家长网
家长网 > 学习 >  初中 > 孩子总是马虎做错题怎样纠正

孩子总是马虎做错题怎样纠正

2023-03-30 09:10 1045 初中

孩子在做题养成马虎、粗心大意的现象,会带来很多的影响,孩子养成这样的现象是日记积累而形成的,所以家长要找到孩子马虎做题的原因,这样才能对症下药,及时改变孩子的现状。这个过程中,家长不要急于求成,而应耐心引导孩子。

孩子总是马虎做错题怎样纠正

1、找到孩子的“粗心点”。父母可以和孩子一起分析每次做错题的原因,是不会做还是看错数字或符号。如果是看错数字或符号,就让孩子做题时先停一停,闭上眼睛数到三,然后再睁开眼睛往下写,刻意的审题就不容易再错了。

2、准备一个错题本。让孩子把做错的数学题和作业本上的错别字,整理在一个错题本上,归纳总结的时候会发现:总是写错的错别字就是那么几个。

所以只要对“粗心”问题进行详细地整理,这些问题就可以在思想上,意识上得到纠正。孩子以后遇到类似的问题,大脑就会自动提出预警和反应,这样,“粗心”的现象就可以最大限度地得到控制。

3、从“细心”上鼓励孩子。如果,孩子因为粗心做错题时,父母不是抱怨,就是批评,“你真是屡教不改”、“你就是一个马大哈”、“我看你这个毛病一辈子改不了了”,那么孩子会失去信心,感觉自己也改不了“马虎”这个毛病了,所以依然会粗心。

如果,父母用心观察,努力去寻找孩子身上的细心点,适时进行表扬鼓励的话,就会给孩子增加自信心。比如吃饭时,孩子捡起掉在桌上的米粒,妈妈及时地称赞他信息,他便会感觉自己真的很细心;当孩子做题时发现了没写细节,妈妈堆积表扬他:“我们的宝贝真是火眼金睛,这个都被你发现了,真厉害!”当孩子的细心点越来越多时,细心便成了孩子的一种习惯。

4、让孩子将做过的错题都记录下来。当孩子因为粗心而做错了作业时,可以让孩子把错误记录在专门的错题集上,并同他一起分析做错的原因,并找出规律。此方法能够让孩子认识到粗心大意的危害,也可以增强改正粗心缺点的自觉性。

5、尽量不让孩子用橡皮。如果孩子做作业时,规定不得涂改,他就会真的做到这一点,使整个作业本写的干干净净。因此,可以试着让孩子不用橡皮,同时纠正孩子粗心的问题,但应直接对其讲清道理,这样才可能取得满意的效果。

孩子粗心常犯,可能有这三个原因

1、视知觉能力不足。孩子正处于具体形象思维向抽象思维过渡的阶段,视知觉能力弱,对于相似的字容易看错;视知觉控制能力差,经常看漏东西。比如孩子看一行字老漏字,把不、无这种否定性词汇看漏了,答案选项不就完全选错了?

2、注意力品质存在问题。孩子年龄小,专注能力弱,注意力时间短,注意广度不足,主动注意能力差,没法集中注意看黑白的试卷…这些都是孩子的出现粗心错误的原因。比如孩子做一会儿考卷就去容易去写写玩玩,就是注意稳定性不足的表现。

孩子的专注力差,做考卷拖延,有的时候粗心可以用检查来弥补的,也因为拖延得来不及了,就没有办法检查出来了。

3、工作记忆差,视觉记忆差。有的题目孩子之前做过了,但考试的时候想不起来,就写了看似差不多的答案,结果错得一塌糊涂。有的时候需要把数字抄到草稿纸上进行计算,中间需要视觉记忆能力。孩子能力不足,紧张一下,就抄错了。

孩子总是马虎做错题的表现有哪些

1、考试忘记写名字;

2、题目不看完就开始写;

3、看错题意(例:6看成8,小于看成大于,“从小到大”看成“从大到小”等);

4、平常会,考试就不会;

5、老师教过了,考试的时候还是答错;

6、考试、写完作业做完不检查;

7、漏字、漏行、没看到(例:居然没有看到背面还有题目);

8、都算出来了,但居然写错了(例:521抄成了512)。

六年级学生英语差怎么补救上一篇:六年级学生英语差怎么补救 二年级孩子数学不开窍不动脑筋怎么办上一篇:二年级孩子数学不开窍不动脑筋怎么办

相关阅读

热点资讯