遇到孩子辍学的情况,家长绝不可以作出比孩子还着急的样子,你着急他就不着急了。要作出平静的姿态,把孩子推向第一线,他的急让他自己去着,这样才能促进他的思想斗争,促使他自己战胜自己。
辍学的孩子家长该怎么办
一、接受孩子辍学的事实。
作为父母,首先要接受孩子辍学的事实。我们要相信孩子暂时辍学,没有什么了不起的,这也许只是孩子成长中的一次转折,通过这段特别的经历,他的人生道路往后会走得更加坚实、更顺畅。
然后,现实是家长根本难以接受。他们一看到孩子辍学了或者想要辍学,整个人就马上陷入了恐慌:怎么能不上学呢?以后人生路不就毁了吗?于是用遍讲道理、威胁、诱惑等等各种手段话术,想要孩子马上回学校读书,打消辍学的念头。
但是,结果孩子与父母的关系越来越疏远,越来越对抗!我们要记住,孩子是一个独立的个体,他们有自己的想法和选择,作为家长,我们不能将自己的意志强加到孩子的身上。
你觉得孩子辍学是一件大事,是不利于孩子的为了成长的,这本身没有错;但在孩子的角度看,读书学习没有任何意义。所以,家长与其焦虑冲突,不如转变自己的思维,学会接受现实。
我想问问家长:辍学的孩子就是坏孩子吗?当然不是,孩子虽然辍学了,但他依然是一个非常善良、有爱心的好孩子。而且每个孩子都渴望变好,都希望自己能成为让父母,家长骄傲的孩子。
但是在成长的过程中,孩子难免遇到过不去的坎,难免会有逃避的想法和行为。这个时候,父母要做的是接受辍学的事实,然后给孩子正确的引导,给孩子时间和空间去思考自己的人生。
二、调节情绪,改变状态。
面对孩子辍学,不少家长会把这件事看得特别严重,内心非常崩溃,出现比如失眠、没有胃口、唉声叹气等现象。这样的精神状态,等于向孩子不断施压。甚至有的父母一天也不肯消停,比如请老师家访,让同学来叫孩子上学,动员亲朋好友轮番对孩子说教等。
面对内心焦虑不安的父母,孩子的心理负担往往会越来越重;孩子会从潜意识里和上学这件事对立起来。但是,很多家长还是意识不到问题所在,认为孩子辍学在家,整天不玩手机,就是出去找朋友疯玩,心理肯定非常开心、快乐。
事实真的如此吗?请问各位家长:“一个孩子不去上学,压力最大的是谁?”那当然是孩子自己啊,因为那是他的人生。但是家长只看到了自己的压力,痛苦,完全忽略了孩子的感受,还不断去指责打击他。这样的孩子怎么可能会好呢?
正确的做法是什么呢?家长首先调节自己的情绪,改变自己的状态,然后以好的情绪,积极的状态去影响孩子。
“你一直都是一个积极向上的孩子,也一定会为自己做出负责任的选择!”
“你也不要因为不去上学了,就觉得对不起爸爸妈妈了,就对爸爸妈妈有愧疚感了,你是我们的孩子,所以不管你上不上学,成绩好不好,我们都爱你”
“读书不是唯一的出路,但是上学是人生最容易走的路。这一点是妈妈必须告诉你的,也希望你好好考虑清楚。如果经过深思熟虑后,你还是同样的选择,爸爸妈妈也会尊重你”
父母孩子面前越大度,越豁达,越开明,孩子会感到越轻松,越有安全感,孩子也能越感受到父母的支持,接受到父母传递的力量。当有了父母力量的支撑,孩子原本压力也会放下,使内心安静,然后思考自己的人生,凝聚成长的力量。最后,孩子可能就会觉得上学并没有那么可怕,学校生活是每个人都必须经历的。
三、坚定地相信孩子,给予孩子正向定义。
我总是告诉家长:我们要相信相信的力量!
父母是孩子接触最多的人,因而是对孩子影响最大的人,而且孩子也最在意父母对自己的评价。大量事实表明,你越相信孩子是好孩子,是一个会成为自己负责的孩子,他就越会向着这方面发展,变成你心中的那个样子。
父母的话是开过光的,父母对孩子说的话非常灵验,往往能变成现实。所以,父母对孩子的肯定,认同,鼓励是十分必要的,不可或缺的;父母对孩子的正向定义是培养孩子的自信心、增强孩子的力量源泉。而辍学的孩子最缺少的就是父母的这种精神支持,如果在这方面缺乏的父母一定要补上这一课。
父母可以这样和孩子说:
“在妈妈心中你一直是一个懂得对自己负责的孩子,妈妈也相信就算现在停下来,你也一定是在思考自己的未来”
“老妈太相信你的能力了,不管学习还是与别人相处,你都有本事把它做好”
“孩子,只有不一样的经历,才有不一样的人生,你的未来一定不同凡响”
辍学的孩子往往缺乏正能量,故而自信心不足。父母要善于给孩子正向定义,给孩子积极的心理暗示,给孩子巨大的精神支持。
四、切记太过心急
这一点非常重要的。父母不能表现得太过心急,太想要孩子返回学校。这时你就会发现,你越心急,孩子越不急,越不想回学校。而这也是最考验父母的。
父母要做到无条件的接纳、理解、关爱、支持孩子,用爱将孩子包围。使安全感不断增加。同时,父母要明白一点:不是每个人都适合学习,也不是只有学习一条道路,孩子考验学习不好,但是一定要让他们找到自己的价值。有安全感、成就感、价值感的孩子,未来一定能够扬帆起航,乘风破浪,到达理想的彼岸。
8种会导致孩子不上学的原因
1、重度厌学
孩子通常是在小时候学习时就经常被指责、批评、打骂,在父母面前怎么做都不对,所以一提学习就痛苦。造成孩子对自己产生了否定,认为自己不应该有厌学的情绪,但又没办法,然后放弃努力。
每一个厌学的孩子肯定都经过了各种努力想找到学习的胜任感,但反复受挫,最后形成重度厌学和习得性无助。
2、社会化阻滞
我们每个人生下来是一个纯自然人,最终是从自然人走向群体,去完成一个社会化的定义,而这是需要学习和训练的。有些孩子在群体中被边缘化,有些孩子与群体有距离感(在人多的地方会感觉不舒服),还有的孩子不知道如何正确与人互动。当没有从父母身上学习到这些能力时,孩子往往用攻击或不友善的方式回应别人,这样就会被群体孤立,无法融入到群体中。
3、有心理问题的,如多动症,抑郁症、强迫症,注意力障碍等。
4、无意义感
找不到学习的意义,活着的意义,考大学的意义等。孩子缺乏意义感,和父母有直接的关系。比如,在家里妈妈很少笑过的,幸福感低,安全感低,孩子无论怎么都无法取悦妈妈。妈妈与孩子不仅有角色联系,更多的是情感联系。当妈妈情绪的涵容很低时,就造成孩子无意义感,表现出来的就是抑郁症。
5、认知上的偏差
认知上有严重偏差的就是学习无用论,有这种情况的,通常是家长功利心比较重,孩子被强化的认为学习无用。
6、校园霸凌
孩子在学校数次被欺负,但没有人及时有效的帮助他解决,导致休学、辍学。
7、家庭变故
家庭发生重大变故,突发事件,孩子一时承受不了。
8、师生关系
具体如何对待辍学在家的孩子呢
1、理解孩子的压力。应该多替孩子想想,孩子不去学校自然心理也有很大的压力,不是遇到了特别大的事情,或者实在是受不了了,不会做出这样的行为的,还是要多站在孩子的角度思考一下问题,这样问题才容易解决。
2、有的孩子因对某科老师有看法,或是不喜欢,就不喜欢学那一科,这时,家长要多说老师的辛苦,不要在孩子面前说某个老师不好,不让孩子对老师形成错误的想法,告诉孩子,老师大多是喜欢学习好的孩子,只要学习好,老师的看法会改变的。
3、几乎每一个学生都有自己的好朋友,他们在一起更容易谈心。如果孩子的朋友很差劲那就算了。如果孩子有一个品行不错的朋友,就应该把他搬出来,让他帮忙劝说孩子。我就曾经充当过说客,劝说一个不想上学的好朋友去上学,效果很好。