孩子不想写作业该怎么引导

家庭作业是孩子学习的重要组成部分，然而生活中，很多孩子对作业持排斥心理，不但不愿意写作业，有时甚至骗父母称作业已写完，面对这种情况，家长要及时引导孩子，告知孩子写作业的重要性，激发孩子的学习动力。

孩子不想写作业该怎么引导

作息规律，杜绝坏习惯。良好学习习惯的培养，离不开干净整洁的学习环境和有规律的作息时间。家长应帮孩子养成好习惯，比如作业要在规定时间内写完，写作业时必须收起电子设备，不许熬夜打游戏等。

克服消极心理暗示。家长应帮孩子消除“我不擅长数学”之类的消极心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等积极心理暗示，增强自信心。当孩子不畏惧困难时，做作业会更容易。

做好规划，赏罚分明。不少孩子做作业的时候要么不愿做，要么拖拖拉拉的，结果效率低质量还不好。为了改正孩子的坏毛病，建议家长帮孩子做好时间规划，什么时间干什么事情，按时完成了就有一定的小奖励，反之就要接受惩罚。

学会“拆分”，循序渐进。现在的孩子任务重、作业多，因为压力过大，所以不少孩子就会下意识地逃避，不想写作业。针对这种情况，家长可以教孩子“拆分”作业，将所有作业划分等级，分成一个个的小目标，然后鼓励孩子挨个完成。

孩子不写作业会有什么影响

学习水平下降。写作业可以帮助学生加深对所学知识的理解和掌握。不写作业可能会导致学生的分数下降。此外，写作业也是一种练习和加强阅读和写作技能的方式。如果学生不写作业，他们将错过这个机会，可能会在学术表现上落后。

影响是时间管理和自律能力。写作业需要学生管理好自己的时间，并坚持做完任务。如果学生不写作业，他们可能会缺乏自律能力，难以管理自己的时间。这将对他们未来的生活和事业产生负面影响。

学习习惯的恶化。经常不完成作业容易培养不良的学习习惯。作业是培养学生自我管理和责任感的重要环节。如果学生习惯性地放弃作业，他们往往会忽视学习的重要性，从而形成“临时抱佛脚”的学习态度。

自我效能感的降低。学生不完成作业也会影响他们的自我效能感。自我效能感是指个体对自己能力的信心。当学生未能完成作业时，他们可能会产生自我怀疑，觉得自己能力不足。这种负面的情绪不仅会影响当前的学习状态，还可能在未来的学习活动中形成一种消极的心态。

自律能力和责任感下降。作业是一种需要学生积极解决的问题。如果一个学生不写作业，他们可能会养成不负责任的习惯，并且不能在独立解决问题时得到全面的支持。这可能会成为这些学生未来生活中的障碍，因为成年人必须在工作和日常生活中积极地解决问题。

人际关系的紧张。在学校环境中，作业不仅是学生个人学习的事情，也是老师与学生之间沟通的桥梁。若学生常常不完成作业，老师可能因此对其产生负面看法，甚至会影响到师生之间的信任与关系。

孩子作业没写完，对父母撒谎，如何教育

1、要给孩子养成写作业的好习惯，认真写，不会的要问，写完要自己检查一下是否有错并改正，是否有漏题。

2、当发现孩子说谎时，我们要给他说话的机会，不是像机关枪似的批评孩子的不对，要表现出愿意听孩子说的态度，多些耐心引导以及鼓励让孩子自己解释。

3、家长要给孩子创造敢于面对自己的安全环境，让孩子诚实地面对自己的情绪，有时候当您不允许孩子生气、哭泣等情绪时，实际上也在不接受自己的焦虑情绪，当久而久之的否定之后，孩子便开始不懂得表达自己的情绪。

4、正确引导孩子，改正不写作业的坏习惯。找到孩子不写作业的原由之后，家长要综合分析并制定一个适合帮助孩子改正不写作业的方法。在引导写作业过程中，一定要用换位思考的方法。也就是大人思考的，在实际行动中要转换为孩子听得懂，能接受的，这才是引导的关键。

5、让孩子热爱学习，养成良好的学习习惯。有了对学习的热爱，他才会乐于完成作业，并且有可能在完成老师的作业之外，更多的写一些其他的课外资料。否则，孩子不爱学习，没有学习的习惯，无论如何孩子很快就会沦为中下等生，甚至差生。