孩子出现了偏科问题,而且偏科的特别严重,这对孩子的学习和成绩极为不利,我们应该让孩子均衡发展各学科,即使做不到每门课都成绩优异,但也要让孩子各科保持均衡。
孩子偏科严重怎么办
1、及早设法纠正
孩子严重偏科,如果要走应试教育这条路,是很不利的,要及早设法纠正,不可任其发展,越拖越不好。应试教育要求全面发展不偏,升学也依总分论,严重偏科,有好而又有极差,是会拖后腿的,影响升学质量,也会影响日后工作和生活的。
2、找准病因
冰冻三尺,非一日之寒。严重偏科,不是一日造成,是有积累了的,这说明平时家长疏于管教,或大意了,家长,老师都是有不可推却的责任的,家长老师要自我反省检点,先找自身的原因而改之,再找孩子的原因,凡事总有因果,只要用心找,总能找出来。找准了病因,再对症下药而治之即可。
3、充分利用时间
将孩子每周的课余时间进行规划整理,列出课程表,所偏学科多用一些时间,有针对性地提高学习效率。帮助孩子总结学习方法,每一学科、每一类题都有其学习的规律性,都有独特的解析方法,要善于归纳总结,让孩子彻底理解,触类旁通,学以致用。
孩子偏科严重的原因
1、学生基础差,基础知识欠账多,影响新授知识的接收。学生听课一知半解,需要恶补以前学过的知识,只有消灭了障碍,学生才能跟上进度;
2、学生学习能力低,学习方法不对头,不懂得合理分配时间到各科,尤其是弱的科目,应该有意识地多安排复习和预习的时间。一般情况下,学生哪科学习越顺利,他就越爱学习哪科,这就造成了偏科;
3、学生学习习惯不好,自主学习力不够,自控力差,该记忆的内容懒得背诵,需要背诵的课文片段、公式、单词等内容,背不会,这样在考试的时候得分就少很多,恶性循环下去,成绩越差,越不爱学,偏科就更严重了;
4、师生关系不和谐,学生对某科老师的授课方式,处理问题的方式反感,直接反映就是学习不主动,不配合老师做学科工作。甚至抵触老师,不听课,不做作业,久而久之,成绩下降,造成偏科,就算亡羊补牢,效果也不会立现。
孩子偏科严重是正常的吗,家长要怎么引导
1、父母不必太担心,其实孩子偏科,至少说明孩子的智商和学习兴趣并没有丧失,只是对不喜欢的学科不愿努力罢了。至少比完全不爱学习的孩子强很多,因此父母不必太焦虑,只要用对方法,孩子就会改进的。
2、听听孩子的想法,偏科的孩子其实很聪明,他们对事情都有自己独到的见解。可以听听孩子们的心声,听下孩子说说偏科的原因。
3、语重心长的交谈,听完孩子的想法,无论他的大道理讲的多好。都要语重心长的告诉孩子,在还没有考上大学前,偏科是会影响你找个好的大学校,将来你偏科的这一项又怎能得到发挥呢?
4、从兴趣引导,偏科也许只是没有真正领略到另一科目的乐趣,父母可以花点心思,让孩子体会到另一科目的乐趣所在。
5、通过游戏的方式,比如大家在一起玩成语接龙游戏,而孩子偏科理科,完全接不上别人的成语,就会生出一种自卑心,或者想要获胜的欲望,而这种欲望就可以帮助孩对偏科的学目产生兴趣。
6、不可急功近利,当然这种方法不能用太多,否在就会让孩子产生逆反心理。而且过度让孩子自卑不好,因此不可急功近利,给孩子一点时间。