三年级孩子作文差怎么办

孩子到了三年级的时候，会开始接触作文，孩子刚接触的时候不了解情况，可能会出现不会写的情况，当家长遇到这种情况，不要慌张，采取正确的方式引导孩子就可以了。

三年级孩子不会写作文怎么办

1、家长每天要陪孩子读一个小时的书籍。一个人的写作能力离不开读书，大人写作是如此，孩子写文章也是一样，只有多读书了，才能使孩子脑了里有写作素材。作为小学三级学生可以读一些短小的文章，读少年百科全书、也可以读一些古诗古词，只要坚持一年半载，孩子就会喜欢上阅读。

2、家长要给孩子准备一个笔记本，要求孩子每天写一篇日记。日记字数不要多，能长则长，能短则短，一般200到400字就可以了。起初写日记可以是记流水帖，不需要什么文笔和文采，主要是锻炼孩子能有话可写，能提笔就写的能力，不要小看这些，时间长了，孩子就会慢慢提高写作能力了。

3、家庭一定要建立一个小书屋，没有条件建书屋，至少家里要有一个大书架。营造家庭书香的浓厚氛围，平时，家长可以带孩子到书店一起去买书、选书、看书，使孩子从小得到书香味的熏陶，家长爱读书了，便会潜移默化，孩子也会慢慢喜欢上看书，就会与书交朋友了，书读得多了，脑子里就有货了，如此，不愁孩子写不好文章了。

4、多解读。在解读课文内容时要把文章的结构，主题思想，写作方式等讲给学生听。效仿写作很重要。尤其是对三年级的学生而言。

三年级孩子语文成绩不高的“罪魁祸首”，就是孩子不会写作文，家长们十分在意与焦虑，也不知道如何引导，遇到写作文的作业，除了简单的启发，就是批评孩子。

三年级孩子作文差怎么办

1、书写规范。1、2年级的语文书写要求，首要就是规范、正确，其次是速度。但因为孩子资质差别，或付出不同，导致有的孩子始终写不好字。建议家长引导在孩子1、2年级的时候，多下点功夫在书写练习上，及时纠正握笔、行笔中不正确的方式，掌握笔顺、笔划，少用橡皮擦，认真对待每一个字的书写。

2、去除错别字。即使到了小学高年级，错别字的现象仍然很普遍，而出现在作文中的错别字，就会对文章造成硬伤，很难让人集中注意力去欣赏作文本身，同时，也给作文的水准打了折扣。

建议家长准备一个错别字积累本，写错的字词，就积累上去，把正确的写法也写上，一周复习一次，听写一次，把写正确的字词划掉，不正确的下周再听写、考察，如此往复坚持，相信很快就会改掉写错别字的毛病。

3、减少语病。3年级孩子的作文，几乎每篇都会有病句，但有的孩子，即使你指出他写的病句，让他读几遍，也未必能发现错在哪里。建议家长教导孩子把错的词语摘出来，并写出此词使用的正确句子，与文中错句相比较，自己发现错误，再找到正确的词语，进行修改。此方法可以拓展词语在正确语境中的灵活运用，对解决语病问题有比较好的效果。

三年级孩子正是语文打基础的关键时期，这个学期孩子会初步接触作文，但大多数孩子写作文都写不太好。但爸妈前期如何教孩子写很重要，建议家长从好词好句好段开始教孩子。

三年级孩子作文写不出来怎么办

1、父母和孩子一起审题，一起探讨一下怎么写好这篇作文。家长可以和孩子一起坐下来，看看作文题目是什么，根据作文题目，家长启发孩子展开思考，看看围绕着这个题目，可以从哪些方面展开。家长记得要采取耐心引导的方式，不要催促和打断孩子，引导孩子让他自己慢慢描述一下。

2、思路清晰后，让孩子按照刚才所讲的，在作文本上写下来。很多大人孩子，一提起作文就犯了难，就是因为把作文看得太郑重其事，认为作文是高不可攀的，需要正襟危坐，严肃对待。这样，无形之中就给自己增加了压力，越发不知如何下笔了。

父母要鼓励孩子把自己所想到的，刚才给家长描述的，都一股脑地写下来。孩子刚开始学写作文的时候，家长不要去纠正他的语法和错误，哪怕是语句不通顺，用词不恰当，写成了流水账，都不要紧，只要孩子能够写出来就是初步的胜利。

3、发掘孩子作文中的优点，及时给予鼓励和肯定。家长陪孩子一起把作文从头到尾读一遍，读完后，家长迅速在作文中发现孩子写得好的地方，明确提出来，表扬孩子。

三年级叛逆孩子不写作业，家长不要上来就打孩子，也不要只会严厉训斥孩子，给孩子贴上不是好学生的标签，那这样的话，孩子就会认为自己不是好学生，就更加不会好好学习好好写作业了，教育孩子要耐心些，要谨慎些，不要随意否定孩子。

三年级叛逆孩子不写作业怎么办

1、帮助孩子制定学习规划，孩子玩起来会忘乎所以，所以约束力不够，制定好的学习计划，开始对孩子要求不要太高，可以一步一步来。只要孩子先做完一部分作业，再看电视或玩，然后逐步提高要求，有一个接受过程。

2、言传身教，自己要给孩子树立一个良好的榜样，有些孩子的不良行为，大多数是从家长那里模仿来。生活习惯如此，学习也是如此所以，家长首先保证自己生活规律，乐观积极。

3、家长要有正确的教育态度，教育孩子是件很不容易的事。家长千万不能急，俗话说十年树木，百年树人。心急是解决不了问题的。家长一定要有耐心，惩罚不可能带来孩子对学习的热爱，只能会增加孩子的逆反心理和消极心理。

4、给孩子营造一个安静的学习环境，不要让房子吵闹，保持房子安静。如果不这样，孩子就不能专心做作业了。所以，当你的孩子做作业时，不要邀请客人坐在家里。

孩子小学是打基础关键期，尤其是三年级这个阶段，孩子由低年级往中年级转，更是被称为成绩分水岭，家长都知道孩子三年级的重要性，但孩子三年级上课注意力还是不集中，让父母很是苦恼。

孩子三年级了注意力很不集中怎么办

1、帮孩子创造可以集中精力的环境，不打扰。很多孩子学习的时候，妈妈就像佳佳的妈妈一样坐在旁边，指手画脚。“这不对！这一笔倒插笔了。”“咋又走神了！”“这个6写得还不错！”或者像佳佳奶奶和爸爸那样用无关信息干扰孩子。家长的这些指点和干扰会打断孩子的思维，这样的打断会影响孩子体验学习带来的愉悦感，同时打碎孩子学习的专注力。

建议父母给孩子准备一个独立的空间作为孩子的学习基地。可以在孩子自己房间，也可以是客厅或者阳台的一角放上孩子的小书桌。让孩子体验这是属于他的“秘密基地”。你可以和孩子约定，学习期间，家里不开电视。

2、一次只做一件事。“一次只做一件事”就是除了眼前的学习之外，孩子的桌子上没有任何东西了。要给他专门准备一张学习的桌子，这张桌子上只摆着他当前学习任务必需的物品。

如果目前要做的是写字任务，那么桌面就只有笔、橡皮、语文书；如果要做的是口算任务，那桌面上就只有口算纸和铅笔、橡皮，也就是桌子上没有任何跟当前任务不相关的事物。

孩子小学三年级不爱学，家长要重视起来，小学阶段，主要就是培养孩子学习的良好习惯，家长要多抽时间陪伴孩子学习，和孩子一起学习最好，在家里有浓厚的学习气氛，孩子怎么可能会厌学呢？

孩子小学三年级不爱学怎么办

1、营造读书的氛围。有些人认为阅读是人生成功的关键。我们肯定会说，至少阅读是学习成功的关键。培养了对阅读的热爱的孩子，就培养了对学习的热爱。与阅读作斗争的孩子，就会与学习作斗争。

阅读不仅帮助孩子们发展更丰富的词汇，它还帮助他们的大脑学习如何处理概念和正式的交流。从阅读中获得的技能远远超出了语言艺术课上的表现。阅读能力强的学生在所有科目上的学习能力都有提高，包括数学和科学等技术科目。

2、尽可能让你的孩子掌握主控权。说到教育，有些孩子的经历就是被控制。当孩子感到被控制了，或者在他们的教育上失去了主动性，他们通常会放弃学习。引导孩子学习的过程是很重要的，但是让孩子掌握自己的学习经验也是同样重要的。

无论是在家里，还是在教室里，都能让孩子们直接参与到他们的学习选择中去。一个很好的方法就是为孩子们提供选择。例如，当分配一个写作项目时，允许孩子们选择他们要写的主题。

三年级的孩子说大不大，说小不小，但是学习是孩子必须要做的事情，但是很多孩子都在这一时期出现厌学的情绪，如果孩子出现厌学的情况，家长一定要及时采取措施，帮助孩子走出厌学情绪。

小学三年级孩子厌学家长怎么办

1、给孩子好的学习环境。父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他也会被感染。

2、多给孩子信心。“充满信心做事能事半功倍。”要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点。

3、帮助孩子提高成绩。三年级孩子对学习没兴趣通常与学习成绩不好有关，因为三年级是小学阶段的重要转折点，有些孩子会在三年级出现成绩下滑的问题，当孩子在学习上遇到挫折以后，就会丧失学习兴趣，所以，家长要想办法帮助孩子提高学习成绩，这样做才能逐步激发孩子的学习兴趣。

4、要让孩子看到学习中的进步。家长在孩子周末学习的期间，可以对孩子家庭作业进行检查并做好记录。等过一段时间后，在把孩子之前做的作业和现在做的作业拿出来做对比，这样你就会知道孩子这段时间有没有进步。父母经常可以告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。