初中语文的学习方法

孩子初中的语文学习，远比小学的难，想要孩子初中语文快速提升更是不容易。很多孩子小学语文成绩优异，只要及时复习，上课跟上老师课堂节奏，课下多背就能取得不错的成绩。但到了初中随着课程变多，孩子如果学习还是按照小学的学习方法，就很可能跟不上老师节奏，导致语文成绩下降。

初中语文的学习方法

1、循序渐进，积累基础

孩子初中的语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。

2、注重提前预习

所谓预习，就是孩子在老师讲课之前自己预先学习，预习分近期预习和远期预习，远期预习是指提前一个月，几个月的预习。比如假期中自学整册语文课本;近期预习指课前预习和章节前的一两个星期的预习。预习最大的好处就是培养孩子自学能力，帮助孩子及时发现自己知识的缺陷，以利改正，同时有利于认真听课。语文预习的关键是思考，思考文章背后的东西，不要只留于表面，留于浅层次的理解。如遇到百思不得其解的内容可上课认真听讲，认真讨论，也可向老师请教，千万不要担心问题的质量，真正做到“不耻下问”。

3、独立完成语文作业

孩子上完课后，老师往往留作业，这些作业大多是对所学知识的巩固、延伸、迁移，有利于对所学知识加深理解和记忆，孩子一定要认真动脑，积极完成。在这要提醒同学们注意的是现在有很多的参考书，有现成的答案，写作业前不要去看，照抄别人的东西必定使自己失去锻炼的机会，以后遇到类似的问题照样不会，如确需验证一下自己的答案正确与否，可待作完后翻看、修改。

4、围绕中心，及时复习

初中孩子复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆。首先，要根据教材的知识体系确定好一个中心内容，把主要精力集中在教材的中心重点和难点上。其次要及时巩固、防止遗忘。前苏联教育家乌申斯基说：“与其借助复习去恢复记忆，不如借助复习去防止遗忘。”复习最好在遗忘之前，倘在遗忘之后，效率就低了。语文学习中的背诵尤其如此。

5、整理笔记

初中孩子语文学习如能将厚书读薄，则善莫大矣。而读薄的办法则是将知识条理化，重点明晰化。如学习文学常识，可用列表的形式将各作家作品放在一起，这样显得条理，避免了混淆，加深了记忆。愿孩子在语文学习中重视复习，循环往复，牢固地掌握知识。

初中语文学习很简单，掌握六个方法即可

1、要养成预习的习惯

主要包括阅读课文和精读课文。其次，要有好的学习方法，即听、说、读、写的能力。听，即要求认真听，能听到并抓住课本的核心内容；关于说，应主动寻找锻炼说活能力的机会；关于读，对于好文章或古诗、文言文等相对难度较高的文章要反复读。写，则可以通过课外阅读和生活积累好句和作文素材。

2、要多阅读课文

通过多阅读才能更好的掌握语文各方面的知识点，从而在考试过程当中取得更好的成绩。只有对课文多阅读，多朗诵才能更好的掌握语文学习内容的要求和科目的基本要求，从而在考试过程当中取得更好的成绩。很多时候，学生认为语文难学，实际上就是知识储备太少了。

3、多实践观察

从生活当中学好初中语文，语文的学习，是离不开对生活的观察和对周边事物的观察。尤其是对于周围发生的事情的观察，通过多观察身边的事物，多实践可以提高对生活、对社会的认识，从而更加有利于语文的学习，尤其是能够提高语文的写作能力，这是对于学习初中语文非常有帮助的。

4、要养成思考的习惯

学习语文必须一边学一边问，不断地学不断地问。不断问就是要开动脑筋，勤于思考所学知识。学生看书要不断给自己提出问题，听老师讲课也要不断提出问题。不断提出问题是学好知识所必须的积极思维的过程。养成勤于思考问题的好习惯，就有了分析问题和解决问题的方法。

5、重视教材

很多学生认为翻来覆去的研习课本没有多大用处，又有人听说中考语文以课外内容为主，以知识点的迁移和运用为重点，课本学不学不重要，其实这是个错误的观点，殊不知，教科书体现了一定的教学目标，对中考起到了导向作用，它虽不等于出题内容，但却是个总纲，一切题型必须以教材为依据。

6、要注意从生活中学习语文

生活中每天发生很多事，电视、电影、新闻、广告中每天更新着不同的故事、材料，做个有心人，碰到好的素材积极记录，坚持写日记，记录一下生活，积累生活语言，能极大促进表达能力、写作能力。生活是文学创造的源泉，懂得生活之美，学生的文学底蕴也会越来越深厚。