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初一基础不好初二该怎么学

2024-06-27 09:06 1862 初中

学生基础差,中考会变得很迷茫,基础是学习的关键,所以对于基础差的学生们来说,较应该做的事情就是提升自己的基础,重视基础才能在后期的学习中更进一步的提升,取得更好的中考成绩,考上好高中,赢得更好的教育资源。

初一基础不好初二该怎么学

1、制定切实可行的学习计划,并坚决执行

学习是一件长期的事情,贵在坚持。首先,学生要有一个切实可行的学习计划,这个计划要有一些细节的地方,而不是泛泛地说要每天学多少个小时,那样根本就做不到,而且做起来也会像无头苍蝇一样,看起来很劳碌,实则没有任何效果。

2、善于思考

如果学生想要把知识学透,还要善于思考。学生要运用自己的思考策略,运用科学的思考方法和技巧,成为一个逻辑清晰的学生。不要随心所欲地乱想,这对于学习是不利的。那么在运用思维技巧的方法上也可以选择,第一种是通过知识学习,自己摸索,自己归纳,在经验中去掌握思维的方法。而另一种方法就是根据老师来归纳问题的方法,从他们的归纳总结中不断地提高。

3、不耻下问

很多同学到了八年级就蔫了,因为太多题不会了,很多题从一开始就没有思路,完全无法推动,可以说是无从问起,从哪里开始发力都不知道,遇到大量不会的题只能干坐着。在学校里搞不懂的问题可以多向老师提问,不要害怕老师不耐烦,老师也希望学生的成绩能有所增强,所以老师不会烦你的。

4、学习要定力,不要受到外界因素的干扰

学习是一件辛苦的事情,要想在初二这一年成绩有所提升,那么在学习上要有定力,俗话说,初一不分上下,初二两级分化,初三天上地下。而且在初二这个阶段正处于学生青春期的高潮,心理生理发生很多变化,特别是情绪上变得特别敏感,容易受到外界因素的影响,导致出现叛逆厌学的情况。

5、提出疑问,敢于质疑知识

质疑提问其实是学习中非常重要的一环,它是寻找和发现问题的根源。围绕着教材内容去想问题,提问题,自我设问,然后带着问题再去学习,这样就更能解决学生在学习中碰到的难题。但必须要从大处着眼,敢于在一些根本问题上提出建议,可以培养学生的创新思维。

初一基础不好初二该怎么学?初一知识没有学扎实,要想提升,需要学生付出更多的辛勤与汗水。学习本身就是很枯燥无味的,但是为了有一个更好的成绩,就需要付出比其他人更多的辛劳,稳扎稳打,步步为营。家长也应该时刻观察孩子的状态,出现问题及时提醒疏导,尤其是不要让让孩子受到外界不良因素的干扰,从而影响学习,时常的灌输学习的重要性,让孩子深刻地认识到,只有不断的去学习新知识,才能够有更好的未来。

初一基础不好什么方法可以补上去

1、初一学习差就从初一开始补,首先从数学和英语入手,你就进入了中等生行列了。初一成绩差一般说的都是这两门课,语文最难但拉不开差距,语文想拿高分不容易,想不及格也不容易,卡住差生的就是数学和英语。

数学要一个章节一个章节得过,理解概念公式,定律,先做例题,再做课后习题,最后做一份章节测试,英语背单词,把初一学过的单词,短语都背会,天天练听力,练完形填空,把这两门课的基础补起来,初二就能跟上队伍了。

2、要是初一成绩差,那估计是小学就学得不扎实,或者学习习惯一直存在问题。只是小学考试简单,看不出问题的严重性。而八年级学科增多,时间和精力更紧张。学习不是补课一个月就能出现立竿见影的效果的,需要长期积累。

另一个问题是高年级学习十分苦累,孩子成绩不好,又要查漏补缺之前的学习漏洞,又要同步学习现行知识,时间紧迫课业繁多,每天熬夜早起打疲劳战,这个时候孩子能不能坚持就很重要。这两个问题都能解决,那就可以提升成绩。

3、要认真对初一的学习状况进行分析,项目要细化。如:不能用“粗心”一句话作为原因来分析,而是要细化粗心的原因,有什么针对性的纠正和改变方法等评价和指导。具体来说,要从知识点掌握情况、各课程学习效果与教学进度同步情况、个人课程兴趣度、学习时间分配、辅助学习方法等方面进行逐一剖析,然后,制定具体的学习方案。

4、重视课本。要想把成绩提上去,要充分利用好时间,合理安排日程,把重点放在知识的查漏补缺中。基础差主要是课本知识没有学好,重新把初一的课本拿出来,从头到尾的去看,去研究,一切重新开始!

尤其是数学,因为涉及到很多的公式和做题方法,一定要结合习题一起去学习,掌握做题思路,理解解题步骤,只要长期的坚持下去,升入初二以后就会感觉相对简单了。

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