高三复读生厌学了咋办呀

高三是孩子学习的关键时期，这个时期的孩子学习压力大、情绪波动激烈，尤其是对一些复读的高中生来说，他们更是面临着双重压力，于是很容易产生厌学，面对这种情况，家长决不能逼孩子，孩子在青春期，逆反心理严重，最终可能会越逼越坏。

高三复读生厌学了咋办呀

1.给孩子设定一段休息时间，鼓励孩子做一些自己喜欢的事情，或者就单纯放空发呆也可以。在放松的这段时间里就不要再去想学习、也不要去想大学的事情了。先把压力释放了才有更多精力去学习。

2.制定好每天的学习计划，帮助孩子将学习计划细分成一个个小任务。“我要学习”这个目标比较笼统，没有具体表达出要做的事情，还容易让自己产生焦虑。可以先计划一下，例如中午12:00-12:30学习语文第1部分，或者完成1套题，时间到了就去午睡。

3.制定合理时间表：为孩子的学习制定一个合理的时间表，包括固定的休息时间，以确保时间的充分利用和合理分配。

4.进行有趣的学习：鼓励孩子尝试使用一些有趣的学习方法，如游戏化学习、制作学习卡片等，使学习过程更加有趣有趣味性。

孩子进入高三后，本应该是全力备战高考的时候，但是有一些孩子在这一阶段产生了厌学心理，对于这种情况，家长要明白高考并不是唯一的出路，所以家长要帮助孩子正视高考，疏解孩子的厌学情绪，让孩子能够考出理想的水平。

高三了孩子厌学了咋办

1、学会倾听。不要总是认为和高三孩子之间有代沟，高三孩子的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听，当高三孩子有苦恼的时候刚开始第一时间肯定是他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听。

2、注意劳逸结合。虽然高三的学习是非常紧张的，但是在学习的时候也要注意劳逸结合，学要认认真真的学，玩也要痛痛快快的玩。在看不进书的时候不要强迫孩子，可以做一些让孩子放松的事情，不要给孩子的太大的压力，这样才能提高学习的效率。

3、家长多鼓励高三孩子。家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

4、不要给孩子太多压力。在这个阶段不应该再给予孩子更多的压力，家长应该通过和孩子沟通，辅助孩子进行心理压力上的疏导，家长就是孩子背后坚强的后盾，家长的支持和信任其实对于孩子来说是有着强大的作用的，家长在日常生活当中应该多给予孩子一些关爱，让孩子觉得在这个冲刺阶段并不是孤军奋战的。

高三是孩子学习最辛苦的一年，当很多孩子都在废寝忘食的学习时，一些孩子却丝毫没有紧迫感，学习漫不经心，经常玩手机打游戏，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，了解孩子的想法和状态，帮助孩子制定学习目标，激发孩子的学习动力。

高三的孩子没有紧迫感咋办

了解原因：首先，尝试了解孩子缺乏紧迫感的原因。是学习压力大、目标不明确、动力不足还是其他原因？了解原因后，才能更有针对性地提供帮助。

设定目标：帮助孩子设定清晰、可实现的目标。目标可以是短期的，比如提高某一科目的成绩，也可以是长期的，比如考上理想的大学。目标的设定应具体、可衡量、可实现、相关性强、时限性。

时间管理：教导孩子如何有效管理时间，通过制定合理的学习计划，确保每天有足够的时间用于复习和预习，避免拖延。

鼓励与肯定：经常给予孩子鼓励和肯定，让他们知道自己的努力是有价值的。当孩子取得进步时，及时表扬和奖励，增强他们的自信心和动力。

高三孩子的学习压力是非常大的，尤其是最后阶段，很多孩子难以承受学校紧张的学习氛围，出现情绪波动大，厌学的现象，面对这种情况，家长一定要及时帮助孩子疏导情绪，帮助孩子正确认识高考，并为孩子提供适当的支持和指导。

高三孩子最后40天厌学家长应该怎么做

倾听和理解：与孩子进行开放、诚实的对话，倾听他们的烦恼、压力和不想上学的原因。尽量理解他们的感受，避免批评或指责。

引导孩子放松：父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的信心。对学习的厌倦感会减轻。

教孩子自我定位和评价：家长应引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。

引导孩子树立正确的考试观：父母应该让孩子知道，学业成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值。他们不能通过学业成绩和高考来判断一个人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知识和技能，他们不必向大学学习。树立正确的考试观是抵制不良情绪的必要保证。

高三是孩子学习压力最大的阶段，这个时期孩子很容易出现厌学，不想去学校的现象，对此，家长要理解孩子，千万不要打骂和说教孩子，要帮助孩子缓解压力，引导孩子调整学习方法，树立孩子的学习信心。

高三最后三个月不想去学校了咋办

倾听和理解：与孩子进行开放且温暖的对话，询问他们的感受和担忧，倾听他们想要表达的情绪。

提供支持：表达对孩子的支持和理解，让他们知道你在他们身边，并愿意帮助他们应对困难。

设定目标：与孩子一起制定可行的学习目标和计划，帮助他们建立良好的学习习惯和时间管理技巧。

管理压力：教导孩子合理管理压力的方法，例如锻炼、放松技巧、良好的睡眠和饮食习惯。

高三是孩子学习的重要阶段，也是压力最大的阶段，一些孩子在学习的过程中出现不愿意去学校的现象，这与孩子的学习压力，学习兴趣及不良诱惑等有很大关系，家长此时要及时帮助孩子缓解压力，杜绝不良因素的影响，激发孩子的学习动力。

高三学生不去学校了咋办

培养高三孩子的学习兴趣。青少年的厌学现象有多方面的原因，与现实的教育方式缺乏对高三孩子学习兴趣的培养有关。要因材施教，从培养兴趣上下工夫，逐步培养高三孩子学习的积极性。要大力强化探究反射，培养好奇心，激发学习兴趣，在此基础上大量吸纳知识。

多一些信任和鼓励，培养高三孩子的自信心。“好高三孩子是夸出来的。”这是一句名言，建议家长对高三孩子的管教不要过分严厉，多一些信任和正面鼓励，引导他建立良好的行为模式。

提供心理支持。高三阶段的孩子往往承受着巨大的心理压力。家长可以通过倾听、安慰和鼓励来帮助孩子缓解压力，让他们感受到家庭的温暖和支持。同时，也可以引导孩子进行心理调适，比如通过运动、音乐、阅读等方式来放松心情。

制定合理的学习计划。与孩子一起制定一个合理的学习计划，可以帮助他们更好地安排时间，提高学习效率。在制定计划时，要充分考虑孩子的实际情况和能力，避免过于苛刻的要求。同时，也要鼓励孩子根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的学习方法。

高三是孩子学习的重要阶段，也是孩子学习压力最大的阶段，很多孩子在学习的过程中，出现厌学，成绩下滑，不愿意去学校的现象，家长此时要多与孩子沟通，帮助孩子缓解压力，与孩子一起制定合适的额学习计划。

高三厌学的解决方法

学会给孩子减压，孩子厌学很大一部分原因是因为压力重，孩子长期处于高压状态，心理压力过大，孩子承受不住，就会逃避学习，而产生厌学。在这个时候，作为家长不要去苛责孩子，要学会理解孩子，并对孩子做减压，让孩子有放松的时间。

与孩子多交流，做有效沟通，缓解孩子心理压力。家长在与孩子交流的时候，不要总是高高在上的感觉，学会与孩子平等交流，了解孩子心理状态，根据孩子心理状态寻找合适的方法。

为孩子营造良好学习环境。孩子在学习的时候很容易受到外界因素干扰，尤其在家庭中。因此在家庭中为孩子营造良好的学习环境是非常重要的。在这段时间，要避免家庭矛盾，孩子在学习的时候，为孩子营造安静的学习环境，这有助于孩子提升学习效率。、增加对孩子的关爱。或许是家长没时间照料孩子，也或许是家长觉得孩子大了，不需要家长的陪同。这种过错的主意，会直接导致孩子和家长之间呈现隔阂，并且高三的青春期孩子简单呈现叛逆的行为。

不要一味着重分数。家长要淡化和孩子议论并着重分数，并且不要让孩子一味的使用死记硬背的教学方法，也不要一味的运用题海战术来稳固已经习得的常识。