初一怎么快速提高地理

很多孩子升入初中，还没有调整好学习状态，学习没有计划，效率低下。面对突然多出的四门学科，孩子需要记背的知识点很多，如果孩子没有找到正确的学习方法，很难考出理想的成绩。那么，初一怎么快速提高地理？

初一怎么快速提高地理

1、要重视地图

家长可以给孩子买一张世界地图，一张中国地图(特大的那种)分别挂在房间里，孩子每天用心看看，比如想一想到地图上的某个地方去玩，那里会是什么气候啊，首都在哪，都盛产什么，什么时候去气候最合适，为什么会形成那种气候，以及那里会有什么著名的自然景观，怎么形成的，这样慢慢的就很有兴趣啦，而且还可以扩宽自己的知识面哦。

2、上课认真听讲

不要指望着上课睡觉而课下背背课本上的条条框框就想提高地理成绩，那是妄想!地理原理是要理解的，你课堂上认真听课了，真正理解了，课下就不用再费大力气去自学了。况且很多重要的知识和原理隐含在“活动”中，课本中根本没有给出直接的答案，因此，孩子学习地理时必须认真听课才能学到有用的知识。

3、提高学习效率

因为地理需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多。要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么孩子就需要学会梳理自己学过的知识点。孩子可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

4、读出知识网络

孩子初一的地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中仸何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。孩子应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。教材对于同类知识的论述角度具有相似性和觃律性地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识迚行描述的角度和方法，具有很大的相似性。

5、学会综合分析

地理学科虽然是文科，但是也有很多逻辑题。所以孩子要学会分析地理对象，然后对于其研究方法和考察对象，要重点掌握。比如了解气候成因的时候，要从太阳、气流、地面环境等多个因素去考察，认识自然地理特征的时候，就要学会分解成地形、气候、水文、土壤、动物、植被等等要素。只有综合分析各个方面，才能结合成一个整体认识。这也是分析地理问题的思路方法。

如果孩子初中理解能力有些薄弱，那是因为孩子课堂肯定没有消化好的，那么就需要放学后回家针对本节课内容进行复盘，对于不好理解的抽象的概念，孩子可以结合生活实际具象化，这个时候父母也可以陪在旁边结合生活去讲解，帮助孩子更好素吸收知识点。