初中孩子背诵能力差怎么办

记忆在智力结构中占有重要地位，是智力活动的基础。人的智力结构中的诸因素都离不开记忆，没有记忆，无论是观察、想象、思维或注意都无法进行。当孩子考试不佳时，经常碰到不少的家长指责孩子没背书，背书不专心，背诵能力差等，这让家长很是焦虑。

初中孩子背诵能力差怎么办

1、学会整合知识点

把需要记忆的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、掌握最佳记忆时间

一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。

如果孩子想要取得一个好成绩，那阅读的理解能力一定是必不可少的，尤其是语文科目，如果看不懂题目，那作文和其他一些基本的题型肯定会成为最大的失分项，所以家长一定要帮助孩子把阅读理解能力提高上去。

孩子初中语文阅读理解能力差怎么办

1、多读书。提高阅读能力最主要最有效的方法就是多读书，可以从小培养孩子喜欢读书的习惯，哪怕是有很多他不认识的字词，但是在通读之后只要他能够答题理解书中内容就好了，孩子会慢慢发现书中的无限乐趣的。

2、重复阅读、提高流利度。为了能够更好地理解故事内容，提高阅读理解能力，孩子需要能够快速、流利的阅读。例如，从三年级开始，孩子每分钟应该能够阅读90个字。让孩子重复阅读他们熟悉且简单的书籍，可以帮助孩子快速理解每个词组的意思。

3、学会词语分类。都说汉语博大精深，其实就表现在词语运用上，一字之差，一词之差，效果截然相反。而我们在写作文时也经常会有词语匮乏，用词不当的情况。要想解决这个难题，就需要在读书时注意词语的搜集和整理。

4、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。

初中是一个比较重要的阶段，孩子的思维能力是非常重要的素质，能够帮助孩子分析和解决各种问题，做出合理和正确的决策，提高自己的思维水平和创新能力。

初中生思维能力差怎么办

调整思维的方式之一是明确学习的意义，也许某部分学生以为学习就是为了考试，为了取得高分，为了能够考上高中或者大学，这些一系列看得到的表现，其实都是学习的依附，学习真正的目的其实是为了让自己变得更好，而不要只把学习当成一种任务，也不要将其当成一种苦差。

学习不仅可以增长见识，还能够培养一个人的涵养，在学生求学的阶段，无论老师还是父母，都要帮助学生或者孩子培养一个正确的学习价值观，唯有如此，才不会耗尽心思，花费时间与精力，只是单纯地拿高分，若是脱离校园，可能也只能够成为一名书呆子，什么都不懂，什么都不会，又如何谈在社会上立足。

调整思维的方式之二是主动学习，基本上思维呆板的学生，都是处于被动学习的，只要老师布置什么作业，他们就会做什么作业，一旦完成了作业，似乎知识就掌握好了一样，就如同机器人一般，只会按一下动一下，一旦停止催动，学生也会停止学习，不懂得主动，机会永远要比其他人少。

在学习上也是如此，不懂得主动学习的人，永远会比懂得主动学习的人落后一大截，而且随着时间越耗越久，彼此的差距便会越拉越开，主动学习的表现不仅仅在功课作业上，还得需要主动思考，主动理解，简而言之，学习上需要做到的，基本都要会主动。

对于孩子而言数学运算能力的培养是一个长期的教学任务，运算能力是一项基本能力，它与逻辑思维能力、空间想象能力以及分析问题解决问题的能力互为依托，互为因果。运算能力的高低，是衡量一个学生的素质和潜质的重要标志之一，应该引起我们广大家长的注意。

初中数学计算能力差怎么办

1、夯实基础

对于那些该背的、该记忆的数学知识，一定要让初中生记清楚，记明白。很多初中生都有这么样的误区，以为数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。所以数学中的定理和公式一定要让初中生背的滚瓜烂熟，一定不能出任何的差错。

2、回归课本

课本是专家编写的，是最权威的学习资料，具体方法就是重新开始从小学到初一的所有知识，把主要的知识点和关键词抄下来，比如全等三角形一单元主要知识点的关键词有全等三角形定义等等，然后把课本合上，回忆和关键词有关的具体内容。

孩子学习能力差，家长要想办法增强孩子的学习能力，平时没事的时候就和孩子一起看书学习，阅读课外书，增长知识，拓宽视野，提升理解能力、记忆力、思考力，总之，多想办法，办法总比困难多，不要轻易就放弃了孩子。

孩子学习能力差怎么办

1、让孩子多实践。父母想提高孩子的理解能力，那么可以鼓励孩子从生活实践中开始。平时，父母可以多为孩子创造一些感受和体验的环境条件，让孩子的知识和经验都慢慢地积累，这样，孩子的理解能力，也会随着经验的地增多，而慢慢地提高了。

2、让孩子多积累。随着孩子慢慢长大，父母平时也要注意引导孩子，让他多积累一些知识和经验，并想办法开阔孩子的眼界，以便提高他的理解能力。

父母平时可以鼓励孩子多阅读。孩子阅读的时候，鼓励他多思考；遇到好词好句，鼓励他摘抄下来；遇到不理解的地方，鼓励他去查资料或者向别人请教，这样，孩子的知识量就慢慢地得到储备了。如果有条件的话，父母可以趁着节假日，带孩子到外面走一走，以便开阔孩子的眼界，扩宽他的视野。

3、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标接着一个目标的实现。

有很多家长反映孩子都上三年级了，可是数学理解能力还是很差，面对这样的情况，有很多家长沉不住气选择批评孩子，其实这样不仅不能帮助孩子，反而还会使孩子产生厌学的情况。

三年级孩子数学理解能力差怎么办

1、多让孩子看动画视频。有些孩子对数学不敏感，理解能力比较差，那么可以给孩子播放一些关于数学的动画视频，这样孩子不仅喜欢看，也能够通过看视频的同时，提高自己数学计算能力。

2、正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础。

3、培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。

4、也许很多家长都有发现，在看书到时候很多孩子对这些公式稍稍看会就差不多会了，但一到考试的时候却发现还有很多知识并没有完全掌握。因此家长要注意，在孩子学习的过程中一定要让孩子学会一步一个较脚印，把每个基础公式都牢记于心了，这样在做题的时候就能得心应手很多了。

孩子上三年级了，数学理解能力还是一塌糊涂，孩子数学要想取得高分，家长就一定要提高孩子的数学理解能力，家长千万不要不管不问，这样只会让孩子的情况越来越糟糕，不利于孩子学习成绩的提高。

三年级的孩子数学理解能力差怎么办

1、建立知识网络。数学的各知识模块之间不是孤立的，家长要引导孩子发现知识之间的衔接点。数学公式纷繁复杂，看似一团乱，实则是环环相扣的。

因此，要让孩子学会建立知识网络，将每一个模块之间的联系找出来，在大脑内形成一个知识构架，而且要不断去完善和巩固这个框架，直到一个知识体系在脑海里扎根。做到这一点，就能很好的解决三年级数学理解能力差的问题。

2、不要用家长理解的方法给孩子讲题。家长在给孩子讲题时，用超出孩子理解接受范围的方法，强行解决孩子面对的问题，这样就造成孩子根本无法理解，而家长却觉得不可理喻的情况发生。

所以家长要站在孩子的角度看问题，根据他们的理解能力组织语言，思考合适的方法给他们讲，而不是固执的用自己的方法一直讲下去。