识方面。拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识。

3、多背多积累，背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段。因此除了课本中要求背诵的课文和诗句，自己平时看到一些好的词句也可以也可以背诵积累下来。

4、多写作练笔，在写作方面，除了完成教师布置的作文外，可适当记点日记周记之类，以此锻炼文笔，慢慢的写作水平就提高了。这时之前背诵的东西在这里可以用到，平时背过的名言、歌词、古诗词等，可以拿来用来用，还可以借鉴之前背诵过的好文章的结构，用来组织自己的文章。

每个孩子都是不一样的，都是独一无二的，不可能所有孩子成绩都很优秀，都能拿第一名，有优生，肯定就会有差生，初二孩子成绩不好很正常，但是，还是需要家长能够重视起来。

初二的学生怎么样能快速提高成绩

1.首先和孩子进行交谈，问清楚孩子成绩不好的的原因是什么，是因为态度不端正？还是上课没听懂？如果是态度问题，就要想办法改正不良的学习习惯，比如，学生总是由于马虎造成的，那做完题可以检查一遍，也许就能规避。让孩子生活中做事也要有条理，不能顾前不顾后。解决问题一定需要先找到源头，才能对症下药。

2.然后拿到孩子初中以来的成绩单，和孩子一起分析每科的成绩状况，做成折线图，是时高时低的不稳定，还是一直都平平，不好。如果是时高时低，就要想想为什么会这样，是不是有些基础学得还不够扎实，抓住薄弱的部分，有针对性的进行复习和练习；如果是一直都学习不好，就要让孩子制定计划，一个知识点一个知识点过关，这个工程会比较大，需要家长平时能多监督孩子的学习，多鼓励表扬孩子，给予孩子动力，让孩子坚持完成任务。

3.再则，针对孩子的学习情况，很多缺点必然会暴露出来，这个时候，家长不要批评孩子，要帮助孩子建立信心，不要灰心，不要丧气，勇敢面对自己的不足，要让孩子对自己有必胜的信念，相信自己，就一定能克服学习的问题，家长可以多给孩子举一些正面相关的例子给学生，让孩子对学习有追求，有信仰。

4.最后，在孩子学习过程中，家长要重视家庭教育，不能只是按照以前的思路来解决现在孩子面临的学习问题，要与时俱进，采取正确有效的方法，不能光依靠学校老师的力量，这是远远不够的，孩子的好习惯和身上优秀品质离不开父母的引导，最起码你要教会孩子什么是对的什么是不该做的，你不能光生不养，这样是不负责任的表现，给孩子带来的也是不好的示范。所以，不管家长多忙，都不能少了对孩子的关注和教育，这样，你才能对自己的孩子有一个立体全面的了解，对他的快速提高成绩也会有很大的帮助。

语文是一个需要日积月累的语言，也是孩子的学习生涯中最重要一门科目，但是到初三之后，还是有很多家长反应自己孩子的语文成绩不好。

初三语文成绩差怎么才能提高

1.词语、必背古诗文、文言字词等基础知识，这是实打实的东西，也是语文基本素养，必须掌握。一方面要看孩子之前的基础扎不扎实，另一方面也要看他后期的巩固背诵是否到位。

2.要提高语文成绩，还需要让孩子多记多背。在上完课之后我们要让孩子把老师布置的需要背诵的诗文背会，而且俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”在记忆的过程中，需要多动动手，这样既可以加强记忆力，又可以记住其中一些我们不熟悉字的写法，不至于在默写过程中出现错别字的情况。

3.进入了初三的学习，老师会把知识点按模块儿进行分类，这个就需要家长要求孩子放学回家后进行梳理，把问题积累下来，及时的去询问老师，回去后，结合复习材料，学会举一反三。

4.培养“背诵”的习惯。丰子恺先生，是中国现代漫画事业先驱。他对读书的理解就比较深刻。当他读到一篇好文章时，就要读22遍才要满意。之所以要读这么多，他就是想要熟读成诵，让书中的知识全部融化在他的灵魂里。也正是由于这样锲而不舍的读书学习，丰子恺先生才能成长为我们耳熟能详的散文家、翻译家。他的成长经验对于我们的孩子来说，有着非常突出的指导意义。

很多孩子觉得初二的数学太难，明明自己很努力的学习了，但是依旧没有取得好成绩，因此孩子就会容易产生放弃的心理，作为家长一定要注意引导孩子。

初二怎么提高数学成绩

1.树立二心。一是树立信心，相信自己能学好，这是前提。人的潜能很大，逆袭的例子也很多。现在的小孩都很聪明，先天条件都具备，要自信。二是树立恒心，成绩差不可能一下子就完全追赶上去。中间有起伏是很正常的现象，不要怀疑，更不要让孩子三天打鱼两天晒网。

2.做好预习功课。很多孩子在数学课前没有养成预习的好习惯，这样就会造成他课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。让孩子根据自己的情况总结不足，有针对性的调整学习方法。总之，只要有了认真的学习态度，有了学习的决心，再加上正确务实的数学学习方法，快速提高数学成绩不是问题。

3.注重课本知识要点：要吃透课本，课本上重要的定义，以及想数学公式的由来和演变、知识点的应用。这是较起码的要求，为下一步做题“回归课本”打好基础。基础差的孩子先记数学的知识点，手边常备一本小手册，用零碎时间看一看，只有大脑记住那个知识点，遇到有关这个知识点的题才能解决。

4.多做练习题。在学好数学定理定义的基础上，多做练习题，练兵就要打仗，学会了不运用很快就会忘记，为了强化记忆，让孩子每天适当的去做练习题，把没做出来的，做错的，对照答案或请老师讲解，弄懂以后不要撒手不管，第二天、第三天、第四天回过头来看一看，是否还会，是否有解题思路，这样就变成了强化训练。

成绩是非常重要的，如果一个孩子在考试中取得了一个好成绩，那他就会感受到在学习中获得的成就感，从而进一步激发出学习动力。

初二学生怎么提高成绩

1.制定学习计划

首先要让孩子定好自己的学习目标，毕竟初二是初中学习的关键时期。定好自己准备考哪个考中，知道那个高中的分数线，然后再分解成小目标，一步一步的来达到。

2.如何提升外语成绩

对于外语方面的学习，可以每天清晨播放外文磁带，增加听说能力，购买一些外文课外读物，丰富孩子的阅读量，课余时间可以对孩子进行单词听写，以便强化孩子的读写能力。但也要注意方式方法，如果强压过头，孩子的学习情绪不再高涨也会适得其反。