初二英语语法不好怎么补救

语法一直是很多同学头疼的部分。其实，初中英语的语法知识相对来说比较简单，是语法的入门基础，在学习初中英语语法的时候一定要认真，打基础就是从这个时候开始。对于语法的一些重点内容要灵活运用，不但要答题准确，而且要学会用语法知识去造句。

初二英语语法不好怎么补救

1、概念要弄清楚

语法中有大量术语，比如实词/虚词、可数名词/不可数名词、情态动词、冠词、定语从句、状语从句、同位语、主格/宾格、虚拟语气等等，大家需要先把这些概念搞清楚。如果老师讲完你觉得没听懂，可以课后单独问老师，只有搞懂了概念，才能进行下一步。

2、通过基础句型，了解语法

教材的每个单元都会包含一个语法项目，在语法入门阶段，学生可以利用课本提供的句型进行换词，做替换练习。句型的选用要由浅入深，由简到繁；不求多，但一定要达到脱口而出的熟练程度。

3、培养语感很重要

初二语法学习不仅仅是背诵法则，更重要的是孩子要运用到语句中，提高自己的口语能力。比起死记硬背，学生可以创造一定的语境，每天大声读一些英语文章，思考其结构，对于不理解的部分做好笔记，查阅资料。

4、结合课文理解

通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵条目要有效得多。与其多读语法书，不如多读文章。孩子要围绕课文中出现的主要语言规则，循序渐进、系统地学习。

5、把难学的语法记录下来，重点学习，攻克难点

有些特别难学的内容可以利用笔记记录下来，采用不同的学习方式去对付它，或许就可以化难为易。学生可以把每次考试做错的语法内容，都认真地记录下来，并且在旁边做上批注，详细写下错误原因，正确答案，相关知识等内容，这就保证下次碰到类似的题目，不再犯错。

最后一点，英语语法要多去复习，上课时候要认真听老师讲课，遇到不懂的语法知识点及时去问老师。常用英语记录当天发生的事，如果能用学到的英语语法知识去写就最好，这样学习语法会有很大帮助。看一个句子不如想一个句子深刻，学生应该有这种体会吧。还是一句话，要想突破英语语法，就要不怕苦去学。

初二英语语法不好要怎么学习

1、重视课文的学习。相信，老师们都说过英语单词的学习要“词不离句，句不离文”。把词汇放进课文里，它才会有生命，孩子才能真正理解和使用，而语法学习同样也是如此。英语教材中的文章包含了各种语法知识点，通过文章来学习英语语法，才能更好地理解和记忆。

2、课堂上认真听讲。课堂上的45分钟非常重要，同学们一定要充分把握课堂，牢牢跟上老师的讲课节奏，这样才能提高听课效率。另外，在学习英语过程中，同学们一定要善于积累，不管是单词还是语法知识，都需要一视同仁。知识的积累就是需要一个过程，坚持几天，孩子就会发现，孩子找到的知识点，语法点会越来越多。

3、利用好语法书。语法书就像汉语字典一样，是孩子学好语法知识的重要工具。通常，语法书里面的语法体系都非常完整，也很具体，学起来也比较方便，特别是有例句讲解，通过例句就能更好地掌握语法知识。

4、采用公式法。说到公式同学们就会想只有数理化才会讲公式的，其实不然，英语学习也是一样的。我们如果把英语中的一些固定句式当作语法公式来记忆，做题的时候套用公式就可以了，这不就简单过了吗？

初中英语突破英语语法困境的三个方法

1、基本句型。在英语学习的初级阶段，比如初一，为了更好的学习英语，孩子可以利用练习基本句型的方法。大家要注意，在句型的学习阶段一定要在听说领先的前提下进行。因此，同学们在时间上要做出合理的安排。比如早上最好要安排朗读时间，如果大家能每天坚持下去，一定会有很大的收获。

2、英语和母语语法的区别。同学们要学会对比这两者语法上的不同。英语和汉语属于不同的语系，区别很大。英语学习中出现的许多错误，多是由于汉语语法习惯在我们的脑海中根深蒂固，对英语语法的学习产生了干扰。要排除这种干扰最好办法就是对比这两者语法的异同。

3、学会举一反三。对于英语语法的学习，引导孩子在掌握规律的基础上要学会举一反三，找出彼此的相同特征，然后运用相同的方法进行解答。一般来说，句型，也就是句子结构，更能体现语法的作用和价值。