九年级孩子数学不好怎么办

九年级是孩子想要在中考中完成逆袭的最后机会，所以如果孩子在某一科上的学习比较差，家长一定要帮助孩子抓紧时间补救过来，就拿数学为例，家长要让孩子多做题，多总结，提高数学解题思路，在中考时完成数学的逆袭。

九年级孩子数学不好怎么办

1、着手基础。以中考数学为例，数学考试总共150分，数学的基础题占分是70%-80%，所以如果孩子基础知识是牢固的，数学考试应该能够考105-120分；中等复杂性的问题也只占10%-15%，也就是20分；只剩下最后的难题了，总分不超过15分。因此，在对基础有了良好的理解，数学考试基本在130分左右保持不是很难。

回到课本，从基础开始。最重要的是，先对课本上的定义进行梳理、理解和掌握，然后对课后练习再次进行练习，因此孩子其自身基础丰富，数学很差也能补起来。虽然看起来很简单，但实际上需要做很多工作。

2、提高孩子对学习数学的兴趣。对于对学习数学不感兴趣的孩子来说，父母应该通过语言和行动来刺激孩子对数学产生兴趣，让数学问题在日常生活中变得有趣，这样孩子们就可以参与数学。兴趣是孩子在学习数学里不可或缺的老师，如果孩子对数学感兴趣，没有父母或老师的要求，孩子也会学习很努力。

3、列出章节知识框架。数学就像一棵大树，每一章都是主要的分支，主要的分支被分成更小的分支，更小的分支有更多的变化。孩子想要看清这棵树的真面目，最有效的方法是绘制一章知识框架，了解知识点之间的联系，而不是被繁茂的枝叶遮挡住眼睛。

在考试中，才能更迅速地分辨出题目所考的知识点，应使用什么方法来回答，而不是依靠感觉来猜测答案。

4、掌握基本题型。在复习中，孩子必须概括每一章中的问题类型，深入理解和概括类型和方法。孩子可以改变问题的位置和答案，重新建立在最初的问题的基础上来测试自己，完成问题的解决方案，可以回答一些问题。此外，还必须考虑通常的解决方法，不要把时间过多的浪费在极其特殊的解题方法上，浅浅接触即可。

九年级孩子数学不好的原因

1、被动学习。许多同学进初中入后，还像小学那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习初中数学主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。

2、学不得法。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固。

3、青春期变化。步入初中，刚好是进入了青春期，孩子的性格会产生很大的变化，经常会作出一些异样行为来吸引别人的关注，通俗的讲，也是孩子们经常提到的词语，叫“装B”。恰好那段时间，一些孩子喜欢把不做作业、上课捣乱当作非常“光荣”的事情，这就导致孩子在初中数学开始阶段基础知识掌握的不够好。

提升初中数学成绩的方法

回归课本，基础知识掌握牢固。结合考纲考点，采取对账的方式，做到每点过关，单元过关。对每一单元的常用公式，定义，要熟练，做到张口就来。对于每个章节的主要解题方法和主要题型等，要做到心中有数。

养成思考的习惯，加强知识的理解记忆。独立思考是学习数学必须具备的能力，同学们在学习时，要边听课边想，边看书边想，边做题边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题。

丰富生活、拓宽解题思路。我认为数学是生活中的数学，数学要解决生活问题，所以丰富生活实践，增加阅读量非常有助于数学的学习。