孩子产生自卑心理导致厌学的问题,家长一定要了解,尽早的引导才能帮助孩子找回自信心,重新爱上学习。如果家长不知道怎么引导,那么就参考下面的教育方式吧。
孩子产生自卑感厌学心理的原因
1、不了解自身优势。在高中的时候,班里的一位同学早早就辍学回家了。跟他接触的不多,只记得平日里大家学习的时候,看他埋头写字也很认真,可以感觉到他学得很吃力,只是考试每次都在班级后面。
他也有很强的自卑心理,整日的埋头学习,让他没有功夫思考自己的优势,发挥自己的潜能。后来,他总是给其他同学说自己不是块念书的料,开始混日子了。
每个学校都有这么一类学生,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。根源在于,他们对自己能力的评价不够客观,仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。
2、目标不明确。都是从中学走过来的,谁的青春不迷茫。要说真正的学习目的,中学阶段的我们有几个能够说清?每个人都不同,为这个问题困惑很正常,可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。
孩子出现厌学情绪,是一个普遍的现象,家长在面临这样的问题时,批评,指责,打骂是没有用的,不仅不能让孩子有所好转,还会引起孩子的逆反,要想解决问题,家长就要先了解清楚其中的原因。
厌学心理产生的原因
1、学习方法不当
学习方法不当也是导致厌学情绪的原因之一。现在,学生需要面对的知识内容非常庞杂,有时候学生可能根本没有找到适合自己的学习方法。如果学生的学习方法不正确,例如学习时间过长或者方法过于枯燥,就会感到疲劳和无聊。
2、学习压力太大
学生的大脑负荷太重,而又得不到充分休息,从而产生厌学心理。我管这叫“压出来的厌学症”,这类厌学症是最多的,也是最棘手的。
每个家长都希望孩子通过读书的渠道达到自己的理想目标,但是在不少的家庭,出现事与愿违的现象。厌学现象在大中小学普遍存在,给不少的家长带来了很多的苦恼。
孩子厌学的心理原因
1、厌学原因一是痛苦的学习。父母不切实际的要求:要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。
特别是当家长采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。老师教育学生,家长教育孩子,往往以“头悬梁,锥刺股”精神教育孩子。
2、内在驱动力不够,就是懒。有一类孩子,放学回家之后就一个姿势,能躺着绝不坐着,甭说帮父母做点家务,连自己的事都是能不做就不做,就一个字,“懒”,真是懒。
家长也是没辙,从小就没教过孩子独立,所以造成了现在孩子内在驱动力不够,从生活到学习,能偷懒就偷懒,能糊弄就糊弄,家长是看在眼里,急在心里啊。
高中阶段的孩子要面对内容更为复杂的课程和繁重的学习任务,再加上家长和老师的关注,造成了孩子压力过大的情况发生,从而导致孩子对学习产生不良的情绪。针对高中孩子学习上的压力问题,家长要及时干预,帮助孩子尽可能的缓解压力,让孩子能够更好的完成高中阶段的学习。
高中孩子厌学的心理原因
1.兴趣缺失是主因
不是所有学生都对学习有主观能动性的,那些成绩好的,学习不太吃力,学起来有成就感,为了维持这种优越感,自然认真去学。但那些长期学习无果,成绩一直维持在中下游的学生,不断的挫败感让他们无奈,开始偷懒,开始放弃。
2.在学习产生了困难
高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩,而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难,比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去,学习起来特别困难,听不懂老师讲课,所以索性就不听了。
孩子七岁了,正是上小学的时候,但是有些家长发现孩子已经产生了厌学的心理,而且会随着时间的推移,孩子的厌学情绪越来越严重,孩子对什么都感兴趣,就是对学习提不起兴趣,上课也总是发呆走神,不听老师讲课,家长对此也感到十分的烦恼。
七岁孩子厌学的心理原因
1、孩子逆反心理影响。当孩子学习成绩不好或下降时,很多父母都会下意识批评、唠叨孩子:为什么就你学习不好?你看看某某家的孩子?好好学习我说了多少遍了?
一次两次还行,次数多了,孩子就产生了逆反心理:你非要我好好学,那我偏不学。
2、来源于家长的焦虑。家长在生活中过度地关注孩子的成绩,总是盯着孩子的作业、成绩,经常给孩子灌输一些学习上的道理。孩子在这种环境下得不到父母的关心和理解,在加上学习上的压力,对学习的兴趣很快就磨灭了。
3、对学习失去的自信心。还有的孩子厌学则是因为缺乏学习自信导致的。一些孩子在学习中遇到挫折的时候,没有及时得到父母正确的引导,反而被父母质疑。导致孩子对学习失去自信,成绩也跟着出现下滑,开始逃避学习的情况。
对于有厌学情绪的孩子和已经休学在家的孩子要区别对待,孩子进入青春期之后,家长应关注到孩子的情绪问题,要经常与孩子沟通。如果只是一味的把大人的想法强加给孩子,那么孩子迟早是要崩溃的。
孩子厌学心理严重要让她休学吗
厌学孩子的家长,最关心的问题总是:“他什么时候能回去上学?”总以为能上学便万事大吉,这其实是大大的一厢情愿。每个孩子,能发展到厌学,绝不仅仅是不想上学,不喜欢学习那么简单。每个孩子都清楚上学是自己应该做的事情,清楚不上学的可能后果。所以,厌学背后其实深藏着情绪问题、自信心问题、个人价值感的问题以及困难应对模式的问题。
休学本身并不是一个解决问题的方法,而只是一个逃避问题的方法。特别是那些因为在学校遭遇学习问题、人际关系问题、适应不良的孩子,当他们名正言顺地离开学校,回归家庭的时候,是他们光明正大逃避的开始。
父母办理休学的理由往往是:“他不愿意去呀,我有什么办法?”这时候的孩子就像坐在幼儿园门口耍赖哭闹的孩子一样,等待着父母妥协,帮他们善后和找退路。加上学校和老师的压力,熬不住的父母,会选择妥协,寄希望于孩子休息一段时间之后能恢复正常生活。
谁知,一旦回到没有压力,没有竞争,不用挑战自己舒适区的家庭,孩子原本绷紧的弦彻底放松下来。孩子彻底显然“间歇性踌躇满志,长时间混吃等死”的状态,完全不知道动力在何方。而长时间“行尸走肉”般的生活,会不断消磨其自我价值感,就像深处泥潭当中,挣扎不起,最终放弃挣扎。
现在很多孩子在上学期间出现厌学的现象,主要表现为不想去学校,不想学习,成绩下降等,孩子产生厌学现象的原因有很多,如对学习不感兴趣、与同学关系不好、学习压力太大等,家长平时要多与孩子沟通交流,帮助孩子疏解情绪,让孩子早日走出厌学。
孩子不想上学厌学是什么原因
对学习不感兴趣。对于这个原因,家长更要耐心做孩子的思想工作了,必要时,另外请老师帮忙辅导功课,孩子知识懂的越多,孩子上学的自信心也会逐步增强,这个过程,在小学阶段,大概需要2-3个月的时间。
与同学关系不好。孩子与同学之间发生矛盾,或者被别的同学有意或者无意的伤害到了而导致惧怕上学。这种现象经常出现在小学阶段的学生里。
学习压力太大。本身学习基础比较差,努力学习后仍不能达到理想的成绩,容易让人怀疑自我,产生自卑心理,人趋利避害的特征就会表现出来,从而逃避学习不想去上学。
不愿吃苦。学习是一件需要付出努力的事情,孩子可能尚未在学习中寻找到乐趣。