初中孩子写作业拖拉怎么办

有的孩子由于基础差或课堂内容没有很好地消化，做起作业来吃力，写作业非常磨蹭，导致每天都要熬夜写作业，不仅学得很累，对自己的健康非常不利，而且会导致白天没精神上课，注意力分散，学习效率低下，学习成绩直线下滑。那么，初中孩子写作业拖拉怎么办？

初中孩子写作业拖拉怎么办

1、做好课前预习工作

有的同学是因为对知识点不熟悉而出现写作业磨蹭的问题，那么，同学们必须做好课前预习工作。因为初中老师的讲课进度比较快，而且每堂课向学生传授的知识点多、难度大。如果同学们能坚持每天做好课前预习工作，就能跟上老师的讲课进度，抓住听课的重难点，还能在课上把需要掌握的知识点消化吸收到位，也就不会因为对知识点不熟悉而出现写作业磨蹭的问题。

2、提高写作业专注度

同学们要根据当天的作业量制定写作业计划，并严格按照计划上的安排完成各科作业，这样做就能按部就班地完成各项作业。而且，同学们要合理解决作业中遇到的难题，千万不能钻牛角尖，如果一时想不出解题思路，就先做其他作业，等所有作业都完成以后，再来对付这些难题，这样做就不会因为个别几道题影响作业的整体完成进度

3、让孩子承担对应的后果

有些初中孩子总是在父母的催促下，自然而然的完成作业或者其他事情，并不知道这个事情未完成的后果。所以父母可以让孩子主动思考迟到的后果，或者放任孩子自己迟到，让孩子得到教训，以及承担磨蹭带来的后果。当孩子失去了父母的“保护伞”，并且承担下自己的行为带来的后果时，他们就会意识到自己的磨蹭是一种非常不好的行为。

4、调整行为环境

行为环境，主要是指父母和其他家庭成员的行为。孩子写作业时，父母和其他家人要尽量避免和孩子交流，在陪作业的过程中，更多的是观察和适时的提醒，尽量避免在孩子专注写作业的过程中和孩子说话，防止打扰到孩子。尤其不要在孩子专心做作业的时候，一会儿去问要不要喝水，一会又问要不要吃点水果。所有这些有意无意的打扰，都是对孩子专注力极大地破坏。

5、培养孩子的时间观念

孩子时间观念不强不只是表现在学习方面，它是表现在生活当中的多个方面。平时生活当中不注重培养孩子时间观念，不只是做作业拖拉，做任何事都有可能拖拉。这时可以买一个“计时器”，制定作业计划时，把每个作业内容进行时间划分，将“计时器”放置书桌前，让孩子掌握作业时间。一开始时间放宽松一点，多加表扬鼓励，以后再慢慢缩短时间。

孩子初一，在家做作业老磨蹭，不催不动怎么办

孩子做作业磨蹭，很多家长采取的方式是陪读，但其实，这并不利于培养孩子的自主学习习惯以及责任心，还会养成对父母的依赖心理，父母不催、不盯着他就不动。

因此，父母应该改变催和盯的办法，而应该着手培养孩子的自主学习习惯。首先，父母要让孩子意识到，学习是自己的事，目前，有学校布置家长批改作业，在学生作业上签字，学生没有完成作业，学校要找家长谈话，这是责任的错位。

学校让家长批改作业、签字，不利于培养学生的自主性，把学习变为家长的事。有的地区教育部门已明确要求学校不得给家长布置作业，家长也应该转变陪读的做法。

其次，应与孩子一起做学习规划，引导学生逐渐自主完成规划，学会进行时间管理。比如，约定必须在什么时间完成作业、做完某一件事，如果没有按时完成作业，不能再拖延，第二天没有按要求交上作业，该面对老师怎样的批评，是学生自己的事。

孩子的磨蹭习惯多半是被纵容出来的。家长对于孩子不按时完成计划的行为，应有一定的惩罚措施，当然，惩罚不是体罚，有关惩罚的措施可与孩子事先约定。

父母的以身作则，对影响孩子的行为习惯十分重要。家庭教育的重要责任，就是培养孩子良好的习惯。孩子的拖延症，有时与父母办事拖拉有关，应该“今日事、今日毕”。父母对孩子不需要陪读，但需要陪伴，陪孩子一起做事、活动，在陪伴中纠正孩子的习惯，给孩子积极的示范。

初中孩子学习拖拉，效率低，不会规划怎么办

1.理智面对孩子的学习问题，不骄不躁。因为家长的急躁、怒吼，可能会增强孩子的叛逆心和逃避学习的意识。我想，家长可以首先，帮助孩子排除干扰，进入学习状态，营造一个利于学习的，安静的环境。比如提醒他先忙完手头杂事（如上厕所、喝水、 清理书桌和学习无关的物品等）

2.纠正他不良的学习习惯和方法。家长需要观察了解是否他的学习出现了问题，比如课堂学习方法是否得当，是否没有理解学习内容，作业是否对她有难度？别忘了和老师沟通，探寻课堂上提高孩子学习的要领或者学习策略。

比如提示或者鼓励学生及时记好笔记、学会勾画重点内容、及时表扬孩子在学习上的点滴进步，鼓励他坚持良好的学习习惯等。

3.有条件时，陪伴孩子学习，具体帮助孩子解除学习困惑。家长可以指导孩子按音节记英语单词；根据语境背诵诗词；或者引导孩子避免大量的刷题作业，针对错题，依照学习内容，发现错在哪儿？为什么错？进行针对性纠错练习等

4.引导孩子制定近期可实现的具体的学习目标，及长远的学习目标。当孩子体会到了学习后的成就感，他会逐步改变学习拖拉的毛病，当他喜欢上学习后，他会有自己的学习规划的。

这时，家长可择机引导孩子制定自己的近期具体的学习目标及长远的学习规划 ，而不是替孩子包办制定计划，孩子清楚自己能做到的，家长可以鼓励他努力一下，就可以达到目标；在他松懈时，提醒他坚持即可。