很多孩子到了初三,因为前两年没有打好基础,觉得理科很难学习,在面对考试的时候往往无从下手。理科在孩子中高考中分数占很大比例的,同时也是孩子最容易拉分的,很多家长和孩子最头痛的科目。
初三理科怎么快速提高成绩
1、掌握好基础知识
俗话说“巧妇难为无米之炊”,初三孩子学习裂开没有基础知识,再多的答题技巧也没有用,有了基础知识,才能在上面“玩一些复杂的花样”,让自己分数提高一个层次,其实很简单,孩子上课认真听讲,放学再温习一两遍足矣。在此推荐联想记忆法,孩子可以将自己实在记不住的东西编成顺口溜,或者和自己感兴趣的东西联想在一起,很多东西都能顺利解决。
2、选择性做题
许多孩子讨厌做题,认为自己一定做不出难题,索性放弃。其实这些都出自一个原因:缺乏自信,没有耐心。一旦我们有了自信与耐心,再多的难题我们都乐意去挑战。这些方法可以增强孩子理科自信与耐心:1.从简单题入手,这样做对的机率较大,信心也随之增长。2.冷静分析,不能浮躁。即使是清华北大的孩子,也不是每道题拿来看一遍就会的。一道题看个4、5遍不足为奇。孩子做题要有选择性地做,类似题目只要选择几道来做其它题就不成问题,因为思路都差不多。
3、每天研究一道经典案例
很多孩子认为经典案例只包括教材上的案例,其实教材上的经典案例只是狭义上的经典案例,广义上的经典案例还包括各种习题、测试题、练习题、错题等。所谓经典案例就是对自己来说,能帮助自己举一反三、灵活应用的题目。初三孩子每天研究一道经典案例,可以把它们收录到经典案例本上,方便随时复习。
4、经常反思做错的题目
错题的研究价值很高,但是很多孩子往往忽视了错题的价值,对于自己做错的题不闻不问,这样是不行的。初三孩子每隔两天反思一下做错的题目,看看做错的题目为何做错,自己再做一遍是否能做对。反思错题不仅为了巩固纠错,还为了下次遇到同样的题目不会再出错,初三孩子理科的提升要尤其重视错题。
5、每晚做总结,列出任务清单
初三孩子每天要学习的知识点很多,为了提高学习效率,消化更多的知识点,初三孩子每天都要做总结。每天晚自习之后,睡觉之前,初三孩子可以回忆一下当天学习科目的内容。每晚做总结,熟悉老师讲的知识点,找出知识的漏洞跟误区,根据自身情况列第二天的任务清单,这样每天的学习就非常有针对性了。
理科的知识之间,有非常严密的逻辑关系,只有孩子真正理解了理论知识,掌握知识点之间的逻辑关系、弄清楚解法的来龙去脉,真正需要记忆的知识是非常少的。因此,想要让孩子学好理科,就是孩子理解理论,引导孩子学会最基本的分析和推理的方法。只有初三孩子掌握基础,学会分析与推理,才会真正看到理科的美,从而越学越简单。
初三理科要怎么有条理的进行学习
1、制定合理的学习计划
很多学生努力却没有成效,主要的一个原因是学习效率低,看似在学习上花费了很长时间,其实真正用在学习上的时间并不多。为了提高学习效率,初三学生要学会合理做计划。
在做计划的时候,引导孩子要遵循“长计划,短安排”的原则。把自己的大计划分割成阶段性的小计划。每个小计划都完成之后,大计划也就完成了。但是在这里要注意,孩子在做计划的时候,要跟老师的复习计划相辅相成,不能脱离队伍、特立独行。
2、重视复盘思维
在下棋的时候,很多学生听过一个词就是“复盘”。在下棋当中复盘很重要,在学习当中复盘也很重要。“复盘思维”是学习当中很重要的一种思维。初三学生要学会用复盘思维。每做错一道题的时候,同学们要进行复盘,想一下做这道题的过程。自己为什么会做错,把原因找到,然后针对性的攻克。
3、注重解题思路
在理综考试中,一般来说物理所占的分值最多,压轴大题也是物理学科内综合题。在复习的过程中,很多同学都重视题量的积累。其实在这个阶段,最重要的是解题思路。
拿到一个新的题目,可以先有意识地放慢速度,把题目所描述的物理情境在自己脑中完整地呈现出来,把每一个步骤都考虑清楚。做完题之后还要进行回顾,反思自己之前的解题思路中,有没有不必要的步骤。
4、回归课本
教科书不能丢弃。孩子必须了解相关的概念、原则、方法和其他记忆知识。根据“考试大纲”,复习书中的要点。很多人在考试中没有取得好成绩,因为他们不重视课本知识。当然,重视课本不仅仅意味着不断阅读书籍,有意识地整理,使知识系统化和网络化。孩子应该把厚厚的书变成薄薄的一页纸,这几页纸很少,但很好,简单明了。