初一怎么快速提高地理

很多孩子升入初中，还没有调整好学习状态，学习没有计划，效率低下。面对突然多出的四门学科，孩子需要记背的知识点很多，如果孩子没有找到正确的学习方法，很难考出理想的成绩。那么，初一怎么快速提高地理？

初一怎么快速提高地理

1、要重视地图

家长可以给孩子买一张世界地图，一张中国地图(特大的那种)分别挂在房间里，孩子每天用心看看，比如想一想到地图上的某个地方去玩，那里会是什么气候啊，首都在哪，都盛产什么，什么时候去气候最合适，为什么会形成那种气候，以及那里会有什么著名的自然景观，怎么形成的，这样慢慢的就很有兴趣啦，而且还可以扩宽自己的知识面哦。

2、上课认真听讲

不要指望着上课睡觉而课下背背课本上的条条框框就想提高地理成绩，那是妄想!地理原理是要理解的，你课堂上认真听课了，真正理解了，课下就不用再费大力气去自学了。况且很多重要的知识和原理隐含在“活动”中，课本中根本没有给出直接的答案，因此，孩子学习地理时必须认真听课才能学到有用的知识。

上了初二孩子的地理生物将面临会考的结业考试，所以初二地理生物怎么快速提高也是很多初二孩子家长急需想要解决的问题。初二地理生物怎么快速提高？在我看来，学习没有捷径，一定要脚踏实地，但是可以通过一定的方法帮助孩子做的更棒。

初二地理生物怎么快速提高

1.课前一定要预习

让孩子课前一定要抽出时间进行预习，哪怕是大致翻一下也可以，把书上的内容和知识过一遍，遇到不理解不懂的地方，圈出来，课上认真听讲去解决，如果还是没有解决，一定不能放在一边就不管了，要及时问别人，搞懂它，你才能有进步。

2.保证听课质量

上课时，认真跟着老师的思路走，特别是课上强调和补充的内容以及重点知识，一定要重点掌握，或者记在笔记本上，课下多留意去看，认真思考。回到家后，不要一上来就写作业，先让孩子把今天学过的知识看一遍，复习一遍，之后再做作业，这样会更有效率。

有很多家长会问，孩子马上就要参加中考了，由于平时都把时间放在了语数外三科上，导致生物地理这些副科的成绩不好，是整体成绩相比于其他同学来说，有一定的差距。

生物地理中考怎么快速提高

生物

1、回归课本，梳理基础知识

家长要让孩子明白生物课还是要回归教材，回归到基础知识上来。组织第一轮复习的过程中，有意识地帮助孩子梳理知识、构建知识网络，之后随着习题的增多和复习内容综合性的加强，要尽可能清晰地知道各块内容中的基本概念及基本要求，把散落在课本中的知识框架整理清楚。这样可以把主干知识通过试卷串联起来，这是冲刺复习的方法之一。

2、培养实验设计能力

中考是孩子们人生中比较重要的时候，也是孩子努力改变命运的第一个重要阶段，所以孩子要想通过学习改变命运，中考就是一个很好的开始。因此中考前快速提高成绩也是重中之重了。

地理中考怎么快速提高

1、把基础打牢

学生不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于快要中考的学生一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，都可以从根本上来解决问题。

2、要明确学习的内容。

学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将学生不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

初二地理快速提高成绩可采取的办法：1、引导孩子课前做好准备，做到多看多听，趣味记忆，形成学生自己的逻辑记忆；2、引导孩子克服对地理学科的恐惧，要正视地理，只要这样孩子才能学好地理；3、引导孩子学会制作思维导图，巩固孩子的所学知识，起到查漏补缺的作用。

初二地理满分多少

初二地理满分是100分。八年级上册有八门，分别是语文150分，数学150分，英语150分，生物100分，地理100分，物理100分，政治100分，历史100分。从2015年中考改革开始，地理与生物不再参与中考，而是在学生八年级时进行地理与生物会考的形式参与中考，考试形式为闭卷、笔试。

初二地理怎么快速提高成绩

1、多看多听，趣味记忆

在上课前，一定要准备好上课要用的工具—比如地理图册，可以边学习边圈画，把每个地方的气候地理特点记下来，然后总结。没事的时候就可以翻出来看一看，在上课之前复习一下。

每个孩子都是不一样的，都是独一无二的，不可能所有孩子成绩都很优秀，都能拿第一名，有优生，肯定就会有差生，初二孩子成绩不好很正常，但是，还是需要家长能够重视起来。

初二的学生怎么样能快速提高成绩

1.首先和孩子进行交谈，问清楚孩子成绩不好的的原因是什么，是因为态度不端正？还是上课没听懂？如果是态度问题，就要想办法改正不良的学习习惯，比如，学生总是由于马虎造成的，那做完题可以检查一遍，也许就能规避。让孩子生活中做事也要有条理，不能顾前不顾后。解决问题一定需要先找到源头，才能对症下药。

2.然后拿到孩子初中以来的成绩单，和孩子一起分析每科的成绩状况，做成折线图，是时高时低的不稳定，还是一直都平平，不好。如果是时高时低，就要想想为什么会这样，是不是有些基础学得还不够扎实，抓住薄弱的部分，有针对性的进行复习和练习；如果是一直都学习不好，就要让孩子制定计划，一个知识点一个知识点过关，这个工程会比较大，需要家长平时能多监督孩子的学习，多鼓励表扬孩子，给予孩子动力，让孩子坚持完成任务。

3.再则，针对孩子的学习情况，很多缺点必然会暴露出来，这个时候，家长不要批评孩子，要帮助孩子建立信心，不要灰心，不要丧气，勇敢面对自己的不足，要让孩子对自己有必胜的信念，相信自己，就一定能克服学习的问题，家长可以多给孩子举一些正面相关的例子给学生，让孩子对学习有追求，有信仰。

4.最后，在孩子学习过程中，家长要重视家庭教育，不能只是按照以前的思路来解决现在孩子面临的学习问题，要与时俱进，采取正确有效的方法，不能光依靠学校老师的力量，这是远远不够的，孩子的好习惯和身上优秀品质离不开父母的引导，最起码你要教会孩子什么是对的什么是不该做的，你不能光生不养，这样是不负责任的表现，给孩子带来的也是不好的示范。所以，不管家长多忙，都不能少了对孩子的关注和教育，这样，你才能对自己的孩子有一个立体全面的了解，对他的快速提高成绩也会有很大的帮助。

语文在初三是非常重要的一门科目，因为在考试中语文占据的分值比较大，也是最容易丢分的一项。不管在哪个学习阶段，语文的学习成绩都在整体成绩中站大头，如果语文学习不好的话，孩子就很难取得一个好的成绩。

初三语文怎么快速提高成绩

1.让孩子有目的地克制自己，进行记忆

有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但孩子大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。

2.语文学习方法五个原则

（1） 循序渐进。语文学习应注重基础，切忌好高务远，急于求成。孩子每天能认真地练几十个字，每周能熟练地背几首诗，仔细地读几篇文章；一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。