孩子初一成绩特别差还有希望吗

孩子初一成绩特别差，还有希望，初一这个时候，孩子刚接触初中的学习和生活，难免会不适应，我们需要给孩子时间，不要对孩子的学习操之过急，应该积极去帮助孩子尽快适应初中阶段的学习，多鼓励孩子，帮助孩子增加自信。

孩子初一成绩特别差还有希望吗

希望肯定是有的，但到底有多大的希望以及能提升到一个什么程度，这都得取决于学生之后的学习态度、习惯和方法，以及努力程度了。

1、分析了孩子的成绩后找到闪光点。再糟糕的成绩都有闪光点，抓住闪光点对孩子进行鼓励，别总是打击，伤害。毕竟初一的孩子了，已经懂得很多的道理，明白很多的好坏善恶，甚至说比较敏感。所以抓住闪光点进行鼓励，给孩子信心。

2、要合理安排学习时间。早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。

晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

对于大部分的孩子来说，数学一直都是孩子最困难的课目之一，尤其是女生，孩子的数学成绩不好，常常令家长们很头疼，而又找不到解决问题的办法。那么，孩子初一数学不好家长应该怎么办呢？

孩子初一数学成绩特别差怎么办

1、掌握好基本概念。首先在课堂学习过程中要参与知识产生、发展的过程，充分理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样孩子就能深刻理解知识概念，而不是仅仅停留在表面记忆上。

2、预习与复习。预习就是提前了解所学书本知识，这样不仅可以提升听课效率，还可以带着不懂、不明白的问题去听讲。让疑难知识点的学习更有针对性。在预习完成后，要对与即将所学知识点有关联的旧知识，再次进行复习，避免因这些就知识点“卡壳儿”，造成新知识学习的“脱节”。

3、认识到“听懂”≠“会做”。很多孩子都有这样体验，课堂上都听的很懂，但一拿到作业本就错误百出，究其原因就是简单误认为“听懂”=“会做”。听懂只是听懂某个知识点，而解题是要运用这些知识点去解决问题问题。因此，在掌握基本知识概念的基础上，要多做习题，要多思考、多探究、多尝试。

4、适当做题。大家都知道学习数学最重要的就是练习，平时多做一些基础题可以起到锻炼解题熟练度的作用，过于困难的题目建议大家要多做，可以尝试了解难度。做题的过程中要掌握一个原则：掌握做题技巧，训练不要盲目，不要钻牛角尖。

孩子初一各科成绩特别差，此时需要我们家长多去鼓励孩子，可能是因为孩子刚升进初一，对初中环境和学习模式很陌生，孩子此时心理是自卑的，我们要给孩子自信，即使孩子考的特别差，也要鼓励孩子做得好的地方。

孩子初一各科成绩特别差怎么办

1、加强与老师的交流，也可以通过其他的关系或者渠道，来多了解一下孩子在校的情况，尽可能全面的了解了情况以后，就可以慢慢的做工作，询问孩子是否需要帮忙。

询问孩子在学业和学校生活中有没有遇到快乐的事、不快乐的事、有没有想聊聊的事，多关心生活方面，多正面鼓励孩子，让孩子多参加集体活动，多与同学和老师交流。这样，就会加快孩子的融入过程，当彻底适应了新环境和新要求，孩子就会如鱼得水，活跃起来，就能在学业上更有活力和精力。

2、小学时候门类少，但是初中一下增加了很多学科，题量、难度、考试时间、总分等等全都变化了，也需要有一个认知和适应的过程，经过这么一次考试后，孩子有了具体的认识，会积极调整适应，家长也要及时引导，如果就是这方面问题，先鼓励，然后跟孩子一起分析新的变化，怎么应对，相信会很快提升。

3、再者，要看看有没有特殊问题，也就是有突然发生的问题，影响了孩子，使孩子无法集中注意力投入学习。毕竟每个家庭都可能有自己的特殊情况，这需要家长进行梳理和调整，为孩子营造良好的学习环境。

孩子初一成绩倒数，肯定是有希望的，我们要对孩子的学习有信心，成绩并不是一成不变的，有的孩子刚开始学习不好，后来经过家长的鼓励和自己的努力，也是提了上去，我们要允许孩子失败，一直成功，一帆风顺，对孩子也不好。

孩子初一成绩倒数还有希望吗

才初一的孩子，成绩糟糕，问题是多方面的，只要解决了问题，那么初二赶上去肯定没问题。

首先，看孩子的成绩糟糕成什么样子了到底。父母先看孩子的成绩单，分析孩子的成绩或者致电老师帮助分析孩子的成绩和学习情况。只有了解到孩子成绩的问题所在，才能去很好的解决问题。

其次，分析了孩子的成绩后找到闪光点。再糟糕的成绩都有闪光点，抓住闪光点对孩子进行鼓励，别总是打击，伤害。毕竟初一的孩子了，已经懂得很多的道理，明白很多的好坏善恶，甚至说比较敏感。所以抓住闪光点进行鼓励，给孩子信心。

再次，调好心态，心态决定成败，这不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。考生应努力改变最近的不良心态。只有积极主动地读书，才能感受到其中的乐趣，有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。

孩子升入初三之后，将会面临人生中的第一个重要的考试。但是由于孩子初一初二的时候没有抓住学习机会，导致初三学习跟不上老师的进度，家长在面对这种情况，往往很着急，想帮助孩子但是却无从下手。

初三成绩特别差还有救吗

别灰心，孩子，我想说有救。

具体这样做：

1.不放弃，别灰心，从自己最感兴趣的科目或最差的科目但是感觉又容易提分的科目入手，抓紧查漏补缺还不晚。有一个木桶原理的故事，不知你听过吗？中考只是人生的一个新起点，相信自己一切还有机会。只要想学，什么时候都不晚！既然现在明白学习的重要性了，就从现在开始，并且坚持下去，一定会给你带来美好的未来！牺牲休息时间，这一点看你的决心了，你要想提高，就要多付出。

2.分学科做计划。具体学科具体分析，然后在计划中为各科合理分配时间。

英语是很多孩子的弱项，有不少家长都十分苦恼。平常孩子也没少背单词，可就是成绩不见上涨。这可让家长犯了难，那么，孩子初三了英语成绩特别差该怎么办？其实这个时候家长应该监督孩子，让孩子要多做阅读，多写作文，掌握写作技巧，提高阅读能力，成绩自然就提高成绩了。

孩子初三了英语成绩特别差该怎么办

1、背单词的同时学习语法  

学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词、代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空，阅读理解的学习。所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻，并且更容易抓住重点。

2、及时复习，巩固知识  

人在记忆完成之后，第一时间就会开始遗忘，英语更是如此，为了避免学过的知识很快的遗忘，复习就显得很重要了，我们学到的大部分技能都是反复使用获得的，及时复习对于记忆很有必要，要想学好英语就需要不断的复习。学习英语的过程同时也是和遗忘做斗争的过程。

首先这个问题是肯定有希望的，只要努力肯花时间费心思—定会赶上的。其次学生要给自已数个规划，先审视自己，哪门是短处，那门是长处，这一学期准备做些事，看多少书，规划要细微到每一天，但是一天不要学得太多，每天完成一点点，时间久了会成长很多。

儿子初一成绩不好还有希望吗

肯定是有希望的。那么，儿子初一成绩不好该怎么办呢？

1、制定目标

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划难以落实；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。学生要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。并根据实际情况不断调整目标。

2、注重基础公式