小学生好的学习习惯有哪些

在孩子学习的过程中，好的学习方法是提高孩子成绩的关键，而不好的学习方法是孩子成绩差的主要原因。所以当孩子成绩差的时候，家长不要一味的批评，而应改变孩子的学习方法，提高孩子的学习能力，这样才能有效的提高孩子的学习成绩。

小学生好的学习习惯有哪些

一、课前预习的习惯。课前预习可以让学生在课堂上更自信，也可以让学生在预习中摸索出一些学习的路径，积累一些自学的方法，还可以缩短学困生和优生之间的差距。

二、上课专心听讲、积极思考问题、主动发言、勤做笔记的习惯。课堂是学生学习的主阵地，课堂高效率是取得好成绩最核心的因素。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有用心听讲的同学，他才会真正走进课堂、走进文本，才会将学习和思考有机结合起来。要不懂就问，并随时记下学习中的收获或疑惑。

三、按时按质完成作业的习惯。作业是学生学习情况的一种检查反馈形式，通过培养这一习惯，让学生养成今日事今日毕的习惯，养成规范书写、独立完成作业的习惯。

四、及时复习的习惯。人的记忆力都有遗忘的特性，而且是先快后慢，我们小学生的记忆特点也是记的快，忘的也快。所以学过的知识如果不及时复习加以巩固，就会很快遗忘。孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”这些都说明及时复习是非常必要的。

小学生暑假学习计划表，合理安排时间，劳逸结合，根据小孩的兴趣，喜好安排课程。可以选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，给孩子留一些时间培养兴趣。

小学生暑假学习计划表

1、确定学习目标

正确的学习目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时光的极大浪费。学习目标要定的适当：过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步小学生暑期。

2、召开家庭会议，探讨暑假计划

在生活中，最了解孩子的肯定是父母，所以，在制定暑假计划的时候，可以一起讨论修正，父母的参与会让孩子得到更中肯而精确的意见。根据孩子的优势和不足来制定暑假计划。在制定计划之前，要对孩子有个评估，看看他有哪些成长中的优势是值得发扬的，有哪些成长目标是希望在暑假达到的。

对于孩子来说，小学时期的知识并不是很难，孩子学习不好肯定是有原因的，家长需要分析孩子成绩不好的原因，看一看是因为孩子贪玩，不想学，还是因为学习的难度大，孩子学不会，只有搞清楚原因，才能帮助孩子解决成绩不好的情况。

小学生学习不好怎么办

1、确定学习目标。学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头，不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生，德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据孩子的学习特点和现状，当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

2、定时间限制。孩子无法做到长时间专心致志的学习，过长时间的学习会让孩子产生一种厌烦心理，我们可以功课分成多个部分学习，每个部分不能超过1小时，给孩子限制好时间，尽可能的提高孩子的效率，每一小时过后要休息一下，保持学习的状态。

3、重视日常的积累。对每个想要在暑期弯道超车的小学生来说，要重视日常知识的积累，尤其是历史知识和语文素材的积累，是至关重要的。

陶行知先生说过：＂最好的教育，是养成良好的习惯＂。由此可见，习惯带来的重要性，如果一个孩子拥有良好的学习习惯，将会对他以后的学习带来很大的帮助，为此很多家长都会问，如何培养学生良好的学习习惯呢？

如何培养学生良好的学习习惯

1.预习：预习是良好学习习惯的基础，是非常重要的学习品质。家长必须引导孩子每天完成作业后，都要做好第二天新课的预习。一开始孩子可能会比较排斥，一天的作业本身就已经很多了，还要加上预习第二天的新课，他肯定不愿意接受，但家长要引导和开导孩子，做好孩子的思想工作，要让孩子意识到预习的重要性和必要性。慢慢的孩子形成预习习惯后，他就能结合自己的学习需求来进行预习，这样的预习效果会更好。一旦这种习惯形成和固定下来，会极大的促进孩子的学习，提高孩子的学习成绩。

2.作业：对待作业的态度，就是对待学习的态度。但凡学习成绩较好的孩子，都有良好的作业习惯。家长在陪伴孩子作业的过程中，必须要把握和强调三个关键词：“速度、准确、规范”。要告诉孩子，把每次作业都要当成一次考试，必须快速高效的完成，不允许拖拉。除了要保证速度外，更重要的是要保证准确率和规范度。

3.复习：每天老师都会留有固定的作业任务，认真完成作业实际上也是练习，复习和巩固，但真正的学霸，仅靠作业进行复习巩固是远远不够。家长要引导孩子提高作业速度和效率，预留出更多的时间进行自主的复习和巩固。把每天学习过的知识进行一个梳理和整理，力争做到当天任务当天消化，不留欠账。

4.制定严格的时间表：作息时间表，其实就是给孩子定生活、学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。因为爱玩是孩子的天性，不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快，学习时就不会很好集中思想。孩子如果养成了好的习惯，就会比较自觉地看书做作业了。

作业是课堂学习的直观反馈，但是有些孩子就是不喜欢写作业，导致很多家长都非常的苦恼，这种情况该怎么办呢？家长首先要做的是不能打骂，要循循善诱，让孩子对作业感兴趣。

小学生不爱写作业怎样做心理疏导

第一，理解孩子的逃避心理。

孩子不愿做作业，拖拖拉拉、讨价还价，家长气得跳脚，很常见。

“就那几道题，还嫌多，要是抓紧时间，半小时就能完成！”“一写作业就说累，玩怎么就不累？不写作业的借口真是多。”“我又不强求，周末白天写一个小时作业，其他时间都在玩，还不行？”“让他专心致志个把小时，怎么就这样难。”

……家长不明白，写作业这样简单的事情，孩子怎么会千方百计地拒绝。

家庭作业是孩子学习的重要组成部分，但随着学习竞争的加大，孩子的家庭作业也越来越多，一些小学的孩子写作业到深夜，家长担心孩子的健康，面对这种情况，家长要及时了解背后的原因，是孩子写作业磨蹭还是老师布置的作业多，然后家长要针对不同原因，采取具体措施。

小学生作业太多怎么办

首先在孩子刚开始学习阶段，家长的陪伴和引导关键。孩子一般都会有为难情绪，能自发有困难的勇气的孩子并不多。所以在刚开始孩子还无法独立完成作业的时候，家长需要要在一旁督促和引导，甚至需要一字不漏解释给孩子听，让他懂得什么是理解题意。

其次是用正向鼓励替代吼骂催促。越催越慢是孩子写作业做事情时的真实写照，在他遇到困难的时候，家长如果缺乏耐心，一味催促，甚至发脾气打骂，只会让孩子心里越发紧张，无所适从，那时候基本上已经听不清楚家长发出的指令了。

然后，培养孩子阅读兴趣。现在小学阶段的作业，阅读的要求已经高，这让很多孩子不适应，本该是孩子的一个兴趣，现在变成了一个需要完成的任务，所以较多的孩子对阅读并不喜欢。

最后，如果孩子学习效率没问题，同班其他同学也是这个情况，那么，作业就确实比较多了，这个时候要和老师反应了，建议去掉一些没有价值或者价值意义不大的作业，比如说大量的抄写，重复性的题目，都是没有必要再花时间去做的。

每个家长都不希望孩子输在起跑线上，都想孩子有一个好的成绩。但家长平时工作比较忙，有时还要照顾家里的一些琐事，根本没时间辅导孩子学习。这个时候就想着把孩子送辅导班补课，既不耽误自己的工作也能抓孩子的学习。

小学生有必要补课吗

如果是成绩比较好的学生，学习能力也比较强，完全没有必要去补课了。

如果成绩不好的学生，非常的淘气，不写作业，不学习，家长是根本没办法辅导的，真的是能够气坏的那种，这个时候选择辅导班补课，效果可能会更好。

孩子到底需不需要补课？看完这2点再决定

1、孩子所在的成绩怎么样。例如作为一名小学生，数学每次考试都能达到90分以上，说明孩子的基础知识已经掌握的很全面，甚至说已经达到了优秀的水平，再去报什么奥数班，完全是被补习班的各种宣传“超前”教育所迷惑。同理，任何学段的家长朋友们，只要孩子平时的学习成绩，已经达到了考试分值的80%以上，完全没必要给孩子报什么补习班。