初中语文提分技巧

很多孩子小学语文成绩不错，但是到了初中由于学科增加和学习压力增大，孩子慢慢觉得语文学起来没有那么重要了，而且留给语文的学习时间被不断压缩，孩子语文成绩反而成了拉分学科。面对这样的情况家长和孩子都忧心忡忡。下面就简单总结些初中语文提分技巧，帮助孩子稳步提升语文成绩。

初中语文提分技巧

1、注重基础积累

关于初中语文的学习，我觉得非常重要的就是积累和背。课内文言文背熟，一些比较重要的表达题就是对着标准答案也背下来吧，尤其是课下注释，这个很重要！还有就是教材里的生字词、文言文知识点、古诗词等等，都是我们要重点积累的。平时上课的时候，要注意跟着老师过课文做笔记，特别是对做阅读理解有帮助的知识点要重点记。课下积累当天学到的生字词、疑难翻译等，留做复习用。、

2、加强阅读理解

阅读理解着真的要找方法，套模板还是很有用的，深入到情节里去，孩子多练一练题就会找到感觉了，初中孩子语言组织能力要好，也有一点是看天赋的。悟性差的话，孩子可以先把阅读理解答题技巧背会，然后做题时尽量先读懂中心思想，然后想办法套模板吧。

很多初中孩子在语文课上学其他的学科，他们认为语文是母语，可以达到无师自通，而且即便专门花时间学习，语文成绩也不见得提高，这是一个非常大的误区。其实，原因是因为很多孩子压根没找到语文出题的特点和技巧。导致语文学习裹步不前，孩子也慢慢不愿意在花时间学习。下面就来总结些语文答题技巧及套路，帮助孩子稳固提升语文的学习。

初中语文答题技巧及套路

1、理解文中重要概念的含义

孩子理解文中重要概念的含义的考点概述重要概念是指那些与文章内容密切相关的、具有高度概括性的，或者理解上容易发生偏差的概念。“文中”是概念的语境，也就是说概念的含义为具体语境所左右。“理解”是指领会概念并能作出简单的解释。孩子要在把握文章内容的基础之上，正确理解词语的意义，特别是临时含义，即理解词语在语境中的具体意思。在实用类文本中多指的是重要的科学术语或对文章的内容、思想、情感等方面起重要作用的概念。

2、理解文中重要句子的含意

“理解文中重要句子的含意”的考点概述。所谓“重要句子”，是指孩子对文章的内容、思想、情感、结构等方面起重要作用的句子。主要包括以下几种：从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句，或者能揭示文章题旨或主旨、概括段意的句子；从结构上说，指能领起下文或收束上文的句子，或者起承上启下作用的过渡句；从表达技巧上说，指那些用了比喻、象征等手法的句子以及比较含蓄且有深层含意的语句；从位置上说，指段首的观点性、提示性或引导性的句子，段末的总结性、论断性的句子。

很多孩子升入初中后觉得语文很难提分，让小学成绩优异的孩子，在初中备受打击，纷纷觉得语文这门学科难度突然增加难以适应。其实，初中语文考察孩子最重要的一种能力就是阅读能力，阅读能力代表着孩子，能把各种文体读懂，并知道作者所传的表达的意思，孩子在完成好阅读的同时，也能够保证自己的语文成绩提升很多。下面总结了些初中语文阅读理解技巧，把这些掌握更有助于孩子语文成绩的提高。

初中语文阅读理解技巧

1、答题要点

文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。于这种题型孩子可以从两个方面来回答：第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文；或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、概括文章主旨

对于这种题目，孩子在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。当然，孩子也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

语文是孩子学习的基础学科，也是最重要的学科，一些孩子觉得语文学习非常简单，于是会忽略对语文的学习，导致成绩出现持续下滑，其实语文的学习是不断积累的过程，家长要引导孩子多阅读，多写作，只有掌握好基础知识，才能持续进步。

语文成绩不好怎么提高初中

1、多阅读有益的书籍。博览群书，多阅读有益的好书，阅读一定要强化，持之以恒，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新。

2、基础知识方面。拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识。

3、多背多积累，背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段。因此除了课本中要求背诵的课文和诗句，自己平时看到一些好的词句也可以也可以背诵积累下来。

4、多写作练笔，在写作方面，除了完成教师布置的作文外，可适当记点日记周记之类，以此锻炼文笔，慢慢的写作水平就提高了。这时之前背诵的东西在这里可以用到，平时背过的名言、歌词、古诗词等，可以拿来用来用，还可以借鉴之前背诵过的好文章的结构，用来组织自己的文章。

初中语文不好高中是能学好的。语文是我们的母语，孩子平时听的，说的，用的都是语文，孩子理解起来相对还是简单的。到高中后只要认真听讲，多阅读，多积累，多背诵，把字写好，这样一直坚持不放松，相信孩子语文不但跟得上，还会有非常大的提高。

初中语文不好高中能学好吗

初中成绩不好不代表高中学习，即使初中成绩好也不代表高中成绩就好，在高中阶段，学生的可塑性非常强，实现逆袭的学生很多，只要学生愿意去努力，逆袭的也就可能是你的孩子。在高中阶段，要一步一个脚印，要争取比别人付出更多努力，成功的大门会向孩子敞开。

初中语文不好高中怎么学

1、学好高中语文首先就得勤背书。不管是初中还是高中，学习语文少不了背书，主要要背的东西有，古诗词、文言文以及其他要求背的。高中语文考试中的默写题就相当于是送分的，只考察学生的记忆情况，不需要动脑筋思考。背古诗词的时候要注意每个字的写法，如果写错一个字那就的不了分了。

2、做好笔记。高中生在学习语文的过程中必须记好笔记。因为高中语文知识点比较零散、繁多，如果不记笔记的话等到考前复习的时候就会很浪费时间，而且也不知道要复习什么。高中生在上语文课、课外学习语文的时候都要养成记笔记的习惯，把重点的内容及时记录下来，以便日后复习。

孩子进入了初中阶段的学习，语文是很重要的一门学科，也是最难提升的学科，很多孩子的语文水平只是中等，成绩也是平平无奇，不会考低分，高分也上不去，这很正常，语文的学习不像其他学科，可以得到快速的提升，但是通过孩子后天的努力，也是可以提高成绩的。

初中怎样提高语文成绩

1、多背多记多练

多背多积累，背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段。因此除了课本中要求背诵的课文和诗句，自己平时看到一些好的词句，也可以背诵积累下来。多写作练笔，在写作方面，除了完成教师布置的作文外，可适当记点日记周记，以此锻炼文笔，慢慢的写作水平就提高了。这时之前背诵的东西在这里就可以用到，平时背过的名言、歌词、古诗词等，可以拿来用，还可以借鉴之前背诵过的好文章的结构，用来组织自己的文章。

2、每天养成晨读的习惯

“熟读百遍，其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”，这些名句无不告诉我们诵读的重要性。因此，我们一定要让孩子养成每天晨读语文或者晚读语文的习惯，首先要把语文教材中的经典课文，优美段落，熟读背诵，甚至于脱口而出。实践证明，这是学好语文最实用的办法，这样在潜移默化中培养了孩子非常规范的语感，这也是治本的方法。

语文作为最基础的学科，初中生如果想提高语文成绩，首先要做的就是积累，当然，语文学习方法并非这么简单，对于每个用汉语作为母语的学生而言都有着不一般的意义以及价值。而在这几年里，大语文课开始风靡起来，补习语文也变成了学生的首选之一。

初中生怎样提高语文成绩

1、循序渐进

要知道“冰冻三尺非一日之寒”，要想提高语文成绩，千万不能急于求成。语文成绩其实就是一个循序渐进的过程，制定好每天的学习计划，即使每天没有多少内容，也要坚持下去，比如：每天练练字、写几句感悟、背几首诗歌、浏览新闻、阅读文章等等。通过一点一滴的积累，语文成绩自然会好起来了。

2、做好阅读

对于大多数学生，尤其是语文成绩不够好的学生来说，语文丢分最严重的应该就是阅读了。这个问题可以说是在上学阶段一直会困扰，很多孩子的。同样的在问题面前，首先要保证，孩子一定不能自我否定当中。毕竟，博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。