高二男生厌学原因及对策

高中阶段是孩子学习和成长的重要阶段，尤其是高二，孩子既要学习新知识又要着手复习，孩子心理承受着前所未有的压力，有些孩子无法及时排解压力，便会越积越多，最终产生厌学情绪，学习兴趣下降，脾气暴躁。面对孩子学习压力大，家长要想尽各种办法，帮助孩子疏解压力，保持学习劲头。

高二男生厌学原因及对策

原因：

1.自身因素

心理承受能力差，有压力但不知道如何化解，一直憋在心中，长此以往容易出现心理问题，比如出现抑郁情绪。

2.家庭因素

父母对孩子的期望值过高，看似一味付出不求回报，可一旦孩子没有达到父母的要求，就会数落埋怨甚至责备孩子。有的孩子会心生愧疚，有的孩子会心生抗拒，做出逆反行为，厌学就是很明显的叛逆表现。

3.学习负担和压力过大

高一、高二要学习十四门课程，学业水平考试的十门课程在高二结束前要完成，而选学课程高二全部要学完，高三要转入全面复习阶段，这种压力和负担对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

4.家长期望和要求太高

高中学生的家长都希望自己的孩子考上理想的大学，而平时考试成绩不理想就灰心气馁，有些家长甚至给孩子加码加压，这样学生产生惧怕心理，滋生厌学情绪，甚至逃避或放弃。

对策：

1.先抚平情绪再解决问题

厌学是内心感受到压力、焦虑、不安等不良情绪后展现出来的结果，我们不需要正面与孩子沟通厌学的事情，而是看到孩子内心情绪的波动，给孩子足够的空间，不要将自己焦虑的情绪带给孩子，给他一个拥抱，化解紧张的内心。

2.多让孩子参加自己感兴趣的活动

在活动中提高孩子的成就感，然后与其共同制定阶段性可以实现的目标，在提高成就感的同时，慢慢适应更高的难度，逐渐找到适合自己的学习方式，从而恢复对学习的积极性。

3.提高学生承受挫折的能力

消除学生的厌学心理，必须激励学生树立远大理想。课堂上结合学科实际，激励学生以科学家为榜样，学习执着追求真理的精神；课外与他们交朋友，谈人生，唤醒学生学好知识的内部动因。

4.营造良好的学习环境

坚持从严治校，不断改善学校的教学生活环境。首先，要对那些严重扰乱学校的教学生活秩序，又屡教不改的学生，进行严肃处理，同时又要动之以情，晓之以理，关怀宽容他们。

高二孩子厌学的表现有哪些

1.学习兴趣下降

高中生厌学症最明显的表现之一就是学习兴趣的下降。这些学生对学习不再感到兴奋和有趣，往往会把学习视为一种负担。他们不再愿意探索新的知识和技能，对学习的热情和兴趣逐渐消失。

2.学习焦虑

高中生厌学症还表现为学习焦虑。这些学生往往感到学习的压力和焦虑，对考试和学业表现过于关注，往往不断担心自己的表现，从而影响学习效果。他们缺乏应对焦虑的方法，而且会因为焦虑而影响身体和心理健康。

3.不愿意写作业

有的孩子不愿做作业，一看书就犯困；即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中。

4.上课没精神

上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。而逃学作为厌学的极端行为则主要表现为不去上学。

5.缺乏自信

厌学的学生通常对自己的学习能力缺乏自信，他们可能觉得自己不聪明、不够好，甚至觉得自己是失败者。

孩子压力大厌学，家长帮如何帮助孩子减压

1.倾听孩子的感受：首先，要给孩子一个安全的环境，让他们可以自由地表达自己的感受和想法。倾听他们的压力来源，了解他们的困扰和担忧。

2.鼓励孩子表达情绪：教育孩子正确地表达自己的情绪，告诉他们每个人都有情绪波动，这是正常的。鼓励他们用词语来描述自己的感受，如“我现在感到很沮丧”或“我觉得很紧张”。

3.增强孩子的自信心：关注孩子的优点和成就，让他们意识到自己的价值。教育孩子相信自己的能力，鼓励他们勇敢面对挑战。

4.降低期望：家长也需要认识到，孩子的学习并不是唯一的人生重要事项，需要平衡家庭和学业的关系，创造积极的精神氛围，为孩子提供充足的支持和鼓励。

5.改善环境：一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合，社会的鼓励、家长关心、教师重视、同学和善都有利于营造一个快乐学习的氛围，能够有效地帮助消除厌学学生被抛弃被歧视的感觉。

6.培养兴趣：厌学的孩子主要是没有兴趣，可以先帮助孩子找到学习的乐趣，比如让孩子在实践学习中找到学习的乐趣，还可以从孩子的擅长科目入手，让孩子树立信心。